资源描述
2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们父母平时忙碌、操劳的地方除了( )都是。
A.接送我们上学放学
B.操持家务
C.忙于玩手机、电脑
D.出工、上班、忙于工作
2.四(3)班准备与其他班级进行拔河比赛,你认为正当方式是( )。
A.偷偷地多上一个人
B.场外一人指挥,队员步调一致
C.用男生顶替女生上场
3.( )制定班规的方式更合适。
A.老师
B.班干部
C.老师和全体同学
4.父母要做那么多事,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己( )。
A.少给父母添麻烦
B.做什么事情都可以
C.回家和父母承认错误就行了
5.对于班规,说法不正确的是( )。
A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守
B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守
C.班规由班主任和科任老师一起制定即可
D.班规是班级共同遵守的规则
6.下面对于班规的制订不合理的一项是( )。
A.班规要针对班级存在问题
B.班规必须每个同学都同意
C.班规要有修订的办法
7.下列同学说法正确的是( )。
A.小明说:“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说:“我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说:“只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。”
8.下面做法让父母操心的是( )。
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.房间自己整理
D.到小河去游泳
9.我们班很棒,具体有很多优点,如( )。
A.学习纪律受到各学科老师夸奖
B.在年级和学校的集体活动中,全班同学都齐心协力去努力参与
C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好
D.以上全是
10.对待家中的家务活,我们应该( )。
A.让家长找钟点工来做
B.尝试着做些家务活,不会的可以学着做
C.让父母去做,自己还小不用做家务
二.填空题(共10题,共46分)
1.家务活有很多( )、( )等家务活。
2.父母要做那么多事,很( )。我们都爱( ),也想为他们( )。
3.选做家务要量力而行,先从自己( )的事情开始,用实际行动证明自己能( ),就可以打消大人的顾虑啦!
4.制订班规必须掌握制订的班规的( )和( )。
5.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地( )和( )。
6.( )都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同( )和( )美好的校园生活。
7.为了让班级( ),我们来建立一个“金点子”园地。
8.一个团结的班集体是在大家的( )中诞生的。
9.( )是一个班级的( ),是班集体的( ),代表了一个班的( )。
10.为了保证( )能顺利执行,我们要制定相应的( )和( )措施。
三.判断题(共10题,共20分)
1.学校里每个班都是不同的。( )
2.小超经常在班里欺负我、所以他有困难了,我才不帮助他呢。( )
3.文文说班级之间只需要合作,不需要竞争。( )
4.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。 ( )
5.我们不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母角度想问题,无意中给他们增添了麻烦,但这种麻烦我觉得也不用考虑,爸爸妈妈能接受。( )
6.班规一旦制订了,每一个同学都应该自觉遵守,在任何情况下都不能随意更改。 ( )
7.在设计班徽时,应该征求大家的意见。( )
8.妈妈不让王欢帮着做家务,只让他认真学习。 ( )
9.有的人天生就会做家务,并且能做的很好。( )
10.想了解父母的工作情况,“到父母工作的地方看看”也是一种方法。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
家庭幸福的秘诀 一整天都在开车,很辛苦
家务小妙招 家人之间的相互关心和陪伴
你做过的家务 拖地、整理衣物
老师很辛苦 顺着地砖的纹路扫地
妈妈是公交车驾驶员 为了教我们知识,从早忙到晚
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共43分)
1.你认为怎样做,才是管好自己,少给父母添麻烦?
2.举例说明班规在班级活动中必不可少?
3.列举几条你给家里出的“好点子”。
4.家是温馨港湾,家是美好乐园,为家庭幸福,我们也能做出贡献。
(理解父母)
(1)说一说父母的辛苦表现在哪?(至少说出二条)
(关爱父母)
(2)妈妈回到家,你发现妈妈脸色很难看,心情不好,你会怎么做?
(尊重父母)
(3)我们在听取父母教诲的时候,应该怎样认真聆听?
5.班规的作用有哪些?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们为什么不让我们做家务?
八.材料题(共1题,共3分)
1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)
九.综合题(共2题,共17分)
1. 家务承诺书:
身为家中的小主人,我自愿承担的家务是____________________________,为美好的家庭生活贡献力量。
现在,我郑重承诺:每天负责这些家务活,保证按时、认真地完成,接受爸爸妈妈的监督。
签字:
年 月 日
2.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
7.C
8.D
9.D
10.B
二.填空题
1.买菜做饭;擦桌洗碗
2.辛苦;父母;分担
3.力所能及;胜任
4.程序;方法
5.健康有序学习;活动
6.每个班;创造;分享
7.更棒
8.【答案】欢声笑语
9.班徽;标志;象征;奋斗目标
10.班规;奖励;惩罚
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.家庭幸福的秘诀---家人之间的相互关心和陪伴;家务小妙招---顺着地砖的纹路扫地;你做过的家务---拖地、整理衣物;老师很辛苦---为了教我们知识,从早忙到晚;妈妈是公交车驾驶员---一整天都在开车
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.①学校里:我们把学习用品带齐就不会麻烦家人给我送了;要认真学习,少让父母担心。
②在家中:我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了;放学回家先完成作业就不会让父母督促学习了。
③玩耍时:注意安全,按时回家,免得家人担心。
2.(1)班规可以让我们的课堂有序又活跃。(2)班规可以让我们的课间活动活泼又安全。(3)班规还可以让我们在借阅图书时,做到爱护图书,看完之后放回原位。
3.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。②下雨了,我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。③空罐子用来种花,家里的阳台变得生机勃勃。④家里的电器产品不用时及时关掉,可以节省不少开支。
4.(1)提示:可以从家务、工作等方面举例说明父母的辛苦。示例,加班、照顾爷爷奶奶、辅导我学习。
(2)提示:给妈妈讲笑话;给妈妈表演才艺等,言之有理即可。
(3)提示:能够说出正确作法即可。如:不插嘴打断父母的话;不反驳父母;父母批评错了也不要斤斤计较;聆听时要注意力集中,不做其他事。
5.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
七.辨析题
1.大人不让我们做家务,是①因为他们担心我们累坏了;②认为我们年龄还小;③认为学习比做家务更重要;④认为我们总是帮倒忙等。
八.材料题
1.做家务、阅读课外书籍、学习特长。
九.综合题
1.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了,要签上自己姓名,并写上日期。
2.答案不唯一。①班徽上有三个快乐的娃娃,他们向者天空张开双臂,代表着加油吧,四年级(3)班!②我们的班微色彩斑斓。红色代表热情,黄色代表活泼,绿色代表健康,蓝色代表宽广……多彩童年,快乐成长!③我们的班徽上有一个小螺号,它象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向着阳光,扬帆起航。
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