2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案【夺分金卷】.docx

2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.一直延续至今的文明是（    ）。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
2.（    ），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。
A.美物者，贯依其本
B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情
D.在人类迁徙发展的过程中
3.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是（    ）。

A.骨耜
B.甲骨文
C.鸮尊
D.玉龙
4.人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（    ）。
A.伽利略
B.哥白尼
C.麦哲伦
D.达尔文
5.1405至1433年，（      ）率船队七次下西洋。
A.哥白尼
B.郑和
C.麦哲伦
6.下列不属于农谚的是（    ）
A.清明前后，种瓜点豆
B.立夏三天遍地锄
C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
D.瑞雪兆丰年
7.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（   ）。
①流域内普降暴雨      
②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降
③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据
④下游入海口处挖沙、采沙现象严重
A.①②     B.②③     C.①③     D.②④
8.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（   ）。
A.他肯定是故意踩我脚的
B.我有时也会踩到别人的脚
C.我一定要踩他一脚
9.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（   ）。
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
C.不能狂妄自大
D.应该尊重他人
10.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯，由此看来，尊重他人既是（   ），也是（   ）。
A.社会要求，法律要求
B.道德要求，法律要求
C.国家要求，法律要求
二.填空题(共10题，共32分)
1.反思作为（      ），是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（      ），则能更好地把握现在和未来。
2.尊重自己，并不意味着（      ）。
3.人类对（      ）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（      ）。
4.相信自己的（      ），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。
5.（      ）是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统
6.孔子说：“己所不欲，（      ）。”
7.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（      ），必有（      ）。
8.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（      ）。
9.（      ）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（      ），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
10.被别人尊重让我们感到愉快、（      ）、（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（   ）
2.滑坡、泥石流多发于西南地区。（   ）
3.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。   （   ）
4.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（   ）
5.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（   ）
6.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（   ）
7.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（   ）
8.用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。（   ）
9.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（    ）
10.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰         草裙舞
夏威夷         凯利舞
拉丁美洲        孔雀舞
中国          探戈、桑巴
五.填表题(共1题，共6分)
1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。

六.简答题(共5题，共26分)
1.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？
2.宽容对生活有什么意义。
3.什么是反思？
4.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

5.请你说一说战争带来的伤害。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
八.材料题(共3题，共26分)
1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
2.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
3.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
九.综合题(共2题，共10分)
1.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（    ）雷电交加时，在大树下避雨。
（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。
（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）
（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）
（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.B
6.C
7.B
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.内心活动；自我完善；主动反思
2.拒绝批评
3.大自然；规律
4.价值
5.热带雨林
6.勿施于人
7.坚持；收获
8.尊严
9.被别人尊重；推己及人
10.满足；充满价值感
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；负有维护国际和平与安全的首要责任；主要推动经济、社会领域的国际合作；用于和平解决国际争端；由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。
六.简答题
1.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。
（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
2.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
3.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。
4.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。
5.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
七.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
八.材料题
1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
3.（1）6月5日。
（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。
（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
九.综合题
1.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
2.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……
（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。