六年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案（名师推荐）.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.1405至1433年，（      ）率船队七次下西洋。
A.哥白尼
B.郑和
C.麦哲伦
2.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（   ）。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小，保护地球与我无关
3.在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（   ）。
A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出
B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽
C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学
4.中华民族历来爱好和平，中国坚持走共同发展道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体，以下举措最符合题意的是（    ）。
A.和平共处五项原则
B.反对强权政治
C.“一带一路”
5.下列行为不能体现尊重他人的是（   ）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许，不乱动人家的东西
6.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（   ）。
A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼
B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方
C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部
D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏
7.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（   ）。
A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错
C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴
D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
8.每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（   ）。
A.诚信是做人的准则
B.尊重他人要从小事做起
C.他做事喜欢亲力亲为
9.国际和平日是（   ）。
A.9月7日
B.9月21日
C.5月8日
D.9月3日
10.尊重他人的表现有（    ）。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
二.填空题(共10题，共50分)
1.（      ）年，我国第一颗人造地球卫星（      ）成功发射。
2.拥有一颗宽容的心，不能“（      ），（     ）”。（      ）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
3.人类古代文明成就（      ），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（      ）的。古代文明的（      ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（      ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（      ）。
4.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（   ）对自身健康成长（   ）经验或教训。掌握（   ），能达到（   ）的效果。
5.（      ），可以让我们更好地进行反思。
6.中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出（      ），提出（      ）。
7.中国始终是世界和平的（      ），国际秩序的（      ），中国军队始终是（      ）的坚定力量。
8.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（      ）。
9.反思作为（      ），是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（      ），则能更好地把握现在和未来。
10.15世纪初和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行（      ）和（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。（   ）
2.黄色预警信号表示特别严重。（   ）
3.经济发展是第一位的，环境问题次之。（   ）
4.反思这件事挺严肃的，小学生做不了。（   ）
5.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上了月球。（   ）
6.联合国是当代最具代表性的政府间国际组织。（   ）
7.宽容是有限度和有原则的。（   ）
8.100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（   ）
9.中国不属于金砖国家。（   ）
10.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请把下列标志与其对应的国际组织连线。

东南亚国家联盟   世界贸易组织   国际奥林匹克委员会   联合国
五.简答题(共6题，共33分)
1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。
2.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？
3.为什么要成立国际组织？
4.为什么说战争是残酷的？请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。
5.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。
6.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共24分)
1.材料一　2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二　第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
八.综合题(共1题，共8分)
1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）
（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
7.D
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.1970；东方红一号

2.以眼还眼；以牙还牙；报复
3.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承
4.借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍
5.掌握反思的方法
6.中国声音；中国方案
7.建设者；维护者；维护世界和平
8.惩罚
9.内心活动；自我完善；主动反思
10.中国的郑和下西洋；欧洲的哥伦布航海
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。
2.该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红百、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问，象征世贸组织充满活力。
3.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
4.因为战争必定使双方人员伤亡、财产损失、环境污染、资源破坏，所以战争是残酷的。例如：第二次世界大战中，有20多亿人被卷入战争，全世界伤亡人数超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万，苏联伤亡人数超过2700万，经济损失更是难以估量。
5.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
6.①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；②反思可以让我学习别人的优点，为我所用；③反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次失败。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
八.综合题
1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。