2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案（精练）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.班级之间举行科技比赛，下列做法中不可取的是（   ）。
A.和同伴一起讨论创意作品
B.抄袭其他班的作品
C.自己独立完成作品
2.爷爷得了重病，你会对他说（   ）。
A.爷爷，你的病很快会好起来的
B.爷爷，医生说你的病是胃癌
C.医生说你的病治不好了
3.以下做法违反班规的有（   ）。
①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错
A.①②       B.①②③       C.②③
4.班规重执行，下面说法错误的是（    ）。
A.只有班干部需要遵守
B.班规中规定的处罚，要无条件执行
C.班规制订了就要严格执行
D.要有人监督班规的执行情况
5.下列行为不属于为家庭作贡献的是（   ）。
A.小丽帮妈妈扫地
B.小刚照顾生病的妈妈
C.小雷逃课去网吧打游戏
D.小李帮妈妈捶背
6.下列情况中，没有给父母添麻烦的是（    ）。
A.小明总是忘记带作业本上学
B.小玲放学后，总是不准时回家
C.奇奇每天都按时起床
二.填空题(共6题，共32分)
1.生活中我们要（      ）父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
2.作为家庭中的小成员，我们应该做些（      ）的家务事，减轻大人的负担，学做家务的方式有（      ）、（      ），你已经学会做的家务活有（      ）、（      ）。
3.为了保证（      ）能顺利执行，我们要制定相应的（      ）和（      ）措施。
4.针对自己班级的问题与不足，出主意、想（      ），用自己的（      ）为班级献计献策。
5.家庭中的（      ）都是不可缺少的。家人之间的相互（      ）、相互（      ）、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。
6.家务活有许多，我平时都做过（      ）、（      ）等家务活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在学校食堂，吃到不喜欢的饭菜时，可以随意倒掉。（   ）
2.刘明发现，只要跟父母耍脾气哭闹，就会得到自己想要的东西，他觉得这是个好办法。（   ）
3.我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。     （   ）
4.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。    （   ）
5.为别的班喝彩那就是对自己班的背叛，我绝不会做。（   ）
6.要有纠正违反班规行为的办法。 （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
宣传小组                负责音乐准备        
演出小组                设计海报
电脑兴趣小组            编排舞蹈 
文稿小组                联欢技术支持
音乐小组                撰写主持稿
五.填表题(共1题，共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共33分)
1.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？
2.大人不让我们做家务，我们手中有解决这个问题的三块魔石，它们分别是什么？
3.列举几条你给家里出的“好点子”。
4.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。
5.制订班规要注意哪些事项？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题，共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
（1）王阿姨的做法对吗？为什么？
（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。
九.综合题(共2题，共12分)
1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。
（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？
（2）你认为这件事应该怎么处理？
2.我来排列设计班徽的步骤。
（      ）写上解说词。
（      ）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（      ）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（      ）把选定的图案有机地组合起来。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.体谅
2.力所能及；向大人学；从电视上学（从网上学等）；洗袜子；扫地 
3.班规；奖励；惩罚
4.办法；智慧
5.每个人；陪伴；关心
6.买菜做饭；擦桌洗碗 
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.（1）班与班相互交流文化墙的主题。 （2）贴、画、写相互取长补短。 （3）共同做好外墙卫生。
2.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石
3.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。
②下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。
③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
4.（符合题意即可）示例：在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，所有班级齐心协力，由各个班的文学爱好者组成文稿小组，在老师的指导下撰写“校园安全教育月”的宣传标语和安全教育《告家长书》并为文艺汇演主持人撰写主持人讲稿，3班和5班成立宣传小组，共同设计精彩的板报，开展校园安全教育文艺汇演活动，演出小组的同学都是来自各个班的文艺爱好者，各班的电脑兴趣小组为音乐小组提供技术支持，一起负责文艺汇演中的音乐的准备和播放。
5.要了解和调查同学们对班级的共同目标和愿景；要考虑规则的合理性；要有一定的奖惩措施等。
七.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
八.材料题
1.（1）不对。虽然12周岁的小学生还未成年，作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。
（2）这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
九.综合题
1.（1）如果我是班长，我认为不行，班规要大家共同执行，不能觉得没有面子就不做。
（2）我的建议是要和吴林同学沟通,做错了,要敢于认错,班规是大家集体制定出来的，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守，要共同守护。
2.4；2；1；3