六年级下册道德与法治 期末检测卷【易错题】.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.第一个环球航行的人是（    ）。
A.马可波罗
B.麦哲伦
C.哥伦布
2.以下说法不正确的是（   ）。
A.自尊是人人需要的
B.自信是成功的基石
C.自尊比尊重他人更重要
D.彼此尊重才能赢得尊重
3.当自然灾害发生时，我们应该（   ）。
A.团结互助
B.漠不关心
C.远远逃离
4.下列不是真正尊重自己的是（    ）。
A.保持良好的形象
B.珍惜自己的名誉
C.拒绝别人的批评
5.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（   ）。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
6.第一个登上月球的宇航员是（   ）。
A.奥尔德林
B.美国阿姆斯特朗
C.迈克尔·柯林斯
7.如今，航天技术已广泛应用到（   ）。
①气象预测 
②导航定位 
③环境监测 
④国土普查 
⑤农业生产
A.①②④     B.①③⑤     C.以上都选
8.下列做法不可取的是（   ）。
A.雷电交加时，在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
9.以下会对水资源造成巨大伤害的是（   ）。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
10.尊重自己，我不赞同（   ）。
A.只接受表扬，不接受批评
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.相信自己的价值
二.填空题(共10题，共48分)
1.中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有（      ）话语权。
2.为保护环境和资源，人们大力发展（      ）实现（      ）发展、我国还将（      ）列为一项基本国策。
3.每个人都是（      ）的个体，都拥有生而为人的（      ）。
4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（      ）、寂寥的（      ）、坦荡的（      ）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（      ）。
5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（      ） ”。
6.每个人都是（      ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著的成绩，他也拥有生而为人的尊严，因此，每个人都应当得到（      ）。
7.200多年前，蒸汽机的发明和改造，提供了新动力，人类社会进入（      ）时代；100多年前，（      ）取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以（      ）为标志的第二次工业革命时代。
8.人类居住的地球，约71%的面积被（      ）覆盖。陆地仅占地球表面（      ）的，但却是人类（      ）的地方。
9.19世纪初，达尔文提出“（      ）”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（      ）的力量，全国上下形成（      ）、共同（      ）、（      ）自然灾害对我们的危害。
三.判断题(共10题，共20分)
1.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（   ）
2.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（    ）
3.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。（    ）
4.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（   ）
5.报复不是解决冲突的方式。（   ）
6.为了预防新冠肺炎，保证身体健康，我们要做到增强体质和免疫力。（   ）。
7.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。因此，我们要保护好环境，和大自然和谐相处。（    ）
8.中国不是联合国的创始会员国之一。（   ）
9.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（   ）
10.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（   ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.请把相应的工业革命和标志连起来。
第一次科技革命    电的发明和广泛应用
第二次科技革命    计算机的发明
第三次科技革命    蒸汽机的发明
2.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。
山西人       捏惠山泥人
陕北人       以面食为主
东北人       腰鼓极具特色
新疆人       二人转、扭大秧歌
无锡人       烤羊肉串
五.简答题(共3题，共21分)
1.简述一下人与自然和谐相处的案例。
2.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？
3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共14分)
1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
八.综合题(共1题，共8分)
1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）
（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
7.C 
8.A
9.A
10.A
二.填空题
1.关键
2.循环经济；可持续发展；环境保护
3.独一无二；尊严
4.山脉峰峦；沙漠戈壁；冲积平原；显著标记
5.地球日
6.独一无二；尊重
7.蒸汽；电力；电力
8.海洋；29%；生息繁衍
9.进化论
10.尽最大；减灾共同体；预防；减少
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

2.如图：

五.简答题
1.示例：人在屋中居，屋在水中游，中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
2.①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。
②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。
③尊重自己，并不意味着拒绝批评。
3.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）6月5日。
（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。
（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
八.综合题
1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。