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2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.你赞成以下哪种做法?( )
A.李天不关心班级事务
B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生
C.婷婷不希望别的班比自己班优秀
2.下列说法不正确的是( )。
A.父母已经很辛苦了,我们要少让他们操心
B.父母为我们操劳是应该的
C.我们要学会理解父母、关心父母
D.爸爸妈妈工作十分辛苦,还要照顾我们
3.下列行为给父母添麻烦的( )。
A.玩耍时注意安全
B.生病了不去医院
C.早起早睡不用大人催
4.下列不属于家务活的是( )。
A.洗碗
B.扫地
C.写作业
D.倒垃圾
5.在学校运动会上,我们应该( )。
A.只为自己班的同学加油
B.不仅为自己班的同学加油喝彩也为别的班同学加油
6.如果发现班规存在问题,应该怎么办?( )
A.由班长修改
B.由老师修改
C.遵循一定的程序进行修改
D.既然制订了,就不能修改
7.( )不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.焖饭
D.坐在沙发上看电视
8.家庭中的每个人( )。
A.都是可有可无的
B.都是不可缺少的
C.缺少谁都行
9.下列说法中,正确的一项是( )。
A.家庭中每个成员都很重要,小学生只有长大了才能对家庭作贡献
B.爸爸身体有病了,有妈妈照顾他,小学生可以去玩耍,不关心爸爸
C.四年级小学生应该多为父母着想,多尽自己的责任,多为家庭作贡献
D.小学生要把学习任务完成,不要为家庭出主意,作贡献
10.当父母吵架时,下列说法不正确的是( )。
A.做好自己的事,不惹父母生气
B.对父母双方做工作,缓解父母矛盾
C.坐视不管,随他们去
二.填空题(共10题,共38分)
1.( )都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同( )和( )美好的校园生活。
2.父母要做那么多事,很辛苦。很多事情我们帮不上忙,但是我们起码能做到( ),少给父母( )。
3.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用( )的方式获胜,那是( )。
4.真正懂得为他人喝彩的人,会( )他人在竞争中过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意( )。
5.家务能手卡:我学会的家务活是( )。我是跟( )学会的。我的学习体会是( )。
6.我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到( )自己,少给父母添( )。
7.我们已经长大了,如果我们能( ),父母就可以少为我们操心。
8.不知不觉中,我们班已经( )岁了。
9.小学生做些力所能及的( ),既能学到本领,又能减轻父母的负担。
10.作为家中的( ),我们应当做些力所能及的( ),减轻父母的负担。
三.判断题(共10题,共20分)
1.家长不让我们做家务,我们就不做。 ( )
2.爸爸像往常一样骑车送我去上学,我觉得他很轻松,一点儿也不辛苦。 ( )
3.无论是在家庭中还是生活中,父母都是很辛苦的。( )
4.明天有客人来,妈妈和姐姐在收拾屋子,我觉得她们做表面功夫,没意义。 ( )
5.爸爸妈妈不让我做家务时,我要听话,不捣乱就行了。( )
6.我们班又考了全校第一,我们班一点缺点都没有。( )
7.和其他班的同学合作,共同完成学校的宣传栏设计。 ( )
8.为了让班级变得更棒,我们每个人都有为班级进言献策的义务。( )
9.家务事都是大人的事,等我长大了再做。 ( )
10.班规制定了就要严格执行,不能改动。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
早睡早起准时到 对待公物如珍宝
自主学习会合作 室内室外不追跑
教师卫生勤打扫 诚实守信要记牢
排队集合快静齐 专心听讲爱思考
用餐文明不挑食 进出校门有礼貌
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共29分)
1.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿,可爸爸却说这样会耽误学习,不让他做。小刚和爸爸谁做的对,为什么?
2.看图回答问题。
朱晓自告奋勇地向爸爸中请,由他每天负責倒家里的垃圾。可才干了一个星期他就抱怨起来。
假如没人做家务,朱晓家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
3.爸爸妈妈都不在家,电灯突然坏了,小明准备自己去修一修,你认为这样做恰当吗?为什么?
4.你平时是怎样坚持做家务的?把自己的方法介绍给大家吧。
5.班规对于我们班集体有哪些作用?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共18分)
1.完成下面的“家务能手卡” ,在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡:
我学会的家务活是( )。
我是跟( )学会的。
我知道的家务小妙招(1个):( )。
我的学习体会是( )。
2.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.D
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.每个班;创造;分享
2.管好自己;添麻烦
3.不正当;不光彩
4.欣赏;胜败的结果
5.扫地、倒垃圾等等;爸爸妈妈、爷爷奶奶等均可;做家务很辛苦,我以后多帮助爸爸妈妈做家务,锻炼自己动手能力,又为家人带来了干净的空间。(言之有理即可得分)
6.管好;麻烦
7.做得更好
8.四
9.家务事
10.小成员;家务事
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.小刚对,爸爸不对。力所能及的活儿不会耽误学习,甚至会有助于身体健康,劳动后头脑更清醒,更有利于学习。
2.略
3.不恰当,虽然能为家里解决问题是应该做的,但是一定是自己力所能及的范围内才行,修电灯有一点的危险,我们不懂电路原理有可能触电。
4.平时自己的衣服自己洗,吃完饭后帮妈妈刷碗、扫地等。
5.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
七.辨析题
1.这样做不合适,不友善,采取不正当方式竞争,即使赢得比赛也是不光彩的。
八.材料题
1.(1)班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
(2)班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
(3)班级间的竞争必须使用正当方式。
九.综合题
1.做饭;妈妈;用食盐能清洗少量的油污;做家务能提升自己的本领
2.做家务的好处有1.有助于形成良好的生活习惯;
2.可以形成良好的劳动态度;
3.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任
4.能搞提高生活技能,让人自信
5.为成年后的生活打下良好基础
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