2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含完整答案【名师系列】.docx

2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（   ）。
A.低人一等
B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学
D.尽量少和同学来往
2.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（    ）文字刻在黑色玄武岩石柱上。
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
3.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（   ）。
A.报复
B.忍耐
C.宽容
4.当前，（    ）支付开创了新的支付方式，是最方便、快捷的支付方式。
A.货币
B.移动
C.银行卡
5.雷雨交加时，在家应该（   ）。
A.拔掉家里电器的电源插头
B.打开门窗通风
C.关掉电视，打电话跟同学聊天
6.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（   ）。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
7.下列关于反思的观点，错误的是（   ）。
A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想
8.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（    ）。
A.辱骂，挖苦碰你的人
B.微微一笑，原谅别人
C.再报复性地碰回去
D.大声喊疼，引得别人的同情
9.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对 。那么小丽应该(   )。
A.等朋友来道歉后才与他和好 
B.宽容朋友并主动与他和好 
C.不再理这个朋友 
10.1903年，由谁研制的飞机“飞行者-1号”试飞成功。（   ）。
A.莱特兄弟
B.查理
C.蒙哥尔费兄弟
二.填空题(共10题，共46分)
1.在（      ）很多地区，气候炎热，人们居住在（      ）房屋里，既通风又防潮。 在（      ）上，人们用牛粪、泥土建造（      ）。在辽阔的（      ）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（      ）里。
2.（      ）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（      ）和可持续发展。
3.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（      ）。
4.国家之间应当（      ），尊重别国的（      ）、（      ）和（      ）。
5.联合国通过决议，自2002年起，将每年的9月21日定为“（      ）”。
6.金无足赤，（      ）。
7.被别人尊重让我们感到（      ）、（      ），充满（      ）。
8.各种文化都是（      ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（      ）对待不同于我们的文化，（      ）。
9.尊重他人要能够（      ）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
10.（      ），可以让我们更好地进行反思。
三.判断题(共10题，共20分)
1.联合国主席是联合国的首席执行官。（   ）
2.环卫工人不值得大家尊重。（   ）
3.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（   ）
4.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（   ）
5.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。  （   ）
6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼，以牙还牙”。（   ）
7.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。（    ）
8.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
9.古代文明相互之间是孤立存在的。（   ）
10.世界上最优秀的文化就是中国文化。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
凯利舞           夏威夷
草裙舞和花环       拉丁美洲
探戈和伦巴         中国
孔雀舞           苏格兰
东南亚国际联盟      世界性国际组织
世界卫生组织       区城性国际组织

五.填表题(共1题，共8分)
1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。

六.简答题(共5题，共36分)
1.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态，父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁？为什么？
2.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置：
特点：
3.国际上有哪些不同的见面礼仪？
4.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
5.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
八.材料题(共3题，共31分)
1.材料：
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”
问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？
②自然灾害发生时，我们应该怎么办？
2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
3.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
九.综合题(共2题，共8分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
7.C
8.B
9.B
10.A 
二.填空题
1.东南亚；干栏式；非洲草原；牛粪屋；内蒙古大草原；蒙古包
2.自然灾害；社会的稳定
3.国际组织
4.互相尊重；文化；制度；价值观
5.国际和平日
6.人无完人
7.愉快；满足；价值感
8.平等的；开放的态度；求同存异
9.维护
10.掌握反思的方法
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.我最想感恩的人是父母。
理由：①父母赐予我生命。②父母给了我一个温暖的家。③父母教育我、抚养我。④感恩是中华民族的传统美德。
2.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。
3.世界各国或地区之间的风俗习惯往往差异很大，因此在礼节上各不相同。在新西兰，人们尽管互不相识，但一见面，双方都要与相鞠躬。如果是客人来访，除了见面时互相鞠躬外，主人与客人还要互相碰鼻子一至两次，表示亲热和对客人的欢迎。 阿拉伯人彼此见了面，将右手举在额前，左手贴在胸，表示情意。 中国一般则是握手礼，表示对客人的尊重。
4.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
5.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。
七.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
八.材料题
1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。
②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。
2.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
3.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
九.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。