资源描述
2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.能体现我是家庭一份子的做法是( )。
A.只管自己学习
B.主动关心家人
C.好吃的东西留给自己
D.让年迈的奶奶帮忙背书包
2.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中优点是( )。
①在我们班人人都有自己的岗位
②班里建立了干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。
③同学们积极参加集体活动的积极性不高。
A.①③③ B.①② C.②③
3.属于校内课余生活的有( )。
①间操时举行的跳绳比赛
②和家人一起读书
③和同学一起参加社会公益活动
④学校举行的书法展示活动
⑤学校合唱社团活动
A.①④⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤
4.( )不是我们班级的优点。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
5.每个班都有自己的优点,你认为自己班棒的地方在哪儿?( )
A.上课不听讲
B.值日不勤快
C.建立“小岗位轮换制”
D.课堂不积极发言
6.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
二.填空题(共6题,共24分)
1.作为家中的小成员,我们应当做些( ),减轻父母的负担。
2.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和( )为家庭做贡献。
3.请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的( )为班级( )。
4.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在( )过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意( )的结果。
5.家人之间的( )、( )、( )就是家庭成员对家庭的贡献。
6.我们不经意的( )或一个( ),都有可能使父母徒增烦恼,要为父母( ),就从学做一个懂事的孩子开始吧。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。 ( )
2.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,要坚持到底。 ( )
3.父母的辛劳,我们可以忽视。 ( )
4.家是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。 ( )
5.家务还是要靠父母,因为做家务没有任何诀窍。( )
6.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。 ( )
四.连线题(共1题,共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦 我要和父母沟通
妈妈是教师 形成良好的劳动态度
自己整理衣物 经常在家里批改作业
做家务有收获 不让家长来回跑
大人不让我做家务 赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好 天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背 少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共36分)
1.假如你是四年级(2)班的李芳,林巧是刚转入你们班的新同学,请你向林巧介绍一下你们的班级,让林巧尽快熟悉同学们,融入班级体中。
2.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?
3.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。
4.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?
5.说一说你对家庭的贡献有哪些呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共13分)
1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
( )班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
( )针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
( )每条班规都应由大家表决通过。
( )要有纠正违反班规行为的办法。
( )要有班规修订办法。
2.如果长期沉溺网络游戏,将会给我们带来哪些危害?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.力所能及的家务事
2.行动
3.智慧;献计献策
4.竞争;胜败
5.相互陪伴;相互关心;相互支持
6.一句话;举动;分忧解愁
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.我们四年级(2)班里的同学们各有所长,互帮互助,团结合作,奋发图强。我们的班集体充满了欢声笑语,是我们成长的乐园。
2.在我们班,人人都有自己的岗位,班里建立了“岗位轮换”制度,让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任,因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
不足:图书角里,总有同学看完书以后不能放回原位,需要图书管理员帮忙整理。(答案不唯一)
3.①下雨了,在门口放一个垫子,不让泥水带到家里来。②空罐子养花,家里阳台变得生机勃勃。(答案不唯一,言之有理即可得分)
4.略
5.①我认真学习,把学习搞好,不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行,我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活,减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
七.辨析题
1.(1)虽然水果是最便宜的,但是包含了妈妈对我的爱,我应该感激妈妈;
(2)妈妈,您辛苦了,我会努力学习的。
八.材料题
1.如果我是班长,就让吴华写一份检查,并向同学道歉。因为班规重执行,这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方,可以进行重新修订,修订之前,仍按原规定执行。
九.综合题
1.(√)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(√)每条班规都应由大家表决通过。
(√)要有纠正违反班规行为的办法。
(√ )要有班规修订办法。
2.耗费大量时间,影响学习;造成心理负担,影响身体健康发展;还会导致与同学间的沟通交流受阻等。
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