考场作文应注意的几个问题.docx

教学设计：考场作文应注意的几个问题
教学目标：1.明确考场作文应注意的几个问题
2.明确标准互评作文
教学重点：考场作文应注意的几个问题
教学难点：评价
教学方法：讲授法、合作法
教学过程：
一、 导入：展示模拟考试中的低分和高分作文图片引发思索
二、 自主学习：审视自己的考场作文《入门》，思索总结行文过程和得失情况
三、 合作探究：考场作文的步骤和应注意的问题
1.审题：读懂题目，把握题目规定的写作范围和内容。
小角度，具体化 易表达。即：以小见大，化抽象为具体，化陌生为熟悉。
2.立意：即文章的中心，文章的内容都应围绕中心进行。
3、选材：原则：围绕中心选择典型事例——家庭生活、校园生活、.社会生活
小（以小见大） 真（真情实感）
4、谋篇布局： （1）开头自然
（2）主体部分：详略得当，有画面感，有细节描写，注意段落的划分
（3）注意过渡和呼应
（4）卒章显志 ，最好能升华主题
（5）要适时点题，特别是开头和结尾
5、表达：（1）不要急于下笔，先列提纲，特别是开头，雕琢好再写在试卷上
（2）事例要真实自然，合情合理
（3）语言要规范，少用口语
（4）卷面干净，字迹清楚工整
四、互评作文：1、鸟瞰整体：卷面—字迹—段落布局
2、浏览局部：开头是否自然—过渡与衔接是否自然—中心是否明确—事例是否合理—结尾是否点题
3、审视细节：
语言：通顺—优美（幽默、有哲理）——风格一致
描写：有细节（外貌、语言、动作、神态等符合人物身份自然传神）—有景物描写—有画面感
4、整体评判：形式优美、语言有风格、主题有深度
五、作业：修改作文《入门》

教学反思：考场作文具有一定的特殊性，如何在短时间内快速完成一篇较高水平的作文有一定的技巧性，为此，我根据多年阅考场作文的经验将阅卷的标准和一般顺序教授给学生。在这个过程中，学生频频点头，很受启发。但是由于学生写作水平的差异，部分基础较差的学生在评价他人作文的过程中给出的评价和修改意见参考价值不高，如何解决仍是值得深思的。