资源描述
2022二年级上册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当我们感冒的时候,要( )。
A.尽量在家休息,外出的时候要记得戴个口罩
B.不戴口罩,太丑了
C.有人的时候不戴,没人的时候戴着
2.我们班有一个从外地转来的同学,为了发扬班级团结友爱的精神,我们应( )。
A.主动和他一起学习,一起玩耍
B.孤立他,不跟他一起活动
C.多让他打扫卫生
3.下面同学的想法不正确的是( )。
A.今天我值日,所有同学都要听我的。
B.教室是我家,我们要一起努力把它变得更美。
C.今天我值日,要把教室打扫干净,让同学们在教室里更好地学习。
4.小红的家乡在南方,她们家吃饭时,主食一般会以( )为主。
A.米饭
B.面条
C.馒头
5.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌,他们应该放在( )。
A.卫生间
B.教室里
C.操场上
6.好些年以前,家乡城镇的周边,人们的居住环境是( )。
A.B. C.
7.下面想法中,不正确的是( )。
A.我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识
B.我们要自觉遵守班级的各项规则
C.打扫卫生的时候明明不想干,叫上华华一起出去玩
8.教室里的( )可以带给我们凉爽。
A.电风扇
B.课桌
C.投影仪
9.中秋节的特别食物是( )。
A.蛋糕
B.月饼
C.包子
10.夏天的礼物,是雷雨和( )。
A.烈日
B.蝉鸣
C.彩虹
二.填空题(共10题,共38分)
1.排队的时候要有( ),不要靠得太近。
2.中秋节是农历八月十五,这天的习俗有( )、( )等。
3.重阳节有( )、( )的风俗。
4.教室里的电风扇属于学校里的( )。
5.《中小学生守则》提倡我们保持公共( )。
6.人类和动物应该和谐相处,保护( )就是保护( )。
7.有问题,要( )量;求大( ),存小( )。我们共同( )动,让教室更美丽。
8.《中小学生守则》里提倡我们保持( )。
9.每个人都要时刻保持自己座位周围的( )。
10.根据课文内容我会填。
风声小了,听得见( )的声音。
雨声小了,听得见( )的声音。
我们声音小了,听得见( )的声音。
在博物馆里,我们的声音小了,听得见( )的声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.居民身份证上有国徴的图案。 ( )
2.芳芳和爸爸妈妈去园博园,在乘坐的地铁上,芳芳着急拿出零食来吃,还不小心落了一地。 ( )
3.垃圾桶离得太远的话,我们可以把垃圾扔在角落里。( )
4.每个同学都要保持自己座位周围的整洁。 ( )
5.放学了,大家都着急回家,不用排队上楼梯。( )
6.公物是大家的,我们要爱护它。 ( )
7.10月1日是国庆节。 ( )
8.秋游时要带上一个垃圾袋,走时把垃圾带走。 ( )
9.周末,我先做完作业,再出去玩。 ( )
10.排队时一定要靠得近些。 ( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.看图连线,认识公物。
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。
六.简答题(共5题,共28分)
1.当你看到同学在玩粉笔时,你会怎么样和他说?
2.怎样爱惜书本和文具?
3.一周很快就会过去,这个周末你想做哪些事情呢?适合做哪些事情呢?
4.简单地介绍一下你们班有哪些兴趣小组?你最想参加其中哪一个?
5.小商在上学的路上吃东西,吃完的果皮和食品袋全被他扔在路上,作为他的同学,你打算如何劝说他?
七.材料题(共1题,共5分)
1.生活在我们身边的人,他们是谁呢?带给你怎样的温暖?结合书中内容写一写。(不会的字用拼音代替)
八.综合题(共1题,共6分)
1.请给你喜欢的场景或者行为画上“√”。
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
6.A
7.C
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.间距
2.吃月饼;赏月
3.登高;赏菊
4.公物
5.卫生
6.动物;人类
7.商;同;异;行
8.公共卫生
9.整洁
10.流水;小鸟;心灵;文明
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.清洁工;辛勤工作,使我们的城市变得整洁;实地调查(答案合理即可)
六.简答题
1.粉笔是我们的公共财物,不能随便乱扔。这种行为是错误的,我们要爱护公共财物。
2.(1)我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了;
(2)书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了;
(3)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。
3.早上起床,吃完早点,先把作业做完,然后在家可以看看电视、看看书或者打扫打扫家里的卫生,帮爸爸妈妈做点力所能及的事情,再和小朋友出去玩等。
4.篮球小组、画画小组、跳舞小组;最喜欢里面的篮球小组。
5.乱扔行为是不文明行为,也是不爱护环境的表现,我们小学生要学会文明出行,爱护环境。
七.材料题
1.理发师给我们剪头发,让我们变得漂亮;邮递员帮我们送快递,使我们的生活变得方便;农民伯伯辛勤的劳作给我们创造食物。
八.综合题
1.略
展开阅读全文