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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.孔子的仁爱思想要求人要( )。
A.宽容他人
B.诽谤他人
C.学习他人
2.现在的旗袍来源于( )。
A.蒙古族
B.满族
C.哈萨克族
3.( )是中国人发明的一种计算工具,制作简单,携带和使用也很方便。
A.计算器
B.算盘
C.司母戊鼎
4.字体线条粗细均匀,字形均呈长圆态势的是( )。
A.秦小篆
B.汉隶书
C.唐楷书
5.中国女科学家( )研究发明了抵抗疟疾的青蒿素。
A.林巧稚
B.屠呦呦
C.张弥曼
6.活字印刷方法是( )发明的。
A.蔡伦
B.毕昇
C.仓颉
7.“杂交水稻之父”是( )。
A.袁隆平
B.李四光
C.邓稼先
8.( ) 被尊奉为农业的创始者。
A.皇帝
B.炎帝
C.大禹
D.女娲
9.与汉字激光照排系统有关的人物是( )。
A.王选
B.毕昇
C.蔡伦
10.“仁”是中国古代伟大的思想家、儒家学派的创始人( )的核心思想。
A.孔子
B.老子
C.曾子
二.填空题(共10题,共32分)
1.我国的中医药学已有几千年的历史,在世界上( )。它独特的( )、诊疗方法和丰富的中草药,为无数人解除病痛。
2.为了纪念我国古代科学家对世界科学技术的伟大贡献,国际上用( )、( ) 等科学家的名字来命名月球上的环形山。
3.在今天这个( )、( )的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。
4.我国的四大发明是( )、( )、指南针和火药。
5.汉字与绘画同出一源,早期汉字与以( )为特点的中国绘画有异曲同工之妙。
6.图片中的文字是( )文。
7.汉字,( ),具有十分独特的审美价值。从( )到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
8.( )这句格言的大意是能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者。
9.汉字之中有( ),汉字之中有( ),从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
10.( )是人格修养不可或缺的一部分。
三.判断题(共10题,共20分)
1.中医药学是世界医学宝库中的瑰宝,至今仍闪耀着智慧的光芒,得到了很多国家的认同。( )
2.汉字只对中国有影响,对其他国家没有任何影响 。( )
3.我们应该学习陆游的爱国主义情怀。( )
4.屠呦呦研制出了抗疟疾的青蒿素。( )
5.从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。( )
6.我国素有“瓷国”之称,早在1500年前,我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。( )
7.“有志者事竟成”,意为只要立大志,经过努力可做成大事。( )
8.中国周边逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。( )
9.李时珍用27年时间编成了《本草纲目》。 ( )
10.我国文学史上的不朽名著《红楼梦》,在一定程度上反映了回族的社会生活。( )
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将下面左右相关的内容用直线连接起来。
民族特色 民族
马头琴 朝鲜族
旗袍 蒙古族
冬不拉 满族
扎西格勒 哈萨克族
辣白菜 藏族
五.填表题(共1题,共12分)
1.中国科学院2016年发表了《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出了古代科学发现与创造、技术发明、工程成就一些重要成就,请你列举四个中国古代科技成就。
领先世界的中国古代科技成就简表
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你列举1-2则历史上或当前生活中民族交往交流交融的事例,并谈谈你的感悟。
2.为什么要保护文化遗产?
3.你知道我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响吗?
4.你知道我国的四大发明和文房四宝分别是什么吗?
5.为什么说各民族谁也离不开谁?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。
①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
②风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。
八.材料题(共1题,共8分)
1.情境分析题。
五年级的王凯和赵龙约好周六下午去野外写生,王凯如约来到了写生地点,眼看天就要下雨了,但赵龙迟迟未到。王凯犹豫了好久,最后,还是继续等待,写生地点不好躲雨,王凯怕去远处躲雨,要是赵龙来了找不到他,所以,他就在雨里等,一直等到赵龙来到。当天晚上,王凯就发烧了,妈妈心疼地说:“你真是个傻孩子呢!”
你觉得王凯“傻”吗?为什么?
九.综合题(共1题,共12分)
1.补充名言俗语,并说说这些语句表达的共同意思。
孤雁难飞,( )。
集体是力量的源泉,众人是( )。
天时不如地利,( )。
莫学蜘蛛各结网,( )。
众人拾柴,( )。
表达的共同意思:( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.B
7.A
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.独树一帜;医学理论
2.张衡;祖冲之
3.信息化;全球化
4.造纸术;印刷术
5.写意
6.蒙
7.形体优美;甲骨文
8.天行健,君子以自强不息
9.故事;文化
10.求新
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.事例:文成公主入藏。①各民族在长期实践和交往中,互相借鉴、互相欣赏、互相促进,共同创造了光辉灿烂的中华文化;②各民族经济上互相依存,情感上互相亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
2.我们的祖先给我们留下了许许多多宝贵的遗产,遗产一旦被破坏,就永远也不能恢复原貌。所以要保护文化遗产。
3.朝鲜半岛、日本、越南等。
4.四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术。文房四宝:笔、墨、纸、砚。
5.因为我国各民族在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
七.辨析题
1.我赞成第二种说法,光读好书对一个人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心。每个人的命运都和国家命运紧密相连,国家富强,人民能够幸福;国家衰弱,人民跟着遭殃。
八.材料题
1.不傻,这是遵守诚信的好习惯,如果王凯走了,那么赵龙来了就找不到他,可能会发生危险。
九.综合题
1.孤掌难鸣;智慧的摇篮;地利不如人和;要学蜜蜂共酿蜜;火焰高;表现了团结的重要性和“合作的重要意义”
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