2022四年级上册道德与法治 期中测试卷（巩固）.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.（   ）是主动承担家务的做法。
A.自己的袜子自己洗
B.爸爸扫地，我看电视
C.妈妈给我洗校服，我出去玩
2.四年级五班制定好班规，哪一种选项，不能督促学生更好的自觉遵守班规？（   ）
A.大力宣传班规的内容及重要作用
B.鼓励大家自觉遵守班规
C.班长违反了班规，可以对他不进行惩罚
3.你认为下列哪－项不是班规的作用？（   ）
A.让我们的课堂学习有序又活跃
B.让我们失去自由，不能尽情地玩耍
C.让我们更安全地学习和玩耍
D.让我们的教室更加干净整洁
4.如果发现班规存在问题，应该怎么办？（    ）
A.由班长修改
B.由老师修改
C.遵循一定的程序进行修改
D.既然制订了，就不能修改
5.下面关于家庭的说法不正确的是（    ）。
A.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
B.家人之间要互相陪伴、互相关心、互相支持
C.家庭的责任是大人的事情，与我们小孩无关
6.下列做法中，（    ）是家务小妙招。
A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫
B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
C.擦玻璃时先用废报纸擦，再用湿抹布擦
7.下面哪件事情是给父母添了麻烦，没有管好自己？（   ）
A.上学时我把学习用品带齐
B.放学回家晚了没关系
C.我不能吃太多的雪糕
8.看到爸爸每天下班喝茶的习惯，会让爸爸高兴的做法（    ）。
A.提醒爸爸下班别喝茶
B.为爸爸烧好一壶开水
C.建议爸爸改喝饮料
9.父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（    ）。
A.哭闹，要求父母必须买
B.理解父母
C.向低年级的学生勒索钱财
10.你们班存在的不足是（   ）。
A.班里人人都有责任心
B.班里每个人都有自己负责的任务
C.部分同学说脏话
二.填空题(共10题，共38分)
1.真正懂得为他人（     ）的人，会欣赏他人在（     ）过程中的卓越表现和（     ）的精神，而不会在意胜败的结果。
2.（      ）是一个班级的象征，代表了一个班的（      ）。
3.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（            ）。
4.家务活有许多。（      ）、（      ）、（      ）都是家务活。
5.没有规矩，不成方圆。（      ）是班级共同生活的规则。
6.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（      ），而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。
7.在学校生活中，大家一起（     ），共同创造和分享美好的校园生活。
8.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（      ），用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。
9.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要（      ）。
10.我现在会做的家务活有（      ）、（      ）、（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们应学会为他人喝彩，尊重他人，欣赏他人。（   ）
2.为别的班喝彩那就是对自己班的背叛，我绝不会做。（   ）
3.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。   （   ）
4.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。   （   ）
5.接力赛时，别的班同学跑在前边，有的同学起哄干扰。（   ）
6.奶奶风湿病犯了，我每天为她揉腿。   （   ）
7.张晓宇，每天写完作业都坚持陪奶奶散步。  （   ）
8.家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。  （   ）
9.丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。   （   ）
10.爸爸，快把桌子擦擦，我要写作业了。   （   ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦                 我要和父母沟通
妈妈是教师                 形成良好的劳动态度
自己整理衣物                经常在家里批改作业
做家务有收获                不让家长来回跑
大人不让我做家务             赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好           天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背             少给父母添麻烦
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)
1.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
2.说一说你对家庭的贡献有哪些呢？
3.班级制订好班规后，你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守？
4.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。
5.每个班级都有自己的班规，你认为班规有什么作用呢？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？
（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题，共8分)
1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
九.综合题(共2题，共13分)
1.                   家务承诺书：
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是____________________________，为美好的家庭生活贡献力量。
现在，我郑重承诺：每天负责这些家务活，保证按时、认真地完成，接受爸爸妈妈的监督。
                                           签字：
                                         年      月       日
2.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C

3.B
4.C
5.C
6.B
7.B
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.喝彩；竞争；努力拼搏
2.班徽；奋斗目标
3.多休息一会，不用操心我了。
4.扫地；拖地；洗碗
5.班规
6.负担
7.合作
8.注意；创意；行动 
9.有自己的贡献
10.洗衣服；扫地；拖地
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。④班上的各个方面都由专人负责和监督。⑤加强对违纪同学的教育。
2.①我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
3.（1）大力宣传班规的内容以及重要作用，让每个同学都认识到班规的重要作用。（2）鼓励大家自觉遵守班规，对于自觉遵守班规的同学要表彰鼓励，给同学们树立榜样。（3）对违反班规的同学要进行批评教育，树立班规的威严。
4.做饭；上班干活；照顾爷爷、奶奶；洗衣服；接送我上学。
5.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
七.辨析题
1.（1）虽然水果是最便宜的，但是包含了妈妈对我的爱，我应该感激妈妈；
（2）妈妈，您辛苦了，我会努力学习的。
八.材料题
1.如果我是班长，就让吴华写一份检查，并向同学道歉。因为班规重执行，这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方，可以进行重新修订，修订之前，仍按原规定执行。
九.综合题
1.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了，要签上自己姓名，并写上日期。
2.班级和班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级之间在公平、平等的基础上竞争，使用不正当的方式获胜，甚至用卑鄙的、 损人利已的手段搞不正当的竞争。那是不光彩的。