六年级下册道德与法治 《期末测试卷》带答案（实用）.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.2018年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子（   ）。
①对他人不尊重
②法律意识淡薄
③不讲文明礼仪
④不懂得宽容他人
A.①②     B.②③      C.①③     D.③④
2.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（    ）。
A.嫉妒别人的表现
B.自尊的表现
C.爱慕虚荣的表现
3.获得他人尊重的前提是（    ）。
A.形成比较清晰的自我整体形象
B.学会悦纳自己
C.克服逆反心理
D.自尊和尊重他人
4.下面关于“倾听”的说法不正确的是（    ）。
A.综合大家的意见，才能更加全面
B.只有自己的看法才是正确的
C.不是所有的事情都有对错之分
D.多听他人的意见，才能集思广益
5.以下谁提出的“进化论” 改变了人类对整个世界和人类自身的看法？（   ）
A.达伽马
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
6.下列关于反思的说法，错误的是（    ）。
A.反思可以促进自身能力的发展
B.反思可以看到自己的缺点和不足
C.反思可以保证自己一定成功
7.地震发生时，错误做法是（    ）。
A.及时、有序撤离
B.护住头部
C.回家带走贵重财物
8.下列属于不可再生资源的是（    ）。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
9.世界上最大的平原位于（   ）。
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
10.第一次工业革命时代的标志是（   ）。
A.电灯的发明
B.火车的发明
C.蒸汽
D.电气
二.填空题(共10题，共74分)
1.截至2018年1月，联合国有（      ）个会员国。
2.为了更有效地（      ），实现（      ），世界各国通过签订协定、（      ）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（      ）列为一项（      ）。
3.原始农业的兴起和发展为（      ）的形成奠定了重要基础。
4.人与自然是（      ）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（      ）与现代高科技相结合，大力发展（      ），实现可持续发展。
5.国际组织在国家之间推动广泛的（      ），解决矛盾纠纷，促进（      ）与（      ），发挥着重要作用。
6.（      ），听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的（      ）。当我们思考过去的事情，并从中得到（      ）或（      ）时，就是在反思自己。
7.“金无（      ） ，人无（      ）”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（      ）的心，学会（      ）他人，其实也是（      ）可能犯错误的自己。
8.我国主要的自然灾害有（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等。
9.反思无需太长，每日（      ）,必有（      ）。
10.远古先民经过长期努力，最终实现了从（      ）到（      ）、从（      ）到（      ）的伟大变革，充分体现了古代先民的（      ）。（      ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
三.判断题(共10题，共20分)
1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（    ）
2.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（   ）
3.一般性国际组织只在某些特定领域开展活动。（   ）
4.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（   ）
5.美国的爱迪生发明了电灯泡。（   ）
6.当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（   ）
7.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实施报复也是解决冲突的重要方式。（    ）
8.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（   ）
9.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”是毛泽东提出的。小学生从小就要树立面向世界的雄心壮志。（   ）
10.反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（   ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
2.连线。
中  国         自由女神
唐代书法家     斗兽场
黑人领袖       万里长城
美  国         颜真卿
古罗马         曼德拉
五.简答题(共3题，共18分)
1.说一说你对环境问题的理解。
2.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？
3.联合国设立一些主要机构职能分别是什么？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共23分)
1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
2.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
八.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.C 
6.C
7.C
8.A
9.B
10.C 
二.填空题
1.193
2.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策
3.古代文明社会
4.生命共同体；清洁能源；循环经济
5.交流合作；和平；发展
6.反思；反思能力；经验；教训
7.足赤；完人；宽容；原谅；原谅
8.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害
9.坚持；收获
10.采集；农耕；渔猎；畜养；智慧；原始农业
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
2.如图：

五.简答题
1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
2.第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿意原谅对方。
3.联合国设有一些主要机构:联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任；经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作；国际法院用于和平解决国际争端；秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。
六.辨析题
1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
七.材料题
1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
八.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。