五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷含答案.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.我们可以通过（   ）的方式营造我们的家园。
A.爱国守法
B.和谐、民主
C.团结，友善
D.积极，进取
2.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（   ）。
①对我们的学习和行为习惯严格要求
②精心照顾我们的生活起居
③和我们心平气和地商量事情
④父母之间吵架
A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④
3.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（   ）。
A.大声讲
B.放慢语速耐心解释
C.小声说
4.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（   ）。
A.王强同学主动向父母汇报学习情况
B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心
C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误
D.刘琳同学星期天经常与父母做家务
5.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（   ）。
①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信
②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心
A.①②      B.②③      C.①②③
6.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（   ）里。
①唠叨
②鼓励 
③管教
④批评
⑤照顾
A.①②③④   B.①②③⑤   C.①②⑤   D.①②③④⑤
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人都可以成为优秀家风的（      ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（      ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
2.随着（      ）的增长和（      ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。
3.生活中，我们（      ）、主动询问，尽力关心和帮助家人。
4.家风是一个家庭或家族世代相传的（      ），是长期生活实践中不断形成的（      ）。
5.我们通过家风，向社会传递（      ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
6.拥有（      ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。（    ）
2.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（   ）
3.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（   ）
4.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（   ）
5.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（   ）
6.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共36分)
1.优秀的家风会给我们带来哪些影响？
2.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？
3.如何开展家风宜传活动？
4.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？
5.怎样才能将优秀家风传承下去？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。
七.材料题(共1题，共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”
材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
（1）什么是家风？家风主要表现是什么？
（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）
（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？
（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）
八.综合题(共2题，共22分)
1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？
情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。
情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。
情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。
2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。（   ）
我会和他们吵架，摔东西。（   ）
站在对方的角度想一想。（   ）
努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（   ）
不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（   ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.传播者；正能量
2.年龄；能力
3.留心观察
4.风尚；家庭文化
5.正能量
6.美好幸福；尽责出力
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.答：①优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。
②家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气，家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风，学习家风，才能更好地传承家风。
2.君子爱财，取之有道、用之有度。
勤为本，德为先，和为贵，学在前。
3.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。
4.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。
5.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。
六.辨析题
1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。
七.材料题
1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。
（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……
（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。
（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……
八.综合题
1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。
2.（√）（   ）（√）（√）（√）