2022五年级上册道德与法治 期中测试卷加答案.docx

2022五年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列哪一项不是有益的课余生活？（   ）
A.我经常放学后去广场草坪上踢足球
B.我经常去游戏厅打游戏
C.我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平
2.下列课余生活不利于我们成长的是（   ）。
A.     B.     C.
3.执行班级共同决定遇到困难时，应该怎么做？（   ）
A.听班长的
B.协商解决
C.强制执行
4.同学犯了错，我（   ）。
A.我会当着全班同学的面指责他
B.我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊心
C.联合全班同学，对他实行冷暴力
D.不和他说话了
5.下列说法不正确的一项是（    ）。
A.班级的每个成员都是平等，不应该存在享有“特权”的同学
B.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力
C.成绩是第一位的，团结合作是第二位的
6.下列说法正确的是（   ）。
A.有的同学不应该有发表意见的权利
B.只有班长才有投票表决权
C.决定班级事务时，每个班级成员都可以成为提案人
7.当你的意见与同学不同时，不能采用（   ）方法。
A.稳定情绪
B.冷静思考
C.坚持自己的观点
D.寻找合理点
8.远离烟酒、拒绝毒品的关键是在我们自己。下列不利于我们增强防范意识的行为是（   ）。
A.好奇心强，不怕危险敢冒险
B.养成良好的学习和生活习惯
C.养成遵纪守法的习惯
9.下面哪个场所未成年人可以随便出入？（   ）
A.酒吧    
B.网吧    
C.青少年活动中心
10.小明是小学5年级的学生，朋友劝他抽烟，他应该（   ）。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.和朋友出了校门再抽
二.填空题(共10题，共50分)
1.丰富的课余生活，能激发我们爱（      ）、爱（      ）的情感，体现我们作为社会小主人的（      ）与（      ）。
2.合理规划课余生活，要做到（      ）和（      ）相结合、（      ）与（      ）互补，处理好（      ）和（      ）的关系。
3.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。要增强（      ）,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。
4.（      ）的交流需要尊重他人（      ）自己观点的权利。
5.丰富多彩的课余生活能激发我们爱祖国、爱家乡的情感，提醒我们作为社会小主人的责任与（      ）。
6.合理规划课余生活，要做到（      ）活动与（      ）活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好（      ）与课余生活的关系。
7.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（      ）。
8.随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的（      ）。
9.要学会（      ）和（      ）如果有人劝你吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地（      ）；如果我们对事情的（      ）判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。
10.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（       ）健康，还能诱发（       ）行为，甚至导致违法犯罪。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我年龄小，什么事都让爸爸妈妈决定。（   ）
2.每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。（   ）
3.在决定班级事务时，要遵循一定程序。（   ）
4.张红是我最好的好朋友，他的错误想法我也得认同。（   ）
5.只要学习成绩好就能当上班长。（   ）
6.假期到了，不用上课，.我们就可以尽情的玩手机、看电视。 （   ）
7.在商量班级事务时,需要集思广益,每个同学都应为班级出谋划策。（   ）
8.班委会的选举可以根据不同情况选择合适的选举方式。（   ）
9.班主任做为班级的一分子，有权参与班委的选举。（   ）
10.在决定班级事务时，由老师和班委决定就行了。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线魔方。
体育委员          在班级建立图书角，鼓励同学多读书
学习委员          组织趣味运动会，调动同学运动热情
班长              负责班级沟通协调工作
宣传委员          组织同学设计板报，为班级生活添彩
五.填表题(共1题，共15分)
1.当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：（     ）、（     ）、（     ）、（     ）。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：

在倾听别人看法时，也要做到（     ）、（     ）、（     ）。
六.简答题(共5题，共35分)
1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点:一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。你认为这些观点对吗？说出理由。
2.班级民主选举的程序是什么？
3.你是班委成员吗？如果不是，你对班级哪一个岗位感兴趣?写一段班委竞选演讲，陈述自己竞选这一岗位的优势。如果你已经是班委会成员，请先说一说你担任的岗位是什么，再联系实际说一说你将采取哪些措施把这份工作做好。（只选择一个方面作答）
4.同学过生日，提议喝点果酒庆祝，还说：“低度酒喝了也不会醉，没关系的”。这时你该怎么办？
5.与人沟通要有哪些有效的方法？
七.辨析题(共2题，共10分)
1.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。
2.先判断观点正确或错误，再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。
八.材料题(共1题，共8分)
1.公历6月26号是国际禁毒日。截至2014年底，全国累计发现、登记吸毒人员295.5万名，实际吸毒人数超过1400万。其中全国累计发现、登记18岁以下吸毒人员2.9万名，18岁到35岁吸毒人员165.9万名，35岁以下青少年占在册吸毒人员总数的57.1%。
（1）吸毒的危害有哪些？请你简要介绍。
（2）青少年该如何拒绝毒品危害？
九.综合题(共2题，共15分)
1.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。 
情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。
2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。
（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？
（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.家乡；祖国；责任；担当
2.个体活动；群体活动；室内活动；室外活动；课内学习；课余生活
3.防范意识
4.真诚；表达
5.担当
6.个体；群体；课内学习
7.行为规范
8.看法
9.拒绝；求助；说“不”；危险性
10.身心；不良
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.略
五.填表题
1.表达时要自信；说话前做好准备，明确观点，充分说理；说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，辅以手势；我擅长XX项目，请给我报这个项目吧！身体前倾目光专注；边听边观察；用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
六.简答题
1.分析:以上三种错误认识说服理由如下: ①过多饮清会导致精神失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。②二手烟会危害家人的健康。③青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
2.答：1、发布竞选公告2、自愿报名参加3、竞选人演讲与答辩4、无记名投票5、公开唱票、公示结果。
3.我不是班委成员，我想竞选班长职务。负责班委工作会占用我一部分学习时间，和同学在一起的娱乐时间也会减少，同学关系的处理可能也会遇到一些困难。但是，我会有更多的机会参与班级管理，使自己的能力得到锻炼，并且能为其他同学提供服务。
我是班里的体育委员，我发现班里同学不喜欢到室外活动。 在课余时间里，有的写作业，有的在课桌上休息，还有的在教室里打打闹闹。作为班级的体育委员，我有责任同学们带到室外开展活动。于是，我在班上发起了一次小组间的踢毽子比赛后来又组织了一次跳绳大评比活动，效果都还不错。在我的动员 下，全体同积极参与，我们班的活动越来越丰富多彩。
4.我会委婉地拒绝第一口酒。提议用水或饮料代酒，表达祝福。
5.交谈时要认真聆听，不要随便打断别人说活，及时反馈。
七.辨析题
1.王明做法的不对。张玉:“王明!我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。”
2.这种观点是错误的。这种活动有意义、有价值，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力，所以能够促进我们健康成长，我们应该参加。
八.材料题
1.（1）吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
（2）青少年拒绝毒品危害，要提高防范意识，要远离可能对我们产生危害的地方，要学会拒绝和求助。
九.综合题
1.不用，我劝你也不要抽烟，抽烟对身体没有好处。我们正处在身体的发育阶段，抽烟会严重伤害我们的身体，老师不让我们抽烟是为我们好。（言之有理即可）
2.①分析：要求别人与自己保持一致，试图改变他人，可能的后果是会给自己和他人制造许多的烦恼，还会造成自己的被动，难以进行正常的交往。
②假如小明同学向我请教，我会耐心、虚心的讲一遍自己的思路和观点，共同研究问题的解决办法，尊重小明与自己的不同，共同研究找出解决问题的关键所在，促进共同进步。