五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷含答案.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.我们可以通过（   ）的方式营造我们的家园。
A.爱国守法
B.和谐、民主
C.团结，友善
D.积极，进取
2.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（   ）。
①对我们的学习和行为习惯严格要求
②精心照顾我们的生活起居
③和我们心平气和地商量事情
④父母之间吵架
A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④
3.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（   ）。
A.大声讲
B.放慢语速耐心解释
C.小声说
4.与父母交流和沟通需要技巧和方法下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（   ）。
A.王强同学主动向父母汇报学习情况
B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心
C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误
D.刘琳同学星期天经常与父母做家务
5.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（   ）。
①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信
②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心
A.①②      B.②③      C.①②③
6.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（   ）里。
①唠叨
②鼓励 
③管教
④批评
⑤照顾
A.①②③④   B.①②③⑤   C.①②⑤   D.①②③④⑤
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人都可以成为优秀家风的（      ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（      ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
2.随着（      ）的增长和（      ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。
3.生活中，我们（      ）、主动询问，尽力关心和帮助家人。
4.家风是一个家庭或家族世代相传的（      ），是长期生活实践中不断形成的（      ）。
5.我们通过家风，向社会传递（      ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
6.拥有（      ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。（    ）
2.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（   ）
3.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（   ）
4.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（   ）
5.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（   ）
6.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共36分)
1.优秀的家风会给我们带来哪些影响？
2.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？
3.如何开展家风宜传活动？
4.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？
5.怎样才能将优秀家风传承下去？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。
七.材料题(共1题，共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”
材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
（1）什么是家风？家风主要表现是什么？
（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）
（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？
（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）
八.综合题(共2题，共22分)
1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？
情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。
情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。
情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。
2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。（   ）
我会和他们吵架，摔东西。（   ）
站在对方的角度想一想。（   ）
努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（   ）
不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（   ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.传播者；正能量
2.年龄；能力
3.留心观察
4.风尚；家庭文化
5.正能量
6.美好幸福；尽责出力
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.答：①优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。
②家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气，家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风，学习家风，才能更好地传承家风。
2.君子爱财，取之有道、用之有度。
勤为本，德为先，和为贵，学在前。
3.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。
4.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。
5.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。
六.辨析题
1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。
七.材料题
1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。
（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……
（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。
（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……
八.综合题
1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。
2.（√）（   ）（√）（√）（√）