2022四年级上册道德与法治 期中测试卷附答案【培优】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵，你认为小明应该（   ）。
A.大人的事情我们小孩管不了
B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧
C.参与“战争”，批评爸爸妈妈
2.应当怎样制订班规呢？下面做合理的是（    ）。
A.老师一个人制订
B.老师带领同学们讨论后再制订
C.班规的制订是一件很简单的事，我们不需要讲究制订的程序和方法
3.下列说法错误的是（    ）。
A.班规可改进
B.不应修订班规中不合理的内容
C.修订班规不需要遵循程序
4.对于班规，我们应该（   ）。
A.自觉遵守
B.想遵守就遵守
C.有时遵守，有时不遵守
5.做游戏时，有人违反了规则，应该（   ）。
A.给他指出来
B.和他吵架
C.不玩了
6.暑假,子涵想学跳舞,可妈妈非要她学英语。子涵应该（   ）。
A.和爸爸妈妈谈谈心,说出自己的想法
B.又哭又闹,逼迫爸爸妈妈答应自己的要求
C.赌气,不理爸爸妈妈
7.2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒：“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们（   ）。
A.人人为我和我为人人相互一致
B.集体利益要服从个人利益
C.个人能力决定集体目标的实现
D.团结合作有助于事业成功
8.“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了（   ）。
A.上学很重要
B.家人的亲情
C.我还是小孩子
9.承担家庭责任需要（   ）。
A.一时兴起
B.负责任的精神
C.见好就收
10.我想买只小猫饲养，妈妈不同意，我要怎样做才能让妈妈同意呢？（   ）
A.撒泼打滚，直到妈妈同意为止
B.查阅饲养小猫的资料，表明能养好小猫的决心
C.和妈妈讲条件，我考试成绩好就买
二.填空题(共10题，共44分)
1.真正懂得为他人（      ）的人，会欣赏他人在（      ）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。
2.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（      ），用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。
3.我们都爱父母，想为他们（      ），但很多事情我们都帮不上忙，所以我们要做到管好自己，少给父母（      ）。
4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（      ）的负担，而且在（      ）的过程中，还会有许多收获呢！
5.我们都爱父母，也想为他们分担，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好（      ），少给（      ）添麻烦。
6.我知道我们班的班规有： （      ） 、（      ）、（      ）。
7.班微是一个班级的标志，是班集体的（      ），代表了一个班的（      ）目标。
8.我们是班规的（      ），也应该是班规的（      ）。大家一起制订的班规，是对班集体成员的要求，每个人都应该遵守。班规重在（      ）。
9.我们班有男生（      ）人，女生（      ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
10.班级与班级之间既有（      ），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
三.判断题(共10题，共20分)
1.“家”是特殊的地方，不仅要大人负责，小孩也要负责。（   ）
2.在比赛中，别的班级凭实力赢得的胜利，我们也真诚地为他们鼓掌。（   ）
3.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（   ）
4.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。  （   ）
5.大家一起讨论制订的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，是不可以修改的。（   ）
6.班规可以使我们能在班里安全、愉快地学习和活动。（   ）
7.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。（   ）
8.爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不辛苦。   （   ）
9.校有校纪，班有班规。   （   ）
10.只要关心热爱自己班就行了，不需要了解其他班的情况。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我明白其中的道理！
一屋不扫                       孩子
坚持做家务的名言               家
学做家务的方法                 动嘴问，动手做
维系家庭关系的纽带             何以扫天下
一个温馨的避风港湾             万事来从贵有恒
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共26分)
1.做家务有哪些好处呢？请你列举出三点。
2.班级生活充满了欢声笑语，接下来的学习生活你打算怎样度过，请把你的想法写下来。
3.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？
4.留心观察父母每天在忙什么，说说你的发现。
5.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）
七.辨析题(共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题，共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？
                               《阳阳的家务作业》
    早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
    这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？
九.综合题(共2题，共16分)
1.父母为我们操劳大小事务，我们应该力所能及地为父母做些事情 ，少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。
2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
（1）写出合作方案
（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？
（3）你可以从中收获什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B

4.A
5.A
6.A
7.D
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.喝彩；竞争胜败
2.注意；创意；行动 
3.分担；添麻烦
4.大人；动手做
5.自己；父母
6.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品
7.象征；奋斗
8.制订者；守护者；执行
9.答案不唯一
10.合作
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.①有助于形成良好的习惯；②能够提高劳动技能，让人自信；③可以形成良好的劳动态度。
2.在学校里要认真听讲，好好学习，和同学们友好相处，多参加社会实践活动，锻炼自己的能力。
3.例：早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。
4.我发现每天父母最忙碌的降幅接近早上和晚上；我发现每天比我起得早的是父母，比我睡得晚的也是父母。
5.（1）有助于形成良好的生活习惯
（2）可以形成良好的劳动态度
（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
（4）能够提高生活技能让人自信
（5）为成年后的生活打下良好的基础。
七.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.亲爱的爸爸妈妈：感谢你们含辛茹苦的抚养我们长大，谢谢妈妈每天为我们做一日三餐，爸爸为了我们的幸福生活打拼，等等即可（答案不唯一）
2.（1）示例：每个班都要有自己的学习主题，然后进行交换，再进行读书活动心得交流会等。（要体现出合作）（2）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。（3）收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢。（有这些意思的表达即可）