2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案（模拟题）.docx

2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（    ）里。
A.“牛粪屋”
B.干栏式
C.蒙古包
2.第一个登上月球的宇航员是（   ）。
A.奥尔德林
B.美国阿姆斯特朗
C.迈克尔柯林斯
3.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（    ）放在至关重要的位置。
A.生命
B.财产
C.玩具
4.美国的（   ）最先成功研制出飞机。
A.爱迪生
B.华盛顿
C.莱特兄弟
D.阿姆斯特朗
5.如今，航天技术已广泛应用到（   ）等国民经济和社会发展的各个领域。
（1）广播电视（2）气象预报（3）导航定位
（4）环境监测（5）国土普查（6）农业生产
A.（1）（2）（3）（4）
B.（1）（2）（3）
C.（1）（2）（3）（4） （5）
D.以上都选
6.下列哪些表现属于“尊重自己”?（   ）
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
7.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（   ）。
A.走向前行贴面礼
B.双手合十做祈祷的姿势
C.拥抱
8.下列属于反思的是（   ）。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
9.面对冒犯和侮辱，我们不可以（   ）。
A.指出对方的错误。
B.要求对方道歉。
C.私下找人报复。
D.必要时拿起法律武器。
10.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（   ）。
①尊重他人就要以损害自己利益为代价 
②要尊重他人的劳动
③要尊重他人的人格　
④要善于站在对方的角度推已及人
A.①②③     B.①③④     C.②③④      D.①②④
二.填空题(共10题，共42分)
1.在文化交流中，来自不同文化的人们要（      ），共同促进世界文化的（      ）。
2.中国（      ）是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。
3.反思作为（      ），是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（      ），则能更好地把握现在和未来。
4.第二次世界大战结束以后，世界仍很不平静。此起彼伏的（      ）和（      ）让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
5.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（      ）。
6.请补充完整下面的问题。
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（      ）。
她奉献丰富的土石和森林，供我们（      ）。
牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（      ）。
7.中华人民共和国公民的（      ）不受侵犯。
8.自2002年起，每年的（      ）月（      ）日为“国际和平日”。
9.国际组织在国家之间推动广泛的（      ），解决矛盾纠纷，促进（      ）与（      ），发挥着重要作用。
10.地球为人类生活提供了所需要的（      ）、（      ）和（      ）等。
三.判断题(共10题，共20分)
1.拾荒老人不值得大家尊重。（    ）
2.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（   ）
3.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部， 是中国商代晚期的都城遗址。（   ）
4.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（   ）
5.战争能比和平为各国带来更大的利益。（   ）
6.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（   ）
7.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（   ）
8.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（   ）
9.血与火的战争唤醒了全世界人民，制止战争、渴求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。（   ）
10.过去的事已成事实，没有必要反思。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
端午节      农历正月初一       吃月饼
春节       农历八月十五       吃粽子
中秋节      农历九月初九       吃饺子
重阳节      农历正月十五       猜灯谜
元宵节      农历五月初五       饮菊花酒

五.填表题(共1题，共16分)
1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。

六.简答题(共5题，共42分)
1.我们应该怎样适度维护自己？
2.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
3.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
4.列举你知道的五项世界文化遗产？
5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
八.材料题(共3题，共26分)
1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？
3.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
九.综合题(共2题，共17分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（    ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（   ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（   ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（   ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（   ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（   ）
2.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B 
3.A
4.C 
5.D 
6.C
7.A
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.和平相处；繁荣
2.人民解放军
3.内心活动；自我完善；主动反思
4.局部战争；地区冲突
5.和谐相处
6.果腹充饥；建房造屋；抵挡住酷暑严寒
7.人格尊严
8.9；21
9.交流合作；和平；发展
10.空间；环境；资源
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等
主要特点： 1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用； 2）能量密度低，开发利用需要较大空间； 3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用； 5）间断式供应， 波动性大，对持续供能不利； 6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。
3.（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
4.殷墟、金字塔、《汉谟拉比法典》、奥林匹克遗址、古罗马斗兽场。
5.1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
七.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
八.材料题
1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。
3.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。
九.综合题
1.×；√；×；√；×
2.（1）宽容
（2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。