2022四年级上册道德与法治 期中测试卷完整参考答案.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.一个好的班集体离不开（   ）。
A.班级所有人        
B.班长        
C.老师
2.哪个班你不会为他们喝彩？（   ）
A.四（1）班设立了图书角，但是并没有同学认真读书
B.四（3）班在学校运动会上跑得特别快
C.我们班在校园话剧比赛中获得了一等奖
3.“（   ）”是一个特别的地方，这里有爸爸、妈妈，也有我们这样的小孩。
A.家
B.学校
C.社区
4.下列关于班规的说法，不正确的是（   ）。
A.班规重在执行
B.班规重在修改
C.班规有不完善的地方可以改进
D.国有国法，校有校纪，班有班规
5.奶奶一边扫地，一边捶腰，我连忙对奶奶说（   ）。
A.您腰疼，别扫了，地不扫一天没关系
B.你腰疼，快休息，我来扫
C.叫您不要扫，您偏不听，这下腰疼了吧
6.下列不属于小学生力所能及做的事情是（    ）。
A.开车
B.拖地
C.洗碗
7.下面说法正确的是（    ）。
A.家务活会影响学习时间，所以不应该干。
B.家务活应该让爸爸妈妈干，自己只要学习好就行
C.自己是家庭的一员，干家务是自己的责任，应主动参加一些力所能及的家务劳动
8.成为家务小能手，能够（   ）。
A.耽误学习
B.减轻父母的负担
C.浪费时间
9.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（   ）。
A.要求
B.零花钱
C.贡献
D.想法
10.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩（   ）。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
二.填空题(共10题，共40分)
1.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为（      ）着想，主动做（      ）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
2.我们班有男生（      ）人，女生（      ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
3.我们已经长大了，如果我们能（      ），父母就可以（      ）。
4.大家一起讨论制订的班规，可能会有（      ）的地方。
5.作为家中的一员，尽管我们（      ），但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。
6.（      ）我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的（      ）想问题。
7.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（      ），为生活（      ），为我们（      ）……
8.我们班有男生（      ）人，女生（      ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
9.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（      ），（      ），（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
10.（      ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.学生必修遵守班规，教师可以不遵守班规。（   ）
2.爸妈虽然辛苦，但是那是他们应该做的。（   ）
3.爸爸为生病的我端来药，因为药太苦了，我拒绝吃药。（    ）
4.学生不同，班级不同，班规不同。 （   ）
5.在家庭生活中，只要大人尽责，我们年龄小就不需要了。（    ）
6.“自主学习会合作，专心听讲爱思考”是班规里礼仪方面的内容。（   ）
7.班级与班级之间只有竞争关系。（   ）
8.家庭事务只是大人的事，我们还小帮不上忙。（   ）
9.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。     （   ）
10.班徽的设计有统一的标准，不同的班级班徽也一样。     （   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！
一年级刚入学时          队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬
少先队建队日           互不相识，但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影          齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园
二年级冬季运动会         同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共30分)
1.国有国法，班有班规。班规可以让班级生活健康有序，使同学们能在班里愉快安全地学习和活动。请说说你们班的班规是如何制定的？能简要的列举出其中的几条吗？
2.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）
3.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！

4.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢？
5.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题，共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？
                               《阳阳的家务作业》
    早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
    这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？
九.综合题(共2题，共20分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
（1）写出合作方案
（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？
（3）你可以从中收获什么？
2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（      ）。
（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（      ）。
（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（      ）。
（4）如果我会（      ），父母就可以（      ）。
（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（      ）的人！
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
7.C
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.家庭；力所能及
2.20(答案不唯一)；21(答案不唯一)
3.做得更好；少为我操心 
4.不完善
5.能力有限
6.相信；角度
7.努力；奔波；操心
8.答案不唯一
9.相互陪伴；相互关心；相互支持
10.班徽；目标
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.班规是在老师的带领下，经过同学们一起讨论后制定的。班规的内容能简要列出几条即可得分。如：不能再教室踢球；下课不能打闹；不能乱扔垃圾……
2.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助困难的同学。（4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室个校园干净整洁，不乱扔垃圾。（6）如果违反班规，向全班道歉。
3.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小花，代表着我们快乐读书，快乐成长。
4.我认为能为父母分忧解愁，让父母少为我们操心的孩子才算一个懂事的孩子。
5.运动会上，他人获得奖杯，为其喝彩；同学考试成绩优秀，为其鼓掌。
七.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.（1）示例：每个班都要有自己的学习主题，然后进行交换，再进行读书活动心得交流会等。（要体现出合作）（2）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。（3）收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢。（有这些意思的表达即可）
2.少为我上学迟到而担心；减轻很多负担，轻松很多；拥有很多自己的时间，把生活过得更好；健健康康的成长；安心的工作，它们也可以健健康康的；少给父母添麻烦。