人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案（综合题）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我国环境保护的基本法律是（   ）。
A.宪法
B.环境保护法
C.土地管理法
D.水污染防治法
2.不属于造成水体污染原因的是（   ）。
A.工业废水
B.生活污水
C.旅运、水运
D.大气降水
3.世界环境日是每年的（   ）。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
4.（    ）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。
A.珠江
B.黄河
C.辽河
D.黑龙江
5.下列关于反思的观点，错误的是（   ）。
A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想
6.环境保护是我国的一项（   ）。
A.基本国策
B.义务
C.法律
7.关于尊重他人，下列说法不正确的是（   ）。
A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求
B.尊重他人是一个人文明素养的体现
C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上
8.下列行为中不能提倡是（    ）。
A.学会尊重
B.学会宽容
C.学会反思
D.学会斤斤计较
9.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（   ）
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
10.面对冒犯和不尊重，我不会（   ）。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
二.填空题(共10题，共34分)
1.生活中需要（      ）的情况有很多。
2.被别人尊重让我们感到愉快、（      ）、（      ）。
3.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（      ）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（      ）。
4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“（      ）”。
5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（      ）和（      ）的尊重。
6.反思（      ）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。
7.宽容给我们带来了（      ）、（      ）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。
8.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（      ）。
9.每年的2月2日是（      ）。每年的（      ）是世界地球日 。 每年的6月5日是 （      ）。
10.每个人都有自己的（      ） 和（      ） ，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
三.判断题(共10题，共20分)
1.反思是一个抽象的话题很难实现。（   ）
2.废水污染了农田属于自然灾害。（    ）
3.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（   ）
4.农药在除虫灭草时，不会对土壤、水、农作物造成污染。（    ）
5.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》 。（   ）
6.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正。（   ）
7.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（   ）
8.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（   ）
9.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（    ）
10.在沟通中，尊重他人与自己的不同也是尊重自己。（    ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉    城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
包容镜    人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
礼让亭    城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题，共31分)
1.请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。
2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？
3.假如离开了地球，人类还能生存吗？
4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？
5.谈一谈宽容对人的健康的影响。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共12分)
1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......
2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
八.综合题(共1题，共4分)
1.观察下图，回答问题。

（1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。
A.雷雨交加时，在大树下避雨。（      ）
B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（      ）
（2）你不赞同（      ）的做法，原因是（      ）。
（3）你认为正确的做法应该是（      ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.C
6.A
7.A
8.D
9.C
10.D
二.填空题
1.反思
2.满足；充满价值感
3.洪涝灾害；山体滑坡
4.维生素
5.隐私；权利
6.时时
7.和谐；友善
8.必修课
9.“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”
10.尊严；价值
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
五.简答题
1.①反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
2.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。
（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。
③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。
3.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。
4.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）
5.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
六.辨析题
1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
七.材料题
1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
八.综合题
1.×；√；A；雷雨天躲在大树下会造成雷击，失去生命；找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨