资源描述
2022部编版三年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果在户外遇到火灾时,选择( )路线逃生。
A.顺风
B.逆风
C.待在原地等待
2.如何才能做学习的主人?你不赞同谁的表现?( )
A. B. C.
3.当我们发现妈妈有爱打牌的不良嗜好,我应该( )。
A.我还小,管不了。
B.妈妈喜欢做的事让她做。
C.尝试与她约定,帮助她改掉不良嗜好。
D.装作没看见。
4.下列哪种行为能和时间交上朋友( )。
A.经常被电视节目吸引
B.合理安排时间,按规定时间完成任务
C.做事不专心,拖拖拉拉
D.长时间打游戏,不按时睡觉
5.为解决校园垃圾问题,我们可以向学校提出的建议是( )。
A.在操场和教学楼周围多设几个垃圾桶
B.多安排几个清洁工,每天负责打扫
C.发现乱扔垃圾的同学立即开除
6.了解和回忆生活中的点点滴滴,让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的( )。
A.烦恼
B.关爱与呵护
C.打骂
二.填空题(共6题,共40分)
1.( )是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多( ),还可以参加各种( )。
2.做( )的主人,不同的人有不同的( )。
3.除了春节以外,在我们国家,还有很多传统节日与“家”有关,比如:( )、( )、( )、( )等。
4.
( )从小很爱读书,为了请教一个问题,脚都冻伤了,宋濂这种( )的品格,使他成为了( )著名的( )。
5.( )是我家,( )靠大家。我们都有责任为学校的( )出点力。学校还有一些值得改进的地方,只要我们( ),就可以发现。
6.从生命的( )到生命的( )、( )都充满了爱。
三.判断题(共6题,共12分)
1.若发现有人在水中呼喊救命,我们小学生要立即下水营救。 ( )
2.我的学习经验是我好不容易总结出来的,我才不要分享给小伙伴。 ( )
3.向同学请教问题是一件很丢脸的事。 ( )
4.爸爸经常熬夜打游戏,对于爸爸的这一不良行为,小荣假装没看见。( )
5.只有我们小孩子需要学习,大人就不需要学习了。( )
6.父母的行为无法理解时,我们感受不到亲情。 ( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.有了问题找哪里?请同学们将问题与解决的学校部门对应起来。
德育处 保安室 医务室 图书角
五.填表题(共1题,共15分)
1.我是小小调查员,走出教室,做一次小调查,看一看学校有哪些不如意的地方,完成下面的表格。
1.我的调查结果:
我发现学校不如意的地方有:
2.这些不如意的地方的改进方法建议:
3.制定我们的行动方案:
六.简答题(共5题,共28分)
1.如何才能做学习的主人?说说你的学习经验吧。
2.请你说说你是怎样学会使用筷子的?
3.老师工作很辛苦,我们可以做哪些事情减轻老师的负担?
4.我们的爸爸、妈妈已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?
5.你平时在学习上遇到过哪些困难,碰到这些困难后你是怎么处理的?
七.材料题(共1题,共9分)
1.学生的关心让我感动
一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个‘质’字我怎么都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的。他对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会热啊。”听了他的话,我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到,他们总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。
(1)“有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗?为什么?
(2)学生的关心让老师感动,写出一个老师的关心让你感动的事例。
(3)请写一句感谢的话送给你的老师吧!
八.综合题(共2题,共14分)
1.新年就要到了,小明制作了一张漂亮的新年贺卡,准备送给远在外地工作的爸爸,可是他不知道在贺卡上写些什么?请你帮小明写写吧。
2.小强在路上摔倒了,一位陌生的叔叔过来把小强扶起来,小强刚打算给叔叔道谢,想起妈妈说过出门不要和陌生人说话,于是就走开了,如果你是小强,你会怎么做?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.学校;本领;活动
2.学习;方法
3.元宵节;清明节;中秋节;重阳节
4.宋濂;勤学好问;明朝;散文家
5.学校;环境;环境建设;细心观察
6.形成;孕育;养育
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.1.我的调查结果:
我发现学校不如意的地方有:花草树木太少;体育运动设施太少。
2.这些不如意的地方的改进方法建议:
3.制定我们的行动方案:利用周末时间、组织同学们在学校种树、种草,绿化校园。
六.简答题
1.①独立思考,养成爱动脑的习惯;
②学习时,和同学一起讨论;
③多做实地调查,学习书本上没有的知识;
④善于观察和发现,对同一个问题要从不同角度多想一想。
2.我是通过学习才学会使用筷子的。小时候看到父母用筷子感到很好奇,于是也想使用筷子,可是在开始的时候,怎么也不会用,父母就手把手的教我如何使用它,后来通过多次的努力和实践,我终于学会了使用筷子。
3.①认真写字,把作业写得工整,让老师批改作业时轻松些;②和同学好好相处,少发生矛盾冲突,让老师少操心。
4.人只有不断地学习,才会有进步,才会越来越聪明,才能为社会做贡献。
5.遇到过不会做的习题;遇到这些不会做的习题后,我首先是自己查阅资料解决,如果解决不了的话,我就去请教老师和父母,请他们帮忙解决。
七.材料题
1.(1)老师很辛苦,老师每天除了上课,还要给我们批作业、写教案,还要关心我们的生活,很辛苦;
(2)我跑操的时候摔倒了,磕破了膝盖,老师抱着我跑到医务室,擦完药后又把我报回学校,我很感动。
(3)老师,您辛苦了!
八.综合题
1.如下:
2.我会给叔叔道谢,因为陌生人不一定都是坏人,我们应该正确判断,提高警惕,辨别好人和坏人。
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