2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷（名师系列）.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.班规使同学们在班级里能愉快、安全地（   ）。
A.生活和成长
B.学习和活动
C.学习和成长
2.如果你的班级有下面漫画中的“班干部”，你会（   ）。

A.忍气吞声，绝对服从班干部的领导
B.向老师反映,建议重新选举班干部
C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评
D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”
3.关于班规，下列说法不正确的是（   ）。
A.在教室里不乱扔垃圾
B.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言
C.对违反班规的同学，大家都要孤立他（她）
4.“绿水青山就是金山银山”就是要求我们（    ）。
A.保护环境
B.不使用塑料制品
C.不产生生活垃圾
5.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（   ）
A.两个班级的同学互约去网吧打游戏
B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手
C.两个班级联合开展优秀作文展评活动
6.你去同学家玩耍，不及时回家，家长会（   ）。
A.高兴
B.担心
C.不在乎
D.不管你
7.（   ）不是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲
B.随地乱扔垃圾
C.合作学习
D.上学不迟到不早退
8.你认为家是（    ）。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的地方
C.受管束的地方
9.家里的白色真皮沙发不小心沾有油污，轻轻擦拭可以用纸巾蘸取的物质是（   ）。
A.色拉油
B.墨水
C.风油精
10.以下各项不属于班级优点的是（   ）。
A.在我们班，人人都有自己的岗位
B.班里建立了“小岗位轮换”制度
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.大家都不想参加学校组织的活动
二.填空题(共10题，共40分)
1.当大人不让我们做家务的时候，我们要用（      ）大人。
2.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们：家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应（      ）。
3.针对班级中（      ），提出班规的内容。
4.我们不经意的（      ）或一个（      ），都有可能使父母徒增烦恼，要为父母（      ），就从学做一个懂事的孩子开始吧。
5.班级与班级之间既有（      ），也有竞争，竞争为我们带来（      ）和（      ）。
6.班级之间有是（      ）正常的，如果使用不正当的方式获胜，那是（      ）的，甚至产生（      ）。
7.家务活有许多，有（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等。
8.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（      ）的愿望会被父母拒绝。
9.在学校生活中，大家一起（      ），（      ）美好的校园生活。
10.为了让班级（      ），我们来建立一个“金点子”园地。
三.判断题(共10题，共20分)
1.如果我们能管好自己，就会少给父母添麻烦。（    ）
2.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛，即便获胜了也是不光彩的。（   ）
3.小霞不愿和爷爷一起出门，她嫌爷爷走得太慢。  （   ）
4.家务劳动是天天的，需要长久坚持做下去。家务劳动要主动干、学着干、坚持干。这样一方面能够提高自理能力，另一方面也能够养成爱劳动的好习惯。      （   ）          
5.班规需要大家共同遵守，一旦有人破坏，其他人也不用再遵守班规了。（   ）
6.父母为我们操心是天经地义的。  （   ）
7.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。     （   ）
8.了解父母的最好办法就是到父母工作的地方看一看。（   ）
9.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（   ）
10.完善的班，有利于我们的学习和生活。   （   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆            上课专心听讲
班规的内容包括            需要集体讨论
不完善的班规              每个班级的师生
学校大家庭中的一员        要是用正当方式
班级间的竞争              同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共44分)
1.你认为应当采取哪些措施，以督促同学自觉遵守班规。请把你的建议写下来。
2.你在家里做了哪些家务？做家务有什么好处呢？
3.在学校时，你是如何做到尽量不给老师添麻烦的呢？
4.怎样才能少给父母添麻烦？
5.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。
七.辨析题(共1题，共6分)
1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。
观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。
你的看法是什么？
八.材料题(共1题，共6分)
1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？
（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）
九.综合题(共2题，共18分)
1.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
①你最拿手的家务活是：（      ）
②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（      ）
或：你学做这项家务活的原因是：（      ）
③你能做得这么拿手是因为：（      ）
④用一句话表扬自己：（      ）
2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（      ）。
（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（      ）。
（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（      ）。
（4）如果我会（      ），父母就可以（      ）。
（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（      ）的人！
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.B
7.B

8.B
9.C
10.D
二.填空题
1.智慧说服
2.尽到自己的责任
3.存在的问题
4.一句话；举动；分忧解愁
5.合作；成长；收获
6.竞争；不光彩；不良后果
7.整理家务；扫地拖地；摘菜洗菜；洗刷碗筷等
8.不合理
9.合作；共同创造和分享
10.更棒
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.①大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们知道班规，认识到它的作用。
②鼓励大家自觉遵守班规对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。
③对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。
2.扫地、洗碗、擦窗户等（答对3条即可）好处：①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③能够提高生活技能，让人自信。④为成年后的生活打下良好的基础（答对3条即可）
3.（1）首先自己要严格遵守班规，绝不违反！（2）课堂专心听讲，把新学的知识当堂学清学会学好，争取不错题，尽量不让老师辅导功课（3）老师连上几节课非常辛苦，主动帮助老师捶捶背，帮老师倒杯水！（4）力所能及的情况下，可以帮助老师辅导学习较困难的学生。
4.①我们能做到管好自己；②能从父母的角度想问题；③学做一个懂事的孩子；④我们已经长大了，我们要能做得更好。
5.（1）凡在上课铃响后到教室者均为迟到，下课铃响前离开教室者为早退；
（2）按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，作业完成后在规定的时间内先交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。作业上交时间由科代表与科任老师、学习委员视情况协商规定；
（3）上课（包括自习课）不准睡觉、说话、吃东西、听MP3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书（读书课除外）；
（4）课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。
七.辨析题
1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。
八.材料题
1.（1）情境1表现了家庭中父母对孩子的爱，情境2表现了家庭中孩子对父母的爱；
（2）帮助父母做力所能及的家务事；好好学习；充当家人矛盾时候的润滑剂。
九.综合题
1.洗碗；三年；妈妈的手不能常泡水；长期坚持做；你是最棒的
2.少为我上学迟到而担心；减轻很多负担，轻松很多；拥有很多自己的时间，把生活过得更好；健健康康的成长；安心的工作，它们也可以健健康康的；少给父母添麻烦。