资源描述
2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.没有( ),不成方圆。
A.手段
B.纪律
C.规矩
D.哲理
2.下列关于家庭成员的说法,不正确的是( )。
A.每一个家庭成员都十分重要
B.家人之间的相互陪伴也是贡献
C.家庭成员有重要的,也有不重要的
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
3.下列哪位同学的做法正确( )。
A.妈妈让我拖地,我先下楼和小伙伴一起玩要
B.只有过节的时候才主动干家务
C.自己的学习用品自己整理
4.下面几种制订班规的方式,( )更合适。
A.老师带领同学们一起讨论后再确定
B.由老师一个人制订
C.由全体班干部制订
5.下列不属于小学生力所能及做的事情是( )。
A.开车
B.拖地
C.洗碗
6.如果你的班级有下面漫画中的“班干部”,你会( )。
A.忍气吞声,绝对服从班干部的领导
B.向老师反映,建议重新选举班干部
C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评
D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”
7.为他人喝彩的人会( )。
A.学到别人的优点,不断进步
B.不会赢得大家的赞赏
C.虽然鼓掌,但心里不服气
D.只为换来他人也为自己喝彩
8.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是( )。
A.班级之间的竞争
B.班级之间的合作
C.班级之间的往来
9.下列制订班规的方法合理的是( )。
A.班规由老师一人制订
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规由同学们自行讨论后确定的
10.下列关于家庭的说法,不正确的是( )。
A.每一个家庭成员都十分重要
B.家人之间的相互陪伴不是贡献
C.家庭成员之间应该互相关爱
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
二.填空题(共10题,共40分)
1.每条班规都应由( )通过。
2.班级之间不正当的竞争是( )的,甚至会产生不良后果。
3.父母工作特别辛苦,我们需要帮他们分担,可是有很多事情我们帮不上忙,但起码能做到( ),少给父母( )。
4.有人( )主动承担家务劳动,并且做得非常( )。
5.不知不觉中,我们班已经四岁了?让我们一起对着过去的( ),回忆一下班里发生过哪些( )或( )的事。
6.家务活有很多( )、( )等家务活。
7.从早到晚,父母总在忙碌,为工作( ),为生活( ),为我们 ( )……
8.
班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的( )和( )。
9.每个班都有自己的特点,都有值得( )和( )的地方。
10.班级之间有竞争是正常的,如果使用( )的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生( )
三.判断题(共10题,共20分)
1.妈妈让小敏去楼下扔垃圾,小敏嫌烦不愿意干。 ( )
2.家人之间要相互关心、相互陪伴。 ( )
3.我们现在的主要任务是学习,只要学习好就行,不用干家务。 ( )
4.我们可以通过仔细看、动嘴问、爱思考、多动手的方式学习做家务。( )
5.班规内容应该事无巨细,面面俱到。( )
6.班干部有特权,可以为自己谋私利。( )
7.如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。( )
8.国有国法,校有校纪,班有班规。( )
9.四年的班级生活有很多值得回忆的事。 ( )
10.班级竞争中,如果使用不正当的方式获胜,那也是很光彩的。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主 文明不挑食
教室 集合快静齐
排队 资源别浪费
用餐 学习会合作
节约 卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共28分)
1.写一句话或一首小诗赞美一下我们的班级!
我们班的优点有:
2.你的小伙伴中有家务小能手吗?他都会做些什么?
3.小红:我只为我们班喝彩。
小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。
小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。
谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?
4.爸爸妈妈都不在家,电灯突然坏了,小明准备自己去修一修,你认为这样做恰当吗?为什么?
5.每个班级都有自己的班规,你认为班规有什么作用呢?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共11分)
1.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。
( )妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
( )虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
( )妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
( )我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
( )我每天放学负责喂家里的小羊。
2.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.B
7.A
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.大家表决
2.不光彩(可耻)
3.管好自己;添麻烦
4.愿意;出色
5.照片;有趣;难忘
6.买菜做饭;擦桌洗碗
7.努力;奔波;操心
8.程序;方法
9.尊重;欣赏
10.不正当;不良后果
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.我们班的同学们乐于助人,学习氛围特别好。
2.有。他们有的在家帮助父母做家务;有的在家里帮助父母照顾老人;有的在家里帮助父母做饭等等。
3.小丽的看法充满正能量,如果其他班取得了优异成绩,我也会为其他班喝彩。每个班都有自己的特点,都是学校大家庭中的一员。班级之间既有合作又有竞争,面对竞争,我们要采取正当的竞争方式,否则会产生不良的后果。因此我会为其他班级喝彩。
4.不恰当,虽然能为家里解决问题是应该做的,但是一定是自己力所能及的范围内才行,修电灯有一点的危险,我们不懂电路原理有可能触电。
5.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
七.辨析题
1.班级之间的竞争也是有规则的,如果使用了不正当的方式,那就是对其他班级不公平,即便赢了也是不光彩的。
八.材料题
1.如果我是班长,我也会严格按班规执行。理由:我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了,就要严格执行,不能有弹性。即使对班规有意见,在修改之前,要按原有班规执行。
九.综合题
1.×;√;×;√;√
2.针对观点1,我想说我们家庭的一份子,应该主动挤时间做些家务。针对观点2,做家务的过程中,我们会有许多收获,所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3,我们应该主动承担家务劳动,这样会减轻父母的负担,还能起到锻炼自己的作用。
展开阅读全文