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五年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.生活中我们提倡的行为（   ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下   
②高铁上，怕对方听不见，高声说话  
③在小区里文明养犬  
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄  
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③       B.②③④        C.②④⑤
2.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（   ）。
A.无条件服从，因为妈妈是长辈
B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务
C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情
D.跟妈妈吵架，坚决不执行
3.第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号的人是（    ）。
A.黄兴
B.喻培伦
C.孙中山
D.林则徐
4.“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（    ）。
①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主   
②体贴妈妈，从点滴小事做起
③分担应尽的责任，学会帮助妈妈   
④尊重理解妈妈，调适逆反心理
A.②③④     B.②①④     C.①③④     D.①②③
5.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（　 ）。
A.站起来，主动给老年人让座
B.装作没看见，反正与我无关
C.学习一天很累了，凭什么让座
6.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，有些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是（    ）。
A.邓世昌
B.林则徐
C.关天培
7.在公共生活中，下列行为正确的是（   ）。
A.排队就医
B.高速路上从车内抛物
C.公园里放鞭炮
D.公交车上抽烟
8.“小球转大球”的外交故事中的小球是指（   ）。
A.足球
B.篮球
C.乒乓球
9.1936年12月12日，（   ）在西安对蒋介石实行兵谏。
A.张学良和杨虎城
B.张学良和周恩来
C.朱德和陈毅
10.生活中，我们都反感的行为有（   ），这样不利于建立良好的公共秩序。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上吃零食
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
A.②④        B.②③④         C.①③
二.填空题(共10题，共42分)
1.1911年10月10日，在武昌城内，革命党人和士兵打响了（      ）的枪声，仅一个月时间，形成了（      ）的革命浪潮，清政府统治迅速崩溃。这次革命被称为（      ）。
2.全国根据地的建立说明（      ），逐渐成为燎原之势。
3.伟大的长征精神，凝聚着中国共产党为实现崇高理想而卓绝奋斗的（      ），凝聚着人民军队不断走向胜利的（      ），凝聚着中华民族不懈奋斗、自强不息的（      ）。
4.公共生活中，人们的行为是（      ）。
5.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（      ），才能更好（      ）。
6.1895年，清政府被迫与日本签订丧权辱国的不平等条约（      ），这一条约的签订大大加深了中国社会的（      ）和（      ）。
7.家是我们生活的（      ）、情感的（      ）、精神的乐园。
8.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英《（      ）》，从此，中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为（      ）、（      ）的社会。
9.（      ）是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
10.（      ）伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续（      ）中变为现实。
三.判断题(共10题，共20分)
1.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（   ）
2.“红船精神”永放光芒，激励一代代共产党人接续前行。（   ）
3.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（   ）
4.家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。（   ）
5.在武昌起义的推动下，全国各地反清斗争迅猛发展。（   ）
6.《春天的故事》中唱到的老人就是党和国家的卓越领导人、中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平。  （   ）
7.公共生活需要良好的秩序。（   ）
8.邓世昌在大东沟海战中指挥致远舰奋勇作战，不幸与全舰官兵壮烈殉国。（   ）
9.长征宣告了国民党围追堵截的破产，实现了红军的战略大转移。（   ）
10.小明同学对爸爸的批评教育很反感，有时还和家长抬杠。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
扰乱公共秩序的行为              《刑法》
严重扰乱公共秩序的行为           《治安管理处罚法》
排放污染物的行为               《道路交通安全法》
毁坏国家文物的行为              《环境保护法》
违反交通安全的行为              《文物保护法》
五.填表题(共1题，共12分)
1.填一填。

想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？
六.简答题(共5题，共38分)
1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
2.长征精神是什么？
3.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？
4.列举你知道的建党、建军、建国、抗战胜利等节日，并择一节日说说你的感想。
5.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.有同学认为，长征精神是艰苦年代的精神，现在不必传承了。你同意这个观点吗？说说你的理由。
八.材料题(共2题，共10分)
1.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”是伟大领袖毛泽东《七律长征》的诗词。国民党军队一次次“围剿”革命根据地，红军官兵不畏强敌、不怕牺牲，英勇反“围剿”。1934年10月，第五次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。历经艰难险阻，红军胜利完成了二万五千里长征。根据你的了解，说一说长征的历史意义。
2.丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。
结合材料，说说中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。
九.综合题(共1题，共8分)
1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.B

7.A
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.武昌起义；席卷全国；辛亥革命
2.星星之火
3.坚定信念；坚强意志；伟大品格
4.公开的
5.学习家风；继承家风
6.《马关条约》；半殖民地化；民族危机
7.港湾；归宿
8.南京条约；半殖民地；半封建
9.文明
10.中华民族；奋斗
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.
说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。
六.简答题
1.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
2.长征精神是中国共产党领导的人民军队在长征过程中所表现出来的不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战，勇往直前的精神。
3.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。
4.建党节：七月一日 ；建军节：八月一日；
国庆节：十月一日；抗战胜利纪念日：九月三日。
感想：我们的祖国日益强大，作为中华儿女我们有民族自信和民族骄傲。（答案不唯一，言之有理即可）
5.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。
七.辨析题
1.这个观点是错误的；在新时代，我们应该铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，从现在起弘扬和传承长征精神，以积极的态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。
八.材料题
1.长征宣告了国民党围追堵截的破产，实现了红军的大转移，在沿途播下了革命的种子。
2.中国人民抗日战争有力牵制了日军，支持了世界其他战场反法西斯的斗争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了应有的民族贡献。
九.综合题
1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。