1长歌行(优秀课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,八,年级,上,册课外古诗十首,1,课外古诗词背诵目录,长歌行,野望,早寒江上有怀,望洞庭湖赠张丞相,黄鹤楼,送友人,秋词,鲁山山行,浣溪沙,十一月四日风雨大作,2,2025/6/30 周一,猜一猜,看不见，摸不着,跑得快，又没脚。,一去永远不回头，,千金万金买不到。,（,时间,）,（打一物品）,3,长歌行,汉乐府,青青,/,园中葵，朝露,/,待日,晞,。,阳春,/,布德泽，万物,/,生光,辉,。,常恐,/,秋节至，,焜,黄,/,华叶衰。,百川,/,东到海，何时,/,复西归。,少壮,/,不努力，老大,/,徒伤悲。,朗读,4,2025/6/30 周一,乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构。汉武帝时曾经大规模地扩建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演唱。后来，把这些,为配乐,采集来的诗歌也,称为“乐府”。这样,，乐府就由机构名称,转变成为一,种诗歌体裁名称了。,“乐府诗”是继,诗经,楚辞,之后,的一种新诗体,。,知作品：,乐府诗集,5,2025/6/30 周一,长歌行,是一首汉代乐府诗歌，是为乐府的曲配的唱词。,歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为,“,长歌行,”,和,“,短歌行,”,。,知题目：长歌行,6,2025/6/30 周一,这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”作比喻，说明光阴如流水，一去不再回，劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。,朝露待日,晞,焜黄,华,叶衰,诗大意,重点解词,7,2025/6/30 周一,青青园中葵，朝露待日晞。,赏析：以葵之茂盛与露之短促作比，说明生之短暂。以朝露易干起兴，引起下文（托物起兴）。,阳春布德泽，万物生光辉。,赏析：万物受到的恩惠是公平的，春天给每个人的时间是一样的。,诗歌赏析,8,2025/6/30 周一,常恐秋节至，焜黄华叶衰。,赏析：担心瑟瑟的秋天来到，树叶由枯黄到飘落，百草凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命过程，时序不可逆转。,百川东到海，何时复西归。,赏析：青春岁月流逝之无情，恰似百川东入海，一去不复返，由季节转换联想到时间飞逝。,诗歌赏析,9,2025/6/30 周一,少壮不努力，老大徒伤悲。,赏析：点明主题，劝导世人要珍惜时光，努力向上，不要虚度光阴。,诗歌赏析,10,2025/6/30 周一,1,诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：,，,。,少壮不努力 老大徒伤悲,2,、,诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：,，,。,阳春布德泽 万物生光辉,3,、诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：,，,。,常恐秋节至 焜黄华叶衰,理解性默写,11,2025/6/30 周一,这是一首咏叹人生的诗歌。歌咏人生而从园中葵起调，这在写法上被称作,“,托物起兴,”,，即先言他物，再言所言之物。,写作特色,12,2025/6/30 周一,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿,少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹,吾生也有涯，而知也无涯。庄子,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。谚语,莫等闲白了少年头，空悲却！岳飞,收集“惜时”的名言、谚语,课外拓展,13,2025/6/30 周一,长歌行,汉乐府,青青,/,园中葵，朝露,/,待日,晞,。,阳春,/,布德泽，万物,/,生光,辉,。,常恐,/,秋节至，,焜,黄,/,华叶衰。,百川,/,东到海，何时,/,复西归。,少壮,/,不努力，老大,/,徒伤悲。,背诵诗歌,14,2025/6/30 周一,背诵长歌行,15,2025/6/30 周一,