资源描述
2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.东东针对自己的班级说出了以下几点,其中不是优点的是( )。
A.在我们班,人人都有自己的岗位
B.班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作
C.同学们参加集体活动的积极性不高
2.我想为家里做点事儿,减轻爸爸妈妈的负担,以下哪些家务适合我们做?( )
A.烧好开水,倒进开水瓶里。
B.拖地、擦桌子
C.换灯泡
3.下面同学做得不对的是( )。
A.妈妈做饭,小青照顾妹妹
B.搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯
C.生日的时候,缠着妈妈给自己买礼物
4.你愿做哪种人( )。
A.放假,让父母帮我洗校服
B.每天早上父母给我叠被
C.每天写完作业,帮父母做家务
5.爸爸工作压力大,而心烦意乱的时候,你的一个小错误会引起爸爸大发雷霆,此时你的做法是( )。
A.指责爸爸为什么小题大做
B.委屈的大哭起来
C.体谅爸爸的心情,不再惹爸爸生气
6.当同学邀请你在他家多玩会时,你应该( )。
A.盛情难却,再玩会
B.不能再玩了,回家晚了,爸爸妈妈会担心的
C.不知道该怎么办
7.能体现我是家庭一份子的做法是( )。
A.只管自己学习
B.主动关心家人
C.好吃的东西留给自己
D.让年迈的奶奶帮忙背书包
8.我们虽然不会做某些家务活,但可以学,你会向谁学?怎么学呢?( )
①仔细看,动嘴问,爱思考,多动手②向爷爷学习做家务的方法③从电视节目里也能学④向同学学习
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
9.在学校年级组乒乓球比赛中,经过五局苦战,王峰战胜了对手,获得了年级组冠军,赛后握手时他应该对对手说:“( )”。
A.你的水平还不行
B.下次你也不是对手
C.今天你的表现很优秀
10.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为合理的是( )。
①修订班规要遵循一定的程序
②如果情况变了,可以对班规进行修订
③班规既然制定了,就应该严格执行,不能更改
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
二.填空题(共10题,共48分)
1.为了让班级( ),我们来建立一个“金点子”园地。
2.在家里,我干的家务活有( )、( )、( )等。
3.在我们班人人都有自己的( )。
4.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持,就是对家庭的( )。
5.班规的制定不是一件简单的事,我们必须掌握制订班规的( )和( )。班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的( )。
6.家庭中的每个人都是( )的。家人之间的相互( )、互( )、相互( ),就是家庭成员对家庭的贡献。
7.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到( ),少给父母( )。
8.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增( )。要为父母( ),就从学做一个( )的孩子开始吧。
9.家务活有许多,有( )、( )、( )、( )等。
10.我们已经长大了,如果我们能( ),父母就可以( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们不应该为别的班喝彩。( )
2.父母都抢着做家务,我就不和他们抢了,玩儿去喽。 ( )
3.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。 ( )
4.班级之间有竞争是正常的。( )
5.我们家有保姆,我可以随意的扔垃圾也有人打扫。 ( )
6.班规可以让班级生活健康有序。( )
7.其他班的同学在排练节目,小刚怕超过超过自己班故意捣乱。( )
8.四(三)的班规有班主任一人制定就行了。( )
9.很多同学认为家庭事务是大人的事情,这是错误的想法。 ( )
10.小刚放学后在同学家玩到很晚,而且没有提前告知父母。 ( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主 文明不挑食
教室 集合快静齐
排队 资源别浪费
用餐 学习会合作
节约 卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共31分)
1.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?
2.如何让我家与叔叔家姨妈家联系得更紧密?
3.你认为班规有什么作用?(至少三点)
4.真正懂得为他人喝彩的人有哪些表现?请列举你在生活中是怎样为他人喝彩的?
5.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共5分)
1.2019年7月举行的游泳世锦赛上,孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军,澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕:霍顿拒绝站上领奖台,并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情?
九.综合题(共2题,共12分)
1.父母为我们操劳大小事务,我们应该力所能及地为父母做些事情 ,少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
7.B
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.更棒
2.扫地;倒垃圾;洗碗
3.岗位
4.贡献
5.程序;方法;守护者
6.不可缺少;陪伴;关心;支持
7.管好自己;添麻烦
8.烦恼;解愁;懂事
9.整理家务;扫地拖地;摘菜洗菜;洗刷碗筷等
10.做得更好;少为我操心
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.在我们班,人人都有自己的岗位,班里建立了“岗位轮换”制度,让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任,因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
不足:图书角里,总有同学看完书以后不能放回原位,需要图书管理员帮忙整理。(答案不唯一)
2.如:邀请堂弟、表妹到我家玩,或者经常给叔叔、姨妈打电话,向他们问好……
3.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
4.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。在生活中,不论输赢,只要别人在竞争中付出了努力,我就会为别人喝彩。
5.健康愉快、温暖和谐、快乐幸福(意思对即可)
七.辨析题
1.大人们不让我们做家务活,我们可以与家人协商;也可以给家人展示自己的家务活,给家人放心的理由。
八.材料题
1.霍顿的这种行为是不对的,是不尊重比赛规则,不尊重对手的表现。
九.综合题
1.亲爱的爸爸妈妈:感谢你们含辛茹苦的抚养我们长大,谢谢妈妈每天为我们做一日三餐,爸爸为了我们的幸福生活打拼,等等即可(答案不唯一)
2.答案不唯一,班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如:本班班徽上有一个纸飞机,上面写着“dream”(梦想),还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是:我们13班的全体同学,乘坐着纸飞机,携手并进,团结合作,带着我们的梦想一起成长。
展开阅读全文