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第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元 第二课时,高考第一轮复习用书,生物,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第二课时细胞分化、衰老、凋亡和癌变,知识诠释思维发散,第1页,一、细胞分化及全能性,1.细胞分化,第2页,(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生,后代,在,形态、结构和生理功效,上发生一系列稳定性,差异过程。,第3页,(2)特征:细胞分化含有,持久性,、,稳定性,和不可逆,性。普通来说分化了细胞将一直保持分化后状态,直到死亡。,(3)原因:在个体发育中,不一样细胞,遗传信息执行,情况,不一样,即在特定时间和空间条件下基因选择性,表示。,(4)意义:细胞分化是生物界中普遍存在生命现象,是,生物,个体发育,基础;细胞分化使生物体中细胞趋,向,专门化,有利于提升各种生理功效效率。,第4页,2.细胞全能性,(1)概念:已经分化细胞,依然含有发育成,完整个体,潜能。,(2)实例:已分化植物细胞含有发育成完整个体全,能;高度分化动物细胞无全能性,但,细胞核,含有全,能性。,(3)原因:细胞核中含有本物种生长发育全套,遗传,物质,。,(4)干细胞:动物和人体内保留着少许含有,分裂和分,第5页,化,能力细胞。,(5)全能性比较:植物细胞动物细胞;受精卵,生殖细,胞,体细胞。,(6)细胞分化程度与全能性关系:分化程度越,低,细胞全能性越,高,。,二、细胞衰老、凋亡和坏死,第6页,1.衰老特征,第7页,细胞凋亡,细胞坏死,原因,由,基因,决定,不利原因影响(极端物理、化学原因或病理性刺激),2.细胞凋亡与细胞坏死比较,特点,是主动,自行结束细胞生命自然过程,是被动,因为细胞正常代谢活动受损或中止引发病理过程,第8页,实例,(1)女性月经期子宫内膜脱落(2)成熟个体中细胞自然更新(3)被病原体感染细胞去除,(1)烫伤后皮肤、黏膜脱落(2)骨折时部分骨细胞死亡(3)吸烟者肺部细胞因尼古丁作用而死亡,第9页,三、细胞癌变,1.概念:细胞因为受到,致癌因子,作用,细胞中,遗,传物质,发生改变,变成了不受机体控制、连续进行分,裂恶性增殖细胞。,2.特征,(1)在适宜条件下,能够,无限增殖,。,(2)癌细胞形态结构发生显著改变。,(3)癌细胞表面发生了改变。因为细胞膜上糖蛋白,第10页,等物质降低,使得癌细胞彼此之间黏着性显著降低,造成癌细胞轻易在体内分散和转移。,3.致癌因子种类,(1)物理致癌因子:主要指辐射,如紫外线、X射线等。,(2),化学,致癌因子:如砷、苯、煤焦油、石棉等。,(3)病毒致癌因子:能使细胞发生癌变病毒。,第11页,4.癌变机理,第12页,关键突围技能聚合,一、细胞分化及细胞全能性,1.细胞分裂和细胞分化关系,第13页,细胞分裂,细胞分化,结果,细胞数量增多,产生相同细胞,细胞形态、结构、生理功效发生稳定性差异,时间,从受精卵开始,有些部位细胞终生保持分裂能力,有细胞发育到一定时期就停顿分裂,发生于整个生命进程中:胚胎早期开始出现细胞分化,是一个持久性改变,在胚胎期抵达最大程度,部位,局部,普遍,第14页,意义,保持了亲代和子代之间遗传性状稳定性,没有细胞分化,生物体就不能进行正常发育,联络,细胞分化是以细胞分裂为基础;二者相伴相随,经常是边分裂边分化,伴随细胞分化,细胞分裂能力逐步下降,最终高度分化细胞同时失去了分裂能力,第15页,2.细胞含有全能性原因,体细胞都是受精卵有丝分裂后代细胞,有丝分裂前后,细胞中染色体数、核DNA分子数不变,其遗传特征也,不变。花药离体培养时所用花粉是减数分裂形成,即使只有正常体细胞遗传物质二分之一,但携带着控制一,种生物生长发育、遗传和变异全部信息。细胞全,能性是生物组织培养和克隆理论依据。,3.细胞全能性表示条件,离体(必要条件)、一定营养物质(无机盐、维生素、,第16页,氨基酸等)、激素(细胞分裂素、生长素)、适宜条件,(适宜温度、pH等)。,规律精讲精析,1.干细胞类型,按分化潜能大小,干细胞基本上可分为3种类型:全能,干细胞,它含有形成完整个体分化潜能,胚胎干细胞,就属于这类;多能干细胞,它含有分化出各种细胞组织,潜能,但却失去了发育成完整个体能力,如造血干,细胞;专能干细胞,只能向一个类型或亲密相关两种,类型细胞分化,如皮肤生发层干细胞。,第17页,2.各种干细胞相互关系,第18页,典例1(山东理综)以下发生了细胞,分化且能表达体细胞全能性生物学过程是,(),A.玉米种子萌发长成新植株,B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞,C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株,D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株,第19页,【思绪剖析】体细胞全能性是指体细胞经过细胞增,殖、分化后形成完整个体潜能,属于无性生殖。玉,米种子经生殖细胞结合,由受精卵发育而来,属于有,性生殖,不能表达体细胞全能性。造血干细胞形成,各种血细胞,是细胞增殖、分化结果,因为没有发育,成个体,没有表达全能性。小麦花粉属于生殖细胞,因,此花粉培育成单倍体植株只表达了生殖细胞全能,性。,【答案】D,第20页,二、细胞衰老、凋亡和癌变,1.细胞衰老与凋亡是一个正常现象,是生命活动基本,特征之一,是由基因控制程序性行为。,2.个体衰老和细胞衰老关系,单细胞生物:个体衰老或死亡与细胞衰老或死亡同时。,多细胞生物:个体衰老与细胞衰老有亲密关系。个体,衰老过程是组成个体细胞普遍衰老过程,但未衰老,个体内也有细胞衰老。,第21页,3.细胞凋亡意义:在生物体一生中,细胞凋亡与细胞,增殖共同维系细胞分化动态发展,在胚胎发育过程中,确保组织分化和器官形成正常进行,在胚后发育过程,中确保机体进行正常细胞更新。,第22页,4.细胞分化、分裂、癌变及凋亡关系,第23页,(1)原癌基因是维持机体正常活动所必需基因,在细,胞分裂过程中它负责调整细胞周期,控制细胞生长和分,裂进程;而抑癌基因主要是阻止细胞不正常增殖。,(2)抑癌基因和原癌基因共同对细胞生长和分化起着,调整作用。,(3)癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变,造成细,胞异常分裂,且对这种异常分裂机体又无法阻止而造成,。,5.原癌基因与抑癌基因关系,第24页,思维误区躲避,癌症发生普通并不是单一基因突变,而最少在一,个细胞中发生56个基因突变,才能赋予癌细胞全部,特征,即癌细胞不但增殖速度快,而且其子代细胞能,逃脱细胞衰老命运,取代相邻正常细胞位置,不停,从血液中获取营养,进而穿越血管壁,在新组织部位,定着、存活与生长。,第25页,典例2(江苏高考)关于人体细胞分,化、衰老、凋亡和癌变叙述,正确是,(),A.细胞分化造成基因选择性表示,细胞种类增多,B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小,C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育,D.细胞癌变造成细胞黏着性降低,易分散转移,第26页,【思绪剖析】因为基因选择性表示造成细胞分化,细,胞种类增加;衰老细胞中大多数酶活性降低,细,胞核体积增大,细胞体积变小;细胞凋亡属正常生,命现象,受基因控制,对机体是有主动意义;癌细胞,膜表面糖蛋白降低,细胞之间黏着性降低,使癌细胞,轻易分散、转移。,【答案】D,第27页,典例3(山东理综)以下相关细,胞癌变叙述,正确是,(),A.基因突变造成各种细胞癌变均可遗传,B.石棉和黄曲霉毒素是不一样类型致癌因子,C.人体免疫系统对癌变细胞含有去除作用,D.癌变细胞内酶活性降低造成细胞代谢减缓,第28页,【思绪剖析】基因突变造成变异属于可遗传变异,但并不一定都能遗传给下一代,如动物体细胞发生,基因突变就不能够遗传。石棉和黄曲霉毒素都是化,学致癌因子。免疫系统除了含有防卫功效外,还有监,控和去除功效:监控并去除体内已经衰老或因其它因,素而被破坏细胞,以及癌变细胞。细胞癌变后,细,胞能够无限增殖,此时细胞代谢增强,酶活性也较高。,【答案】C,第29页,1.(抚顺一中月考)细胞分化是生物界普遍存在,一个生命现象,以下,不正确,是,(),A.分化发生在生物体整个生命进程中,B.分化是基因在特定时间和空间条件下选择性表示,结果,C.未离体体细胞不会表现出全能性,D.分化过程中遗传物质发生了改变,第30页,程中,细胞中遗传物质没有改变。细胞只有脱离了,原有生物体,在一定外部原因作用下,才能表现出,全能性。,【答案】D,【思绪剖析】细胞分化发生在生物体整个生命过,第31页,2.大多数老年人头发变白直接原因是头发基部细胞,内,(),A.物质转运加速,B.细胞中含水量降低,C.呼吸速率加紧,D.与黑色素合成相关酶活性降低,第32页,衰老细胞中含水量低是老年人出现皱纹等原因。,【答案】D,【思绪剖析】老年人头发变白直接原因是头发基,部细胞内与黑色素合成相关酶活性降低造成,第33页,3.以下相关细胞生命活动叙述,正确是,(),A.分裂期细胞不进行DNA复制和蛋白质合成,B.免疫系统中记忆细胞现有分化潜能又有自我更新,能力,C.凋亡细胞内基因表示都下降,酶活性减弱,D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞,癌变,第34页,DNA复制和相关蛋白质合成;凋亡细胞内促使细,胞凋亡基因进行表示,与之相关酶活性不减弱;,原癌基因和抑癌基因都发生突变,造成细胞癌变发,生。,【答案】B,【思绪剖析】分裂期细胞在细胞质中也能够进行,第35页,4.下列图表示细胞内发生一系列重大生命活动,请回答,以下问题:,(1)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,无,主动意义是,。,第36页,(2)B过程实质是,。,(3)人在胚胎时期尾会自动消失,这是经过,实现。,(4)含有图示各项生命活动个体,在其体细胞增殖,后期,染色体动态改变是,、,。,第37页,(5)癌症患者免疫系统,在,方面功效比,较低下。,【思绪剖析】(1)细胞癌变后会无限增殖,形成恶性肿,瘤。(2)细胞分化实质是基因选择性表示。(3)人,在胚胎时期尾会自动消失,属于细胞凋亡,是一个自然,生理过程。(4)体细胞增殖后期,染色体上着丝,点分裂,姐妹染色单体分离,成为两条子染色体,在纺,锤丝牵引下分别移向细胞两极。(5)免疫系统具,有防卫、监控和去除功效,癌症患者免疫系统监,第38页,控、去除功效比较低下。,【答案】(1)D(2)基因选择性表示(3)细胞凋亡,(4)着丝点分裂,姐妹染色单体分离两套子染色体,分别移向细胞两极(5)监控(“和去除”可不答),第39页,基础角度思绪,第40页,一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分),1.(基础再现)以下生命过程中,没有,发生细胞分化是,(),A.断尾壁虎长出新尾巴,B.砍伐后树桩上长出新枝条,C.蝌蚪尾巴消失过程,D.胚胎发育中出现造血干细胞,第41页,【思绪剖析】该题解题依据是细胞分化与细胞凋,亡概念。细胞分化是指在个体发育中,由一个或一,种细胞增殖产生后代,在形态、结构和生理功效上,发生稳定性差异过程。依据这个概念能够判断出,选项A、B、D都发生了细胞分化,而C项发生了细胞,凋亡。,【答案】C,第42页,2.(基础再现)骨髓移植是治疗白血病惯用有效方法,之一,最主要原因是移植骨髓中造血干细胞可在患,者体内,(),A.正常生长B.增殖并分化成各种细胞,C.分泌抗体 D.杀死各种病原菌,第43页,髓移植是当前治疗白血病一个比较有效方法。,【答案】B,【思绪剖析】考查学生了解能力。白血病又称血,癌,病人产生大量异常白细胞,而正常白细胞、红,细胞和血小板产生量降低。移植骨髓中造血干细,胞能够增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞,所以骨,第44页,3.(基础再现)以下对于细胞分化不一样水平分析,不正,确,是,(),A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞形态、结构和功,能改变结果,B.从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器,数目、形态、结构、功效及细胞质基质成份和功效改,变结果,C.从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、,数量、功效改变结果,这是细胞分化根本原因,第45页,D.从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表示,结果,【思绪剖析】在个体发育中,由一个或一个细胞增殖,产生后代,在形态、结构和生理功效上发生稳定性,差异过程,叫做细胞分化。从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表示结果,这是细胞分化,根本原因。,【答案】C,第46页,4.(基础再现)肿瘤是二十一世纪人类最主要杀手,它是一,种由环境原因与遗传原因相互作用所产生复杂性疾,病,以下相关癌细胞叙述,不正确,是,(),A.癌变内在原因是致癌因子使原癌基因和抑癌基因,发生突变,B.降低癌细胞营养供给能够抑制癌细胞增殖,C.全部癌细胞中DNA含量都相同,D.用化学药剂抑制肿瘤细胞DNA复制,使其停留在,间期,第47页,【思绪剖析】癌变是因为环境中致癌因子损伤细,胞中DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变。,因为癌细胞属于恶性增殖细胞,不一样癌细胞所处,细胞分裂时期可能不一样,所以全部癌细胞中DNA含,量不一定相同。,【答案】C,第48页,5.(视角拓展)以下能说明某细胞已经发生分化是,(),A.进行ATP合成B.进行mRNA合成,C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因,第49页,【思绪剖析】同一个体不一样细胞含有本物种全套基因,所以D项错;分化和未分化细胞都要合成本身必需蛋白质,所以都有ATP和mRNA合成,排除A、B项;血红蛋白是红细胞特有蛋白质,所以存在血红蛋白细胞是已经分化细胞,故选C。,【答案】C,第50页,6.(视角拓展)下列图为人体某早期胚胎细胞所经历生,长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段细胞,a、,b表示发育改变模式过程。以下叙述正确是,(,),A.B.C.D.,第51页,【思绪剖析】DNA复制过程中基因易发生突变;a过,程为细胞增殖,间期要进行DNA复制,故正确。导,致b过程产生不一样细胞原因是基因选择性表示,故错误。细胞分化程度越高,全能性越低,所以,与甲细胞相比,上皮细胞分化程度高,全能性低,故,错误。b过程为细胞分化,其实质是基因选择性,表示,基因表示是经过DNA控制蛋白质合成来实,现,故正确。,【答案】A,第52页,7.(视角拓展)干细胞移植现已成为治疗糖尿病一个,临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化,为胰岛样细胞,以替换损伤胰岛B细胞,到达治疗糖尿,病目标。以下叙述正确是,(),A.骨髓干细胞与胰岛样细胞基因组成不一样,基因表示,产物不一样,B.骨髓干细胞与胰岛样细胞基因组成相同,基因表示,存在差异,C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为,第53页,胰岛样细胞,D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由,基因决定,【思绪剖析】由题中信息知,胰岛样细胞由自体骨髓,干细胞分化而来,胰腺组织是体细胞有丝分裂、分化,细胞,基因与体细胞相同,所以骨髓干细胞与胰岛样,细胞及胰腺组织基因组成相同,但基因选择性表示,产物不一样,A项错,B项对;胰腺组织微环境不会造成骨,髓干细胞基因丢失,C项错;由骨髓干细胞植入胰腺组,第54页,织后可分化为胰岛样细胞,可知胰腺组织微环境对骨,髓干细胞分化有影响,D项错。,【答案】B,第55页,8.(视角拓展)以下关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡,叙述中,不合理,是,(),A.细胞总体衰老造成个体衰老,但细胞衰老不等同,于机体衰老,B.体内正常细胞寿命受分裂次数限制,C.细胞分化是基因选择性表示结果,细胞全能性实,现与分化无关,D.被病原体感染细胞去除是经过细胞凋亡完成,第56页,【思绪剖析】细胞全能性实现要经过脱分化和再,分化两个阶段,假如没有细胞分化就不会产生组织,也,就无法形成个体。,【答案】C,第57页,9.(基础再现,14分)阅读以下资料,回答相关问题:,皮肤干细胞研制成功被评为国际十大科技新,闻之一。美国和日本两个科研小组于11月20,日同时宣告:成功地利用人体皮肤细胞制造出具备胚胎,干细胞功效干细胞。随即,美国科学家利用皮肤干细,胞治疗老鼠镰刀型细胞贫血症取得进展,病鼠血液,功效恢复正常。这是科学界利用皮肤干细胞进行医疗,研究首次尝试。伴随研究深入,这一技术将有望用,于人类糖尿病、癌症等疾病干细胞研究和治疗,从而,二、非选择题(本题共4小题,共52分),第58页,避开利用胚胎干细胞研究面临伦理争议,而且皮肤细,胞能够取自自体,所以不会发生身体排斥反应。,(1)皮肤细胞在体内无法转变成其它体细胞,这是因为,它是高度分化细胞,其分化根本原因是,。,(2)由皮肤干细胞能够诱导形成各种体细胞,其根本原,因是,。,(3)皮肤干细胞和癌细胞都含有旺盛,能力,。不过皮肤干细胞却能够经过诱导而发生,第59页,形成各种体细胞。而癌细胞因为细胞膜上,等物质降低,轻易在体内分散和转移。,(4)利用皮肤干细胞进行疾病研究和治疗,与利用胚胎,干细胞相比含有很多优势,请你说出其中两点。,。,。,第60页,干细胞能够避开利用胚胎干细胞面临伦理争议,皮肤细胞能够取自自体,不会发生排斥反应皮,肤细胞比胚胎细胞更轻易采集(任选两点),【答案】(1)在个体发育过程中遗传信息执行情况,不一样(或基因选择性表示)(2)细胞含有一整套,遗传信息(3)分裂分化糖蛋白(4)利用皮肤,第61页,10.(视角拓展,14分)图甲为人体部分细胞分化示意,图,图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答:,(1)图甲中细胞全能性最高是,细胞,骨髓,移植实质上是将图甲中,细胞移植到患者,体内。(填字母),第62页,(2)图甲中皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功效不,同原因是,。,(3)图乙中不含有膜结构细胞器是,。遗传,物质存在场所是,。(填序号),(4)若图乙所表示细胞为浆细胞,则其抗体从产生到分泌,出细胞外,所经历结构依次为,(填序号),研,究该过程普通采取研究方法是,。,第63页,为受精卵;骨髓移植实质上是将图甲中造血干细胞c,移植到患者体内。(2)图甲中皮肤细胞、肝细胞、,白细胞结构和功效不一样实质是基因选择性表示,。(3)图乙中不含有膜结构细胞器是中心体和核糖,体,即。遗传物质存在场所是线粒体和细胞核,即。(4)若图乙所表示细胞为浆细胞,则其抗体从产,生到分泌出细胞外,所经历结构依次为核糖体、内,质网、高尔基体和细胞膜,即,研究该过程一,般采取研究方法是放射性同位素标识法。,【思绪剖析】(1)图甲中细胞全能性最高是a细胞,a,第64页,【答案】(1)ac(2)基因选择性表示(3),(4)放射性同位素标识法,第65页,11.(高度提升,10分)白血病是一个常见造血组织肿瘤,性疾病。该病是因为造血干细胞受到致癌因子作用,不能正常地完成份化,而变成了不受机体控制、连续,进行分裂恶性增殖细胞。这种细胞在骨髓中堆积,使,造血干细胞分化增殖受阻。另据报道,近年来儿童中,白血病患者人数有上升趋势。而北京儿童医院一,份调查显示,最近就诊白血病儿童患者中,90%,家庭曾进行过豪华装修。,请据上述资料回答以下问题:,第66页,(1)这种变异细胞特点是,。,(2)以家庭装修为例,试说明造血干细胞产生这种变异,诱因是,。,(3)当前治疗白血病首选方法是,但前,提是找到配型相合骨髓,不然会引发,反,应而失败。,(4)接收骨髓捐献,血型可发生改变,病人恢复健康后,其,第67页,出生儿女血型是否按原来血型遗传?试分析说明,。,。,【答案】(1)无限增殖、形态结构发生改变、轻易扩,散和转移,(2)化学致癌物质如苯、甲醛,物理致癌原因如辐射等,(3)骨髓移植免疫排斥(4)是因为儿女是由受,精卵发育而来,即使母体血细胞血型改变了,但生殖,细胞中决定血型基因没有改变,所以儿女血型是按,原来血型遗传,第68页,12.(能力综合,14分)生物学家研究发觉,癌细胞无限,增殖受某调控基因控制,该调控基因能激发全部动,物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质,还是细胞核上,科研人员做了以下试验设计。请依据,以上思绪,请继续完成以下试验设计方案:,A.试验方案:(试验提醒:癌细胞能传代培养,细胞形态发,生显著改变。怎样观察细胞形态不作试验设计要求,。),第69页,用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分,散成单个细胞。,分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。,。,取2只培养编号甲、乙,各加入等量培养液。,第70页,。,。,B.预期试验结果及结论:,。,第71页,于细胞质还是细胞核,所以利用细胞工程实现细胞重,组就能够将癌细胞细胞核和细胞质作用相互分,开来研究,而不会相互干扰。因为癌细胞形态结构,发生了显著改变,所以正常细胞和癌细胞能够从细胞,形态上加以区分。,【答案】A.取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞,甲,取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙分别,取等量重组细胞甲和重组细胞乙,依次加入甲、乙两,只培养瓶中,进行细胞培养分别观察甲、乙培养,【思绪剖析】本试验目标是探究调控基因是存在,第72页,瓶中细胞形态B.若甲瓶细胞(或重组甲细胞,分裂产生细胞)形态发生显著改变,则调控基因存在,细胞核中。若乙瓶中细胞(或重组乙细胞分裂产,生细胞)形态发生显著改变,则调控基因存在细胞质,中。若甲、乙两瓶中细胞(或重组甲、重组乙细,胞分裂产生细胞)形态均发生显著改变,则调控基因,可能同时存在细胞核和细胞质中,第73页,
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