26-卖油翁(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,勤练,苦练,奥运健将,学射,1,导入新课,请同学们给这幅图画配一个成语作为题目。,熟能生巧,知道这个成语的出处吗？它出自我国宋代欧阳修的文章,卖油翁,，今天我们就来学习这篇文章。,2,卖油翁,欧阳修,3,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,4,卖油翁,学习方法,读,：字的正确读音,注意停顿,熟读、读出韵味,记：,作者、年代、朝代、,选自、评价,字、词的意思,准确解释全文,背诵课文,思：,这篇文章有什么,教 育意义？,揭示了什么道理,？,谈：,自己的生活实际,受到的启发,5,欧阳修（,1007-1072,）,北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，,唐宋八大家之一。,字永叔，自号,醉翁，晚年又号六一居士。谥（,sh,）号文忠。,吉州永安人。著有,欧阳文忠公集,六一词,等。,欧阳修其人,6,一,.,介绍作者欧阳修,字永叔，号醉翁，晚年又号,六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），,谥号文忠，唐宋八大家之一。（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩）,他是,北宋,文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，,倡导写平实朴素的古文,，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。,他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有,六一诗话,、,欧阳文忠公全集,。,7,三,.,分析课文,1.,本文的体裁,笔记小说,短小精悍,（楔子）,开端,发展,高潮,结局,（尾声）,复习小说的六要素：,8,我国古代的六艺指什么,?,（一）礼、乐、射、御、书、数。,（,1,）礼：礼节。（,2,）乐：音乐。,（,3,）射：射箭。（,4,）御：驾车。,（,5,）书：识字。（,6,）数：算术。,（二）,诗,书,礼,乐,易,春秋,9,生字,尧咨,:,自,矜,：家,圃,：,睨,：,矢,：微,颔,：,汝,：,忿,然：,酌,：,杓,：,沥,：,y,o z,jn,p,n,sh,hn,r,fn,zhu,sho,通“勺”。,l,10,目标引路,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,11,试一试,自读课文，结合课下注解疏通文意并做好自学笔记。,12,重要字词,善,射,射,汝亦知,射,乎,吾,射,不亦精乎,以,此自矜,以,以,我酌油知之,以,钱覆其口,尔,但手熟,尔,尔,安敢轻吾射,射箭,凭借,通“耳”，罢了,射术,因为,凭,用,你,杓,：以,杓,酌油 同“勺”，,sho,。,13,默读课文，讨论疏通文意,公亦,以此,自矜：,因为这个,有卖油翁,释,担而立：,放下,久而不,去,：,离开,汝亦,知,射乎：,懂得,吾射不亦,精,乎：,精妙,14,默读课文，讨论疏通文意,乃,取,一葫芦,置,于地,：,徐,以杓酌油,沥,之,：,缓缓的,而钱不,湿,：,沾湿,康肃笑而,遣,之：,送走,尔安敢,轻,吾,射,：,拿出,放置,滴下,轻视,箭法,15,疏通文意，积累文言词语,（,1,）词语解释：,自矜：,释担：,睨：但：,颔,：,自夸。矜，夸耀。,放下担子。释，放下。,只是。,斜着眼睛看。,下巴颏，这里是“点头”的意思。名词用作动词。,16,忿然：,乃：,置：,覆：,徐：,沥：,遣：,恼怒的样子。,就，于是。,放,盖,慢慢地。,注入。,送走。,17,（,2,）、重点句子,公亦以此自矜：,但微颔之：,他也因此而自以为了不起。,只是微微点了点头。,18,二,.,翻译全文,陈康肃,公,善,射，当世无双，公亦,以,此,自矜,。尝射于家,圃,，有卖油翁,释,担而,立，,睨,之，久而不去。见其发,矢,十中八九，,但,微,颔,之,。,擅长,对男子的尊称,自夸,jn,p,n,hn,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,放下,园子,点头,只、不过,善射,箭,斜着眼看，形容不在意的样子,因为,19,康肃问曰：“汝亦,知,射乎？吾射不亦精,乎？”翁曰：“,无他,，,但,手,熟,尔,。”康,肃,忿然,曰：“,尔,安,敢,轻,吾射！”翁曰：,“,以,我,酌,油知,之,。”乃取一葫芦置于地，,以钱,覆,其口，,徐,以,杓,酌油,沥,之，自钱孔入，,而钱不湿。,因,曰：“我亦无他，,惟,手熟尔。”,康肃笑而,遣,之。,懂,没有别的（奥妙）,不过,熟练,同“耳”，罢了,恼怒的样子,你,怎么,看轻，作动词用,凭、靠,指射箭也是凭手熟的道理,盖,慢慢地,注、注入,只，不过,打发,fn,zhu,sho,（接着）,20,回忆思考,1,、自由朗读，尝试用自己的话翻译,2,、回忆重点字词，并且记下来,21,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1,表顺承,2,表并列,3,表修饰,重点文言虚词的理解,22,1,释担而立,2,久而不去,3,而钱不湿,4,康叔笑而遣之,指出下列“而”字的用法,连词 表顺承,连词 表修饰 可译“地”,连词 表转接 可译 可是,连词 表修饰 可译“着”,23,睨之,但微颔之,以我酌油知之,4,以杓酌油沥之,5,康叔笑而遣之,解释下列之字，并说出用法,代陈尧咨射箭,代词 指陈尧咨射箭十中八九,代词 指射箭也是凭手熟的道理,代词 指葫芦,代词 指卖油翁,24,(3),整理文中“以”、“尔”的意思。,公亦,以,此自矜,以：,以,我酌油知之,徐,以,杓酌油沥之,但手熟,尔,尔：惟手熟,尔,尔,安敢轻吾射,（因为）,（凭）,（用、拿）,（通“耳”，罢了。）,（通“耳”，罢了。）,（你）,25,试一试,请同学们发挥大胆的想象，用自已的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。,把故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,26,故事要素：,地点：,人物：,起因：,经过：,结果：,家圃,卖油翁 陈,尧咨,尧咨善射，卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了,27,用简洁的语言讲述这个故事,（要求交代时间、地点、人物、事件、结果）,陈尧咨箭术高超，当世无双，他也因此而自负。一次他正在他家菜园子里射箭，每十支箭射中八九支。一个卖油的老头看见了，但只是微微点了点头。陈尧咨质问老头儿，老头儿认为这没有什么了不起，只是手法熟练罢了，并说：“我从倒油中明白了这个道理。”当即拿出一个葫芦，用一枚铜钱盖住葫芦口，把油慢慢地从铜钱孔倒进去，且铜钱一点儿都没有湿。陈尧咨只好笑着把卖油老头儿打发走了。,28,1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,29,陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,自以为是,谦虚,沉稳,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,要精益求精,忿然 笑而遣之,笑而遣之,30,思考？,卖油翁对陈尧咨“十中八九”的情况和自己“自钱孔入，而钱不湿”的,态度,是什么？找出原文。,无他，但手熟尔。,谦虚,31,2,、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考其中的原因。,？,32,态度由,反感、恼怒,到,佩服、认输,。,卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。,原因：他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”，,33,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？,34,1,、课文主要写了,(),和,(),两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（），,（），表现了他对陈尧咨的射技的（）的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（）。这句话所包含的道理是（）。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,(),、,(),、,(),这些句子表现了陈尧咨,(),的态度。,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜、骄傲,睨之,但微颔之,轻视、或轻蔑,无他，但手熟尔,熟能生巧,35,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,36,阅读启发,1,、正视自己的长处，扬长避短,2,、正视自己的缺点，知错能改,3,、谦虚使人进步，骄傲使人落后,4,、人应有一技之长,5,、自信是走向成功的第一步,6,、强中更有强中手，一山还比一山高,7,、艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视,10,、智者超然物外,37,妙笔生花,（任选一题）,1,、选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇读后感。,2,、以,“,从此以后，陈尧咨,”,开头，充分发挥想象，写一篇,200,字左右的短文。,38,再见,39,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,“,善射”,“,以此自矜”,“,睨之”,“,但微颔之”,第二段,发展：,“,吾射不亦精乎？”,“,无他，但手熟尔”,高潮：,“,忿然”,酌油,（技高一筹）,结局：,“,笑而遣之”,2.,3.,分析康肃公与卖油翁的形象,康肃公：,自我炫耀,趾高气扬,卖油翁：,身怀绝技,谦虚沉着,40,