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2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.选择小立方体作标准物的原因不包括( )。
A.每边一样长,方便使用 B.方便粘在一起 C.可以提高测量的速度
2.植物是( )的。
A.多种多样 B.仅有几种
3.牵牛花叶的形状是( )。
A.扇形 B.心形 C.掌形
4.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用( )测量最好。
A. B. C.
5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是( )。
A.不一样的 B.一样的
6.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?( )
A.1号 B.2号 C.3号
7.下列( )是植物的茎。
A. B. C.
8.不适合观察植物的地点是( )。
A.墙角 B.花坛 C.池塘里
9.测量水桶一圈的长度,我们选择( )来测量更方便和准确。
A.纸带 B.软尺 C.塑料尺
10.在照顾植物时,错误的做法是( )。
A. B. C.
二.填空题(共10题,共62分)
1.用( )方法可将沙子从水中分离出来。用( )方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐( )随水分一起蒸发掉。
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的( )受热( )会把乒乓球顶回原形。
3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
(1)( ) (2)( )
4.我们学校里的植物有( )、( )、( )。(任意写三种植物)
5.植物是活的的证据有( )、( )、( )。(任写三个)
6.与水一样,生活中很多物质的( )、( )、( )改变后,还是原来的物质。物质本身的( )却没有改变,如水的( )。
7.植物可以提供动物生存所必需的( )。
8.观察物体时常用( )、( )( )( )( )器官。用眼睛可以( ),用耳朵可以( )音乐,用鼻子( )饭菜。
9.( )是世界通用的同一标准的测量工具。
10.测量纸带的优点有:( )、( )、( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我可以爬上树摘叶子观察。( )
2.同一种植物的叶形状相同。( )
3.塑料花不是植物。( )
4.纸蛙跳远比赛的起点要相同。( )
5.这位同学用放大镜观察植物的叶子。( )
6.植物的叶会慢慢发生变化。( )
7.狗尾草是一种植物。( )
8.植物是有生命的,我们不能伤害它们。( )
9.用手测量最准确。( )
10.桌面的长度是4根铅笔的长度。( )
四.连线题(共2题,共9分)
1.手牵手,找朋友。
根 叶 茎
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共20分)
1.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物( )开花结果,塑料花( )开花结果。
A.会 B.不会
②种的植物( )枯萎,塑料花( )枯萎。
A.会 B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物( )活的,塑料花( )活的。
A.是 B.不是
2.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长( )厘米
桌子高( )厘米
书宽( )厘米
3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。
①在纸带上标出纸蛙跳了多远。
②开始比赛。
③画起跳线。
④画终点。
正确的顺序是:( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
7.B
8.C
9.B
10.C
二.填空题
1.过滤;蒸发;不能
2.空气;膨胀
3.(1)起点;(2)终点
4.杨树;小草;荷花等
5.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
6.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
7.氧气
8.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
9.尺子
10.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
3.
4.准备土壤,浇水,晒太阳……
5.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.A;B;A;B;A;B
2.4;70;15
3.③②①④
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