资源描述
2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物是( )的。
A.多种多样 B.仅有几种
2.下面是制作测量纸带的步骤,请排序( )。
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ③①②④ D. ④②③①
3.荷花生长在( )。
A.海洋里 B.山上 C.水里
4.不可以吃的是( )。
A.大葱 B.西红柿 C.像巧克力的石头
5.观察一棵植物,发现植物的( )长在土里。
A.根 B.茎 C.叶
6.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?( )
A. B.
7.下图所示的物体中,( )最适合用来测量书本的长度。
A. B. C.
8.制作纸带时不会用到( )。
A.剪刀 B.胶带 C.标记笔 D.秒表
9.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择( )
A. B. C.
10.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?( )
A. B. C.
二.填空题(共10题,共44分)
1.( )是世界通用的同一标准的测量工具。
2.确定( )点和( )点是测量的基本要素。
3.一拃是指( )和( )之间的距离。
4.在用物体测量时,要注意( )相连。
5.食盐能够( )在水中,也能从水中( )出来,因此,食盐溶于水的过程是一个( )的过程。
6.测量需要让作为标准单位的物体( )相连,需要选定( )点和( )点。
7.食盐和沙混合在一起,我们利用( ),通过( )和( )的方法能将食盐与沙分离。
8.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有( )、( )、( )。
9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
( )、( )、( )。
10.植物可以提供动物生存所必需的( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都是绿色的。( )
2.这两片树叶是同一种植物的。( )
3.测量物体时,一个物体只测量一次就可以了。( )
4.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。( )
5.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。( )
6.这种组合方式表示10个小立方体的长度。( )
7.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。( )
8.测量纸带是世界通用的测量工具。( )
9.测量比比较更准确。( )
10.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。( )
四.连线题(共2题,共10分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
2.这是谁的叶?连一连。
五.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了( )的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了( )的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共17分)
1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
( )→( )→( )→( )
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是( )。
①②③④
3.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.D
9.AC
10.C
二.填空题
1.尺子
2.起;终
3.拇指;中指
4.首尾
5.溶解;分离;可逆
6.首尾;起;终
7.水;过滤;蒸发
8.提高水的温度;搅拌;碾碎
9.手臂;脚;手掌
10.氧气
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.B;C
5.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
六.综合题
1.④;②;③;①
2.②①④③
3.柳树
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