八年级生物下册第七单元第2章第2节-基因在亲子代间的传递.doc

第二章第二节基因在亲子代间的传递

学习目标
1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。
2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。
学习重难点
重点：1.基因、DNA和染色体的关系。2、基因在亲子代间的传递。
难点：染色体、DNA和基因之间的关系
学习过程
学习任务一:请同学们自学教材P28-31 ,回答下列问题。
1.基因在亲子代间传递的“桥梁”是 。
2.在生物的体细胞中，染色体是成 存在的，人的体细胞中有 对染色体，马蛔虫的体细胞中只有 对染色体。
3.人的体细胞中，一条染色体上有 个DNA分子，23对染色体上共有 个DNA分子。
4.一个DNA分子由数万个小片段构成，每个小片段就是一个 ，在体细胞中基因也是成 存在的，且每对中的两个分别位于 。
5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、DNA分子、基因数量的变化情况如何?

★ 学习任务二：染色体、DNA分子、基因三者之间的关系如何?

★ 学习任务三：基因经精子或卵细胞的传递
1.填好P31的图并讨论以下问题：
控制生物的某一性状的基因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基因是一个还是一对？ ，在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对？
当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成 的。
2.在生殖过程中，染色体、DNA分子、基因都是每一对减半遗传，这对生物的遗传有何意义？

展示提升：
1.染色体、DNA、基因三者之间的关系是：

2.在生物的体细胞和受精卵中，染色体、DNA分子、基因都是成 的，而在精子或卵细胞中，都是成 的。
3.在有性生殖过程中，基因是通过 和 这两种细胞由亲代传给子代的，并且在这种传递过程中，每对染色体都是减 遗传
反馈检测题
1.生物体主要的遗传物质存在于 ( )
A．细胞膜上 B．细胞质中 C．细胞核内 D．细胞器上
2.染色体和基因的正确关系是 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　A.很多基因排列在染色体上 B.很多染色体排列在基因上
　C.基因是染色体的另一种叫法 D.染色体在细胞核时叫基因
3.人体细胞中有23对染色体，精子中染色体数目是　（ ）　　　　　　　　　　　　　　
　A.23对 B.23条 C.46条 D.46对
4.下列各组中，染色体数目相同的是（ ）
A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞
　C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子
5.下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是 ( )
A．AA B.Aa C.aa D.A
我的收获：

本节课我还存在的问题：