幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案.docx

幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为第三节《美丽的贺卡》。通过本节课的学习，让幼儿了解贺卡的制作方法，掌握基本的手工技巧，培养幼儿的审美观念和创新能力。
二、教学目标
1. 了解贺卡的制作过程，掌握基本的手工制作方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点
教学难点：贺卡的制作方法及细节处理。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备
教具：示范用贺卡、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。
学具：每人一份贺卡制作材料。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师以一个关于友谊的故事引入，讲述故事中主人公制作贺卡送给朋友的过程，引导幼儿关注贺卡的制作。
2. 示范讲解（10分钟）
教师展示示范贺卡，讲解贺卡的制作方法，包括选材、设计、剪切、粘贴等步骤。
3. 课堂实践（15分钟）
幼儿根据教师提供的材料，自行设计并制作贺卡。教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）
教师提供几个简单的贺卡制作示例，让幼儿模仿制作，巩固所学技巧。
5. 展示评价（5分钟）
教师组织幼儿展示自己的作品，进行互相评价，鼓励幼儿发挥想象，创新设计。
六、板书设计
1. 制作步骤：
1）选材
2）设计
3）剪切
4）粘贴
2. 注意事项：
1）安全使用剪刀
2）粘贴要牢固
3）保持桌面整洁
七、作业设计
1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡。
2. 答案：根据个人喜好和家人的特点，设计并制作贺卡。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
1）鼓励幼儿在生活中发现美的元素，用于贺卡制作。
2）开展“贺卡制作比赛”，激发幼儿的积极性。
3）引导幼儿关注环保，利用废旧物品制作贺卡。
重点和难点解析
1. 教学难点：贺卡的制作方法及细节处理。
2. 示范讲解：确保幼儿能清晰地理解贺卡的制作步骤。
3. 安全使用剪刀：在课堂实践中，幼儿使用剪刀的安全问题。
4. 展示评价：评价环节对幼儿的积极性和创新能力的影响。
5. 作业设计：作业的难度和指导性，以及与家人的联系。
一、贺卡制作方法及细节处理
1. 选材：教师应指导幼儿选择适合制作贺卡的彩纸、贴纸等材料。注意材料的质地、颜色和图案，以符合贺卡的寓意和美观性。
2. 设计：教师应引导幼儿在设计贺卡时，充分考虑贺卡的用途和接收对象，从而进行有针对性的设计。
3. 剪切：教师应示范正确的剪刀使用方法，提醒幼儿注意安全，避免剪刀伤人。同时，指导幼儿按照设计图纸剪切，确保剪切边缘整齐。
4. 粘贴：粘贴是贺卡制作的关键环节。教师应指导幼儿使用胶水或其他粘贴材料，确保粘贴牢固，避免贺卡在运输过程中脱落。
二、示范讲解
1. 语言表达：使用简洁明了的语言，逐步讲解贺卡制作步骤，以便幼儿理解。
2. 示范操作：在讲解过程中，教师应同步进行示范操作，让幼儿直观地了解制作方法。
3. 互动提问：在讲解过程中，教师可适时提问，了解幼儿对制作步骤的理解程度，并及时解答疑问。
三、安全使用剪刀
1. 教师应提前对幼儿进行剪刀使用安全教育，强调安全注意事项。
2. 在实践过程中，教师应密切观察幼儿使用剪刀的情况，发现问题及时纠正。
3. 教师可提供儿童专用剪刀，以确保幼儿在使用过程中的安全。
四、展示评价
1. 鼓励为主：在评价时，教师应以鼓励为主，关注幼儿的进步和优点，避免过度批评。
2. 互评互鉴：组织幼儿互相评价，让幼儿在评价他人的过程中，学习和借鉴他人的优点。
3. 创新引导：教师应关注幼儿的创新设计，给予肯定和鼓励，激发幼儿的创新能力。
五、作业设计
1. 难度适中：作业难度应适中，既能巩固课堂所学，又不至于让幼儿感到过于困难。
2. 指导性：作业应具有指导性，帮助幼儿明确制作目标和要求。
3. 家人联系：作业应鼓励幼儿与家人互动，例如制作一张送给家人的贺卡，让幼儿在完成作业的过程中，增进与家人的感情。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。
2. 语调富有变化，时而夸张、时而温柔，以激发幼儿的兴趣。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保故事引人入胜，激发幼儿兴趣。
2. 示范讲解：10分钟，详细讲解制作步骤，确保幼儿理解。
3. 课堂实践：15分钟，给予幼儿充足的时间进行创作。
4. 随堂练习：10分钟，巩固所学技巧。
5. 展示评价：5分钟，鼓励幼儿分享作品，互相学习。
三、课堂提问
1. 在讲解过程中适时提问，了解幼儿对制作步骤的理解程度。
2. 鼓励幼儿在展示评价环节提问，培养他们的思考能力。
四、情景导入
1. 以一个关于友谊的故事引入，让幼儿产生共鸣，关注贺卡制作。
2. 通过故事中的主人公制作贺卡的过程，自然过渡到本节课的内容。
教案反思
1. 教学内容：本节课的内容丰富，但在实际操作过程中，要注意观察幼儿的接受程度，适当调整教学难度。
2. 教学方法：采用示范讲解、实践操作、随堂练习等多种教学方法，提高幼儿的动手能力和创新能力。但在实施过程中，要注意观察幼儿的学习情况，灵活调整教学策略。
4. 评价环节：在展示评价环节，充分关注幼儿的积极性和创新能力。但在评价时，要注意以鼓励为主，避免过度批评。
5. 作业设计：作业难度适中，与家人互动，有助于巩固课堂所学。但在布置作业时，要考虑幼儿的完成能力，避免增加幼儿负担。