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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等式性质,(1),等式性质,第1页,像这么用等号“,=”,表示相等关系式子叫,等式,知识,准备,什么是等式?,第2页,a,你能发觉什么规律?,右,左,第3页,a,你能发觉什么规律?,右,左,第4页,a,b,你能发觉什么规律?,右,左,第5页,b,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,右,左,第6页,b,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,c,右,左,第7页,a,c,b,你能发觉什么规律?,a,=,b,右,左,第8页,c,b,c,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,a,+c,b,+c,=,右,左,第9页,c,c,你能发觉什么规律?,a,=,b,a,b,右,左,第10页,c,你能发觉什么规律?,a,=,b,a,b,右,左,第11页,你能发觉什么规律?,a,=,b,a,-c,b,-c,=,b,a,右,左,第12页,归纳,等式性质,1,:,等式两边同加(或同减)同一个数(或式子),结果仍相等。,假如,a=b,,那么,a,+,c=b,+,c,第13页,b,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,右,左,第14页,b,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,右,左,a,b,2a,=,2b,第15页,b,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,右,左,b,b,a,a,3a,=,3b,第16页,b,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,右,左,b,b,b,b,b,b,a,a,a,a,a,a,C,个,C,个,a,c,=,b,c,第17页,b,a,你能发觉什么规律?,a,=,b,右,左,第18页,等式性质,2,:,等式两边都乘以同一个数,或都除以同一个不为,0,数,结果仍相等。,记住了吗,?,假如,a=b,,那么,ac=bc,;假如,a=b,(,c 0,),那么,第19页,在下面括号内填上适当数或者代数式,想一想,2,1,)由,可得,2,)由,可得,第20页,本节课你学到了什么?,课堂小结,(,1,)等式性质。,(,2,)等式性质应用。,等式性质,1,:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。,等式性质,2,:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为,0,数,所结果仍相等。,感悟与反思,记住了,?,第21页,习 题,3,.1,1,),P85,页第,4,题,巩固,作 业,第22页,再见,下课了,!,第23页,
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