为进一步推进高等学校考试招生制度改革.doc

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为进一步推进高等学校考试招生制度改革，选拔培养“具有国际视野、满足国家与社会需求的高素质复合型拔尖创新人才”，根据教育部关于高等学校自主选拔录取试点工作的相关规定，结合中山大学文理医工各具特色、融合发展的办学目标，2013年中山大学继续开展自主选拔录取工作。现将实施办法公布如下：
第一条招收对象
具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。
第二条招生专业和计划
我校2013年自主选拔录取招生计划为年度本科招生计划总数的5%（400名），按人文学科类、社会科学类、经济管理类、理科基础类、信息科学与工程类、资源环境类、医药类等7个学科大类进行自主选拔录取。（附件1）
第三条报名方式
（一）网上报名
学生登录综合性大学自主选拔录取联合考试网上报名系统（）（以下简称“联考系统”）进行报名并填报学科大类志愿。（网上报名时间：2012年12月15日-12月28日）。
（二）报名原则
1、以中学推荐为主。中学根据我校分配名额（校荐码将以公函形式发至相关中学）进行推荐，被推荐学生可获得笔试资格。
报名材料：《综合性大学自主选拔申请表》、《中学推荐名单汇总表》。由中学统一集中邮寄。
2、以个人自荐为辅。学生须提供至少2名相关学科领域专家的推荐信，证明其学科特长和培养潜质。经我校审核通过的个别优秀学生可获得笔试资格。
报名材料：《综合性大学自主选拔申请表》、专家推荐信（附件2）、个人陈述（手写，800字以内）、高中阶段获奖证书复印件及特长证明材料。材料须用A4大小纸张印制并按顺序装订成册。
（三）邮寄材料
报名材料请于2012年12月30日前以特快专递寄达中山大学招生办公室（地址：广东省广州市新港西路135号中山大学大钟楼，邮编：510275）。请务必在快递封面注明“自主选拔录取报名材料”。逾期不予受理，材料恕不退还。
第四条选拔程序
（一）初审
我校组织专家对学生报名材料进行审核，学生可于2013年1月12日后登录联考系统查询初审结果。
（二）笔试
综合性大学自主选拔录取联合考试
理科生考核科目：自然科学基础（数学、物理）
文科生考核科目：人文科学基础（语文、数学）
时间：2013年3月2日
地点：各省考点（学生可在联考系统自行选择）
（三）确定面试资格
根据学科大类招生计划、笔试成绩等综合确定各学科大类面试入围学生名单。学生可于3月下旬登录中山大学网上报名系统（）查询面试资格。
（四）面试
以学科大类分组进行面试。
时间：另行通知
地点：中山大学南校区（广州市海珠区新港西路135号）
（五）入选学生名单公示
根据笔试成绩和面试成绩及其加权形成的综合成绩，按学科大类择优确定自主选拔录取入选学生名单，并在中山大学本科招生网公示。
第五条录取政策
我校自主选拔录取入选学生须参加全国普通高校招生统一考试，按照各省级招办提出的自主选拔录取报考要求填报高考志愿，所填专业志愿须在已认定学科大类中填报。
（一）高考成绩达到我校在其所在省份投档线以上，在已认定学科大类的前两个专业志愿中安排录取；
（二）高考成绩达到我校在其所在省份投档线下20分以内，且不低于一本控制线，在已认定的学科大类中安排专业录取。
（三）经考核认定，在某学科具有明显特长及相当培养潜质、表现特别突出的优秀入选考生，高考成绩要求可降至其所在省份一本控制线。具体以协议书为准。
第六条相关说明
（一）我校招生领导机构为中山大学招生委员会，成立自主选拔录取专家委员会具体负责自主选拔录取工作。
（二）为兼顾生源质量与区域分布的合理性以及进一步促进教育公平，在确定测试资格时，我校将向中西部地区、农村地区中学的
申请学生适当倾斜。
（三）中学及学生应对其提供的材料负责。若发现弄虚作假的行为，一经查实，立即取消相关学生入选资格，暂停学生所在中学推荐资格三年，并通报当地教育主管部门。
（四）为保证自主选拔录取的公平、公正、公开，有关选拔程序及录取结果将向社会公布，接受监督。
（五）国防生、少数民族预科生、港澳台侨生招生类别以及医学长学制专业、联合培养项目招生专业不纳入自主选拔录取招生范围。
（六）自主选拔录取入选学生须留意教育部、当地省级招办公布的招生录取工作相关规定，以及我校公布的2013年本科招生章程、招生计划。若教育部2013年的相关规定有变化，则按新的规定执行。

附则
第七条本实施办法由中山大学招生委员会于2012年12月14日审查通过，适用于中山大学2013年自主选拔录取工作，自公布之日起实施。
第八条本实施办法由中山大学招生委员会委托中山大学招生办公室解释。
第九条中山大学监察处负责对招生工作实施监督。
中山大学本科招生网：
招生咨询电话：[phone]监督电话：[phone]

附件1中山大学2013年自主选拔录取学科大类划分
附件2专家推荐信
北京大学2013年自主选拔录取招生简章

日期：2012年12月14日来源：北京大学
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为进一步深化高校招生考试制度改革，推进中学素质教育深入实施，根据教育部关于高等学校自主选拔录取改革试点工作的有关规定，结合北京大学“为国家和民族培养具有国际视野、在各行业起引领作用、具有创新精神的高素质人才”的培养目标，2013年北京大学决定继续采取“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则招收学科特长突出、具备创新潜质的高中毕业生作为自主选拔录取候选人，欢迎各中学继续向我校推荐“热爱北大、心系天下、人格健全、学业优秀”的高中毕业生。

一、推荐原则

学科特长突出、具备创新潜质的高中毕业生。

二、报名方法

本次选拔实行网上报名，请考生登录综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台(点击进入)，按网上要求注册、填写并打印《综合性大学自主选拔申请表》，经中学签字盖章后附上相关报名材料寄至北京大学招生办公室。

报名平台：综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台

报名网址：

报名时间：2012年12月15日00:00至2012年12月28日24:00

（注：考生须按报名系统要求将相关报名材料于2013年1月1日之前寄至北京大学招生办公室，逾期将影响笔试资格评定。）

三、选拔程序

1、初审：根据考生报名材料，北京大学自主选拔录取专家委员会将组织专家进行初步审核评价，合格者获得笔试资格。

2、笔试：在各省同时进行（考生可就近选择，一经确认，不得更改）

　（1）笔试时间：2013年3月2日

　（2）笔试科目：

　　　理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）

　　　文史科类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）

3、面试：在北京大学进行（具体时间地点待定）

　　　面试内容：综合素质考察

4、体质测试：笔试通过的考生，须参加我校组织的体质测试（在北京大学举行，时间与面试同步）。

四、选拔原则

北京大学自主选拔录取专家委员会组织专家对考生申请材料进行初步审核评价，合格者获得笔试资格。我校将根据笔试成绩，确定面试人选，最终根据笔试、面试成绩，参考初步审核评价结果和体质测试结论，按照教育部2013年自主选拔录取相关政策规定，确定2013年自主选拔录取候选人。

为进一步加大对农村地区中学和农村户籍考生的政策倾斜，2013年北京大学将在自主选拔录取的初审、复试和确定候选人等环节提高农村户籍考生入选比例，使北京大学2013年自主选拔录取候选人中农村户籍考生的比例不低于20%。对国家明确的重点农村扶贫开发地区可给予重点扶持。为确保公开、公正、公平，入选考生须从2010年9月至2013年6月连续持有农村户籍；所有具有农村户籍的自主选拔录取候选人将在北大招生网和教育部“阳光高考”平台公示。请全国各中学积极向北京大学推荐符合条件的优秀农村户籍考生。

被我校认定为2013年自主选拔录取候选人的考生，我校将在高考录取时给予北京大学在当地录取线下降60分以内录取的优惠政策(具体降分幅度由北京大学自主选拔录取专家委员会确定），对于高考投档成绩达到北京大学当地录取分数线的考生，可在专业录取时享受降10分的优惠政策（有特殊要求的专业，可按北京大学相关院系自主选拔录取优惠政策执行）。

2013年我校面向学科特长突出、具备创新潜质的优秀学生的自主选拔录取计划控制在我校本科招生计划总数的5%以内。

五、重要日程

①网上报名截止时间： 2012年12月28日 24:00
（逾期将影响申请人的笔试资格评定，有条件的中学烦请将申请表格收齐，由学校统一寄至北京大学招生办公室，以防材料遗漏。）

②初审通知：2013年1月12日在“综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台”上查询初审结果。

③笔试通知：初审合格考生按通知在“综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台”上打印笔试通知。

④笔试时间：2013年3月2日

⑤面试通知：笔试后三周左右在“北大招生网”查询，获得面试资格的同学请自行打印面试通知。

⑥面试及体质测试时间： 待定

六、监督机制

北京大学自主选拔录取工作接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。北京大学纪律检查委员会招生监督电话：[phone]。

七、附则

1.我校自主选拔录取工作与保送生招生分别举行，保送生招生简章已另行发布。按照保送生招生简章申请保送的考生，可以根据本简章的有关规定申请北京大学2013年自主选拔录取测试，但必须另行报名并按要求寄送报名材料。

2.报名参加北京大学2013年保送生考试并获得笔试资格的考生，同时报名参加自主选拔录取测试的，可以自动获得北京大学2013年自主选拔录取测试的笔试资格。

3. 报名参加北京大学2013年保送生考试并最终被认定为保送生的，不参加北京大学2013年的自主选拔录取测试；在保送生选拔中未能通过测试的，可以参加北京大学2013年的自主选拔录取测试，并择优给予保送或者自主选拔录取候选人认定。

4. 考生在获得北京大学保送认定后，可以由本人申请将保送认定转为自主选拔录取候选人认定。

5.考生申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，按教育部和北京大学相关规定处理。

6.本《简章》由北京大学招生办公室负责解释。

八、联系方式

地址：北京大学老化学楼129室 北京大学招生办公室
邮编：100871
电话：[phone]
传真：[phone]
邮件：bdzsb@
北大招生网：
北大主页：

北京大学招生办公室
2012年12月14日
2012年“北约”自主招生数学试题评析
日期：2012年2月17日来源：腾讯高考网
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对于今年北约的自主招生数学，非常的贴近高考，尤其是第1题，第2题，第3题，第5题。并且这次自考的题更偏向基础，这也充分证明：高中数学，重在基础，只有在基础无比纯熟的条件下，才能在基础上有所拔高，自然很多难题就迎刃而解。以本次考试最后一道题为例，虽说是一道很古老的竞赛题，但是其数学归纳法的思路，是非常明显的，但是如果利用不好其中的隐含条件即二项式的结论，还是很难证明出来的，其实这个就是基础。
无论自招考的好与坏，在今后的复习中，都不要死磕最后的压轴题，一定要好好排查下，自己的基础是否牢固是否纯熟，大家要牢记一句话，高考数学拼的不是谁会不会做题，而是拼的是谁比谁做题做的更纯熟。
今年的北约自主招生考试题，难度可能较去年难，但是依旧是中规中矩，希望大家能够借助与这次考试，找出自己的漏洞，在高考中取得更加辉煌的成绩。
以下是2012年北约数学考试的详细解析。

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高校自主招生语文试题解析：古诗文阅读与赏析
日期：2012年10月19日来源：中国名校自主招生网
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　　专题引导：这一专题着重讲述高校自主招生中有关古代诗文知识的考查内容。结合考生高中阶段的学习内容，根据各高校在自主选拔录取测试过程中的考查情况，我们把涉及古代诗文知识的内容归纳为三个部分，即名篇名句与文学文化常识记诵、古诗词鉴赏和文言文阅读。古代诗文的相关知识相信考生并不陌生，在整个中小学阶段的学习中这部分知识也是重点内容之一。尤其是教育部从2001年开始在全国推行"新课程"改革以来，古代诗文的教学、古典文化知识的学习比以往更受重视。《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》中也指出应"重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承……在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。"古诗文知识的教学在国家政策制定的层面都受到了很高的重视。高校自主招生意在选拔那些学业成绩突出、学有专长或在德、智、体、美等方面有特长的考生，就这一基本要求看，对中小学阶段要求必须掌握的古诗文知识和应具备的古诗文阅读与鉴赏的能力必然会是考查的重点之一。尤其是文科考生在报考偏重文科研究与教学的高等院校时，这部分知识在测试卷中所占的比重就会更大，考查的形式也会有多种变化，试题的难度也有别于或稍高于高考同类试题的难易程度。
　　掌握古诗文知识的重要性是毋庸置疑的，古诗文知识的学习大多数考生在高考复习的过程中也应一直有所涉及。那么，针对高校自主招生的测试考生还需要做哪些方面的准备？还有没有需要引起特别注意的事项？这两个问题我们将在下面的"应试策略"中从名篇名句与文学文化常识记诵、古诗词鉴赏和文言文阅读三个方面逐条讲述。概括说来只要考生把中小学阶段学习过的有关古诗文知识的基础内容扎实掌握好，并初步培养出对古诗文的识记、理解、分析综合和鉴赏评价四个方面的基本能力，再多了解一些所报考高校的特色、招生测试内容及其他相关资讯便能够从容应对自主招生的考查。
　　1.　考查重点：　重点作家作品和文化文学常识；古代诗歌中的形象、语言和表达技巧；古代诗歌的思想内容和作者的观点态度；重要的文言实词、虚词；常用的文言句式；文言文断句；文言文信息筛选、要点归纳、作者观点分析等。
　　2.　题型：　默写题、对对联、古诗词写作、选择题、名词解释、填空题、简答题、断句、翻译等。
　　应试策略
　　一、　名篇名句默写与文学文化常识记诵
　　这部分内容与"专题一"互为补充，因此标题中所指的名篇名句和文学文化常识专指古诗文名篇名句和古典文学文化常识。正如标题所揭示的那样，这部分内容的重点是记诵：　关于名篇名句的记诵要树立两个"准确"意识：　一要识记准确，最好结合诗文内容记诵，不要一知半解；二是要书写准确，不要出现错别字，更不要张冠李戴。关于文学文化常识的记忆，更多地要求考生把功夫下在平时，学习要领可归纳为以下三条：　第一，化整为零，日积月累；第二，多项内容，比较记忆；第三，学会构建文学文化常识网络。
　　高校自主招生测试中有关名篇名句和古典文学文化常识的试题大多跟同类型的高考试题差别较大，更多的是考查考生对这部分知识的应用能力。总的看来考查形式较为灵活，涉及的知识范围也更广一些。因此，我们在编写这部分内容时尽量把多个高校的各种形式的试题都有所覆盖，以期能给考生一个较为全面的认识。
　　命题高校：　北京大学，南京大学，复旦大学，中国人民大学，四川大学，华南理工大学，华东师范大学等。
　　二、　古诗词鉴赏
　　高校自主招生测试中有关古诗词鉴赏的试题与高考同类试题的考查形式相通之处较多，区别较为明显的地方在于高校自主招生测试题比高考题更注重综合性，部分试题难度也大一些。考生在复习时可以根据高考复习的一般思路进行。我们在这里提醒考生注意两点：　一是在复习时要注意分类鉴赏，全面训练。鉴赏古典诗词，要学会分类鉴赏。根据古诗词题材的不同，古典诗词可以分为写景类、咏物类、咏史类、送别类、羁旅类等；根据考点的不同，古典诗词的考查又可分为考形象、考语言、考技巧等题型。题材、题型不同，审题思路、赏析角度、答题要点也各不相同。考生在考前训练时一定要树立全面的训练意识，全面训练是指上述考点、题型都要有所覆盖，另外在作品体裁的训练上，考生不要局限于诗词，曲中广为流传的小令等也应有所涉猎。二是在答题时要强化审题，规范表达。具体说来强化审题包含审读标题、审清注释、审清要求，规范表达则是指考生在答题时要注重表述的严谨性，注重叙述、分析和评价的有机结合。
　　命题高校：　清华大学等五校联考，复旦大学，中国人民大学，四川大学，哈尔滨工业大学，华南理工大学等。
　　三、　文言文阅读
　　高中阶段文言文的教学目标要求考生能够阅读浅易的文言文，高校自主招生测试题的考查形式和内容虽然与高考有差别，但总体而言其难度系数也不会超过高考太多，考生仍可遵循高考的复习模式进行准备。具体做到能够理解常见文言实词在句中的含义，能够掌握常见文言虚词在文中的意义和用法，能够把握住常见的文言句式和基本用法，能够文通字顺地翻译文言文片段中的重点句子，并学会筛选文段信息等即可。归纳各高校自主招生的文言文阅读试题可以发现，文言文的断句和翻译是大多数高校的必考内容，因此，我们有必要再向考生介绍一些关于断句和翻译的基本技巧，以期对考生的复习和应试有所帮助。
　　先说断句。明辨句读，是阅读文言文最基本的能力，其基础在于对文章内容的领会。高校自主招生测试题所给的文段很多都是不加标点的，考生在断句时可以根据如下步骤进行：　通读全文，通过判断文章的体裁、把握住作者的语言风格、考量文段句意的完整程度等，做到大致了解文章内容；然后再集中精力通过找名词　、看虚词、找顶真、据排偶、依总分、找对话、察反复等办法便可基本点出文章的句读。
　　再看翻译。文言文尤其是距今时代较远的文言文其表达形式和文字内容与当今的语言习惯差别很大，单就理解而言就有一定难度，要准确翻译并做到古人所谓信（准确）、达（通顺）、雅（有文采）的标准其难度就更大。考生如想在自主招生的测试中全面把握文言文选段的意思，准确翻译文句，必须要掌握一个基本原则，即直译为主，意译为辅。所谓直译就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。意译，则是按原文的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。直译的意思落实到翻译的过程中还要做到"字字落实"。具体做法可归纳如下：　忠实原文，不违原意；掌握实词，活用虚词；辨析词义，弄清语序；遇到难句，前后联系；固有名词，不必翻译。只要能够充分调用自己的知识储备，再掌握上述翻译技巧，相信便能够较为轻松地解决翻译难题。
　　命题高校：　北京大学等三校联考，清华大学等五校联考，南京大学，复旦大学，中国人民大学，武汉大学，哈尔滨工业大学，华南理工大学，江南大学等。
　真题解析
　　【例1】（2010年复旦大学）
　　苏轼称韩愈"文起八代之衰"，八代是指（）
　　A.　秦、汉、晋、宋、齐、梁、陈、隋
　　B.　三国、西晋、东晋、十六国、南朝、北朝、隋、唐
　　C.　两汉、三国、两晋、前秦、北魏、北周、隋、唐
　　D.　东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋
　　【解析】题目中苏轼称赞韩愈的话出自苏轼的《潮州韩文公庙碑》一文，文中苏轼盛赞韩愈"文起八代之衰，而道济天下之溺"。所谓"八代"指的应是东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋，这几个朝代也正是骈文由形成到鼎盛的时代。另外，从虚拟的时间角度理解"八代"还可以指代很长的时间。因此，答案为D。
　　题目内容涉及唐宋八大家和古文运动的相关文学常识。下面简要介绍一下韩愈在古文运动中的地位和作用。韩愈作为有唐一代积极倡导古文运动的先驱，被推为"唐宋八大家"之首。他在古文运动中的主要贡献可归纳为以下两点：　首先，作为古文运动的倡导者，韩愈提出了完整而明晰的古文理论，即主张文道合一。他说"修其辞以明其道"，主张把古文写作与儒学、道德、政治和教化联系起来，以纠正六朝以来骈文写作专重辞藻华丽、远离社会人生的浮华之风。表面上看，"修辞明道"相对于魏晋南北朝以来文学的自觉是个倒退，其实不尽然，因为当中唐之际，藩镇林立，佛道盛行，社会的弊病很多，要让文学与社会脱离是不现实的。另外，韩愈还有一个很有名的"不平则鸣"的口号，也就是说，"修辞明道"的实质，不但要将古文与社会现实联系起来，还要言之有物，使散文成为抒发个人或群体生活困顿、悲哀、感愤的工具，使"其歌也有思，其哭也有怀"。其次，韩愈还主张文体革新。这包含三个层次：　（一）　反对骈文，提倡先秦两汉古文。韩愈提出"非三代秦两汉之书不敢观"，其目的上文已有表述；（二）　重视"文"的作用，韩愈提出"惟陈言之务去"，"惟古于词必己出"，他还善于扬弃前人的语言，提炼当时的口语，如"蝇营狗苟"、"同工异曲"、"俱收并蓄"等，在写作语言的除旧创新上，做出了不小的贡献；（三）　对作家创作的要求，强调要有严肃认真的态度，要提高自己的修养。韩愈提倡"气盛言宜"，"气盛则言之短长与声之高下者皆宜"，即要求写作古文者应以气势驾驭言辞。
　　【例2】（2010年复旦大学）
　　下列作品集的命名方式都相同的一项是（）
　　A.　《贾长沙集》《王子安集》《王右丞集》《嘉佑集》
　　B.　《樊川集》《刘梦得集》《王临川集》《易安集》
　　C.　《欧阳文忠集》《周元公集》《范文正集》《林和靖集》
　　D.　《七录斋集》《饮冰室合集》《惜抱轩文集》《震川文集》
　　【解析】此题属于古典文学与文化常识的考查范畴，我国古代文人文集的命名方式多种多样，归纳起来有如下10种：　以文体命名、以姓名命名、以字命名、以号命名、以谥号命名、以书斋名命名、以官职命名、以籍贯命名、以做官地命名、以皇帝年号命名。
　　A项《贾长沙集》是西汉文学家贾谊的文集，因其曾为长沙王太傅，在长沙做官，其文集便是以其做官地命名；《王子安集》是唐代诗人王勃的文集，王勃字子安；《王右丞集》是唐代诗人王维的文集，王维官至尚书右丞，其文集便是以其官职命名；《嘉佑集》是宋代文人苏洵的文集，因苏洵于宋仁宗嘉祐年间文名大起，因此人们用这一年号为苏洵的文集命名。B项《樊川集》是唐代诗人杜牧的文集，因其晚年居住在长安南樊川别墅，故后世称其为"杜樊川"；《刘梦得集》是唐代诗人刘禹锡的文集，刘禹锡字梦得；《王临川集》是北宋文学家王安石的文集，王安石的籍贯是抚州临川；《易安集》是宋代女词人李清照的文集，李清照号易安居士。C项《欧阳文忠集》是宋代文学家欧阳修的文集，欧阳修谥号文忠，世称欧阳文忠公；《周元公集》是宋代文学家周敦颐的文集，周敦颐谥号元公；《范文正集》是宋代文人范仲淹的文集，范仲淹谥号文正；《林和靖集》是宋代隐逸诗人林逋的文集，林逋谥号和靖先生。D项《七录斋集》是明代文学家张溥的文集，张溥的斋名为七录斋；《饮冰室合集》是近代启蒙思想家梁启超的文集，其斋名为饮冰室；《惜抱轩文集》是清代诗人姚鼐的文集，其斋名为惜抱轩；《震川文集》是明代散文家归有光的文集，归有光号震川。因此，答案应为C。
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