一年级第一学期期末家长会发言稿.doc

一年级第一学期期末家长会发言稿
　　尊敬的各位家长：
　　下午好！首先十分感谢大家的一学期以来对我工作的支持和配合。转眼间，一个学期过去了，在这一个学期里，在孩子的努力下，家长的帮助下，孩子们在各方面都有了比较大的进步。相信家长们也能感受到孩子们每天都在进步。
　　一、 孩子们可喜的变化
　　1、 孩子们良好的学习习惯逐步养成。
　　2、 课上认真听讲,积极回答问题。
　　3、 作业认真工整：
　　4、 班内形成了积极向上的良好班风，孩子们有了明确的是非观。
　　二、存在问题
　　班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题
　　1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。
　　2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。
　　3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹。
　　4、自我管理能力较差，做作业时不能集中精神，做事拖拉、无长性，精神易分散等。
　　5、书写速度慢
　　继续培养孩子高质量的学习习惯：
　　（一）、及时预习、复习的习惯。
　　1预习
　　要求：1、在课文中圈出生字，给生字表标上拼音；2、给生字组词；3、读课文，标自然段序号（3遍） 家长签字。
　　2每天听写词语。
　　（二）、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）
　　（三）、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）
　　（四）、上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）
　　培养习惯，贵在坚持。
　　三、需要家长配合做几件事：
　　1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。
　　2、培养孩子的责任心，卫生值日。(值日生7:30早到校，值日表开学后我会发到微信群里。)
　　3、考勤问题，迟到问题、 请假发短信。
　　4、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。
　　5、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的重要原因，例如，有的家长说：“我们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子放弃学习。
　　为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。
　　四、关于考试
　　1、这次考试分为平时和期末两部分。平时占XX%，期末占XX%。平时考察的有学科品质，包括课堂表现5%，预习XX%;学科拓展，包括特色作业和特色活动XX%，这次只要完成了特色作业和学科活动的同学就可以得到15分，以后还要看完成的质量。（赵博媛）
科素养包括背诵课文XX%，练习册书写（数你真棒）XX%，一类字认读XX%
　　期末有两张小卷，一张是词语闯关，一张是综合（包括拼音、古诗、阅读等）
　　所以我们家长要重视孩子平时知识的积累，习惯的养成。
　　五、假期作业
　　1、学生素质评价手册包皮.
　　2、语文假期作业：
　　（1）完成一本假期作业。
　　（2）隔天一篇日记（有能力，自愿）
　　（3）至少阅读一本课外书。（书名写在《寒假作业》封面里面空白处）
　　3、建议：
　　（1）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打基础。
　　（2）建议大家用孩子的压岁钱买些课外书书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢的课外书。
　　六、背诵国学。
　　这学期国学背诵我们班的优秀人数达到XX%。
　　有XXX人XXX篇正文背下来了。他们是：
　　有XXX人16首古诗都背下来了。
　　感谢家长您的积极配合，孩子们才会有这样的成绩。
　　假期里让孩子多背一些，减轻平时的压力。
　　七、下学期的打算：
　　1、开展课前2分钟积累展示活动。（促进孩子多读书，多积累。为以后阅读、作文打基础）
　　每天一个孩子，可以积累描写景物、人物等句子、词语，家长帮忙写在纸上，可以设计漂亮的版面。内容让孩子背下来。课前学生利用投影展示。
　　（家长如果觉得有负担可以不参加）
　　最后，感谢所有家长的理解、支持，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！
　　提前给大家拜年！祝我们的孩子身体健康，学习进步！祝大家工作顺利，合家幸福！