铺排手法的运用和其效果以孔雀东南飞为例专业知识讲座.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,比兴,“孔雀东南飞，五里一徘徊”,1、内容上，以孔雀失偶来比喻夫妻离别，增强,诗歌的形象性。,2、格调方面，为全诗定下了哀怨伤感的情感基,调，渲染出凄怆悲伤的气氛。,3、篇章结构上，统摄全诗，引出下文，与文末,的鸳鸯双飞相照应，前后呼应。,想象,通过想象来表达他们,追求自由恋爱、自由婚,姻和幸福生活的强烈愿,望。,浪漫主义,以鸳鸯双飞作结,孔雀东南飞,铺排手法,的运用及,效果,十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。,妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；,箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。,著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。,腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。,纤纤作细步，精妙世无双。,十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪。,交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡。,婀娜随风转，金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金镂鞍。,赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。,从人四五百，郁郁登郡门。,移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。,朝成绣夹裙，晚成单罗衫。,铺排,铺排是铺陈、排比的简称，在古代民歌,中运用得极为普遍。它是将一连串内容紧密,关联的景观物象、事态现象、人物形象和性,格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本,相同，语气基本一致的句群。,“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。”,“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪。”,“著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。”,“交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡。婀娜随风转，金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。,从人四五百，郁郁登郡门。”,铺排手法的运用，细致而详尽地表现出刘,兰芝的美貌、多才、知书识礼，突出了她冷静、,坚强的性格特点，更彰显出她不为荣华所动、,忠于爱情的精神品质。,围绕着刘兰芝的铺排为,我们塑造出一个真实而丰满的人物形象。,同时，铺排手法的运用也给我们,再现了诗,歌中的一些情景，强化了故事的悲剧性。,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。,爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,东市买骏马，西市买鞍鞯，,南市买辔头，北市买长鞭。,东西南北循序铺排，渲染出战前的紧,张气氛，再现木兰为准备戎装而忙碌奔走,的场景，充分表现她替父从军的坚决态度。,爷娘闻女来，出郭相扶将；,阿姊闻妹来，当户理红妆；,小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,按照“爷娘”、“阿姊”、“小弟”这样的长,幼顺序铺排，再现了木兰还乡时，亲人们迎,接她的热闹场面，把人物的举止神情刻画得,栩栩如生。同时也营造出一种欢快、喜庆的,氛围。,陌上桑,日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。,行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怒怨，但坐观罗敷。,使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？,“秦氏有好女，自名为罗敷。”,“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”,使君谢罗敷：“宁可共载不？”,罗敷前致辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可直千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”,青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，,耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。,行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，,脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。,东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？,白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；,腰中鹿卢剑，可直千万余。十五府小吏，,二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。,为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，,冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。,江南,（汉乐府）,江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。,鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，,鱼戏莲叶北。,鱼位置的变化实际上就是采莲女子位置,的变化，鱼之趣即采莲女之趣。用铺排的手,法铺写出采莲女忽东忽西、忽南忽北的行动,变化，从而刻画出一个活泼可爱的女子形象，,也彰显出采莲女嬉戏时的情趣。,铺排的表现手法不仅可以塑造出典型的人,物形象，再现种种场景，渲染某种情绪，反映,人物心理，还可以增强语势，给诗歌带来声律,和色彩之美。,杨柳树,东边一棵杨柳树，南边一棵杨柳树。,西边一棵杨柳树，北边一棵杨柳树。,任你柳丝千万条，怎么系得行人住？,“柳”与“留”谐音，作者不厌其烦地描写,东、南、西、北的杨柳树，再现分别时的情,景，表达出与友人依依不舍的感情。同时也,为下文“柳丝千万条”蓄势，增强了语势。,