特殊的保护-PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,特殊的保护,特殊的爱,1,问题:,*,从小晨出走的经历看,自身、家庭、学校,、,社会各存在什么问题,?,自身：生理、心理不成熟,缺乏是非辨别力、自控力和自我保护能力。,学校：学习太枯燥，致使学生厌学。,社会：流浪街头数天无人管。,家庭：家长疏忽,教育不得力，疏于对财物的管理。,课本,P103,小晨的例子。,2,*,联系小晨的经历，说说国家制定专门 法律对未成年人进行特殊保护的必要性。,A,、未成年人是祖国的未来，民族的希望。,C,、家庭、学校、社会存在一些不利于未成年人成长的因素。,问题：,B,、未成年人自身的特点：生理、心理不成熟，没有经济能力，缺乏自我保护能力。,3,一、两部法律。,（,2,）制定的必要性。,（,1,）名称,板书,4,二、家庭保护、学校保护、社会保护、,司法保护,板书,5,问题:,在家庭生活中,可能出现哪些侵犯未,成年人合法权益的行为,?,家长施压、随意打骂、辍学务工、沉迷赌博、,虐待遗弃、歧视残疾、女性未成年人，溺婴、,弃婴、强迫结婚等。,6,以课本,P104,漫画为情景,讨论：,*,家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？,学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？,不对。以,*,家长为我们尽抚养、监护之责，我们应当,如何回报家长？,好好学习，长大后赡养父母，回报养育之恩。,*,如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？,和家人讲法，做好沟通。增强自控能力，绝不参与赌博。,*,请给漫画命名。,孩子怎么没回来？现在三缺一,7,板书:,(,一,),家庭保护,(1),含义,:,要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。,(2),作用,使未成年人的合法权益免受来自家,庭方,面的侵害。,为未成年人的健康成长提供适宜,的家庭,环境。,8,板书,（,1,）含义：要求学校等教育机构依照法律,的规定，对未成年人进行教育，并对他们,的身心健康和合法权益实施保护。,（,2,）内容：涉及未成年人的教育和发展、,人身权利的维护、生命安全的保障等方面。,（二）学校保护,9,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,10,这些符合学校保护的哪些规定？,11,问题:,我们学校为丰富学生的生活,曾举办了哪些活动,?,艺术节,:,歌唱、插花、摄影、书画、,朗诵、文艺汇演等。,校运会,球赛等。,12,9,月,23,日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上,7,点补课结束后，,1500,多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成,21,人死亡、,47,人受伤的惨剧。,丰镇二中特大学生伤亡事故,*,此事件违背了学校保护的哪一内容,?,侵犯了未成年学生的生命安全保障,.,13,14,问题：,社会上存在哪些侵害未成年人合法权益的行为？,招童工，游戏室、网吧、营业性舞厅向未,成年人开放，向未成年人出售、出租有淫,秽暴力内容的书刊、音像制品等。,15,*,未成年人为何不得出入营业性舞厅？,A,、活动内容不适宜,B,、高消费不适宜,C,、秩序安全难保证,D,、容易结交损友,*,哪些场所适合未成年人进,入？,博物馆 纪念馆 科技馆 文化馆 电影院 体育场（馆）动物园 公园等场所,16,问题：,轻者，精神萎靡，无心向学,重者，行为下流，导致犯罪,*,未成年人为何不能观看有淫秽暴力内容的书刊或音像制品,?,17,A,、不利于身心发展,B,、丧失了学习机会,C,、造成思想品德扭曲,*,为什么法律规定任何组织和个人不得招用未满,16,周岁的未成年人,?,问题:,课本,P103,例子,.,18,板书,（三）社会保护,（,1,）含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。,（,2,）内容：,A,、社会文化保护,B,、身体健康保护,C,、劳动保护,D,、自由权保护,E,、精神权保护,19,板书,（四）司法保护,（,1,）实施机关：,（,2,）保护措施：,A,、设立少年法庭,B,、不公开审理案件,C,、尊重人格尊严,D,、保护合法权益,E,、做好安置工作,（,3,）坚持原则：,教育为主，惩罚为辅,公安机关、人民检察院,人民法院、司法行政部门,20,案例:,两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕,在少年,法庭候审时,被某电台记者伺机作了报道,不仅将,两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还,将其犯罪行为予以公开。,*,案例中哪些地方体现了司法保护，哪些地方又,违背了该项保护？,在少年法庭开审，体现了司法保护。,记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓名、年龄公开，违背了司法保护,.,21,练习:,下列行为是否违反未成年人保护法,?,请说明理由,.,*,受“女子无才便是德”等思想的影响，,父母要上初二,的女儿进城当保母。,违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、,监护的职责，并剥夺了其受教育权。,*,国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。,落实了对未成年人的社会文化保护。,*,一些学生违反班级纪律，班主任对其,进行批评教育。,落实了学校保护，对未成年人进行教育，,22,练习：,*,一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、,体育场、公园等场所相继向中小学生优惠开放。,落实了对未成年人的社会保护。,*,学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，,把他打了一顿。,违背了家庭保护，对未成年人进行体罚。,23,练习：,画面,A,、,B,、,C,、,D,分别体现了未成年人保护法对,我们哪方面的保护？,社会保护,家庭保护,司法保护,学校保护,24,小结：,今天我们学习了,两个法律,四个保护,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,25,上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而老师又不闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。,阅读材料，回答问题,从小明的经历看,是哪些保护未落实而导致的,?,请结合材料说明,.,作业,26,