《电工电子技术实验》教学大纲.doc

《电工电子技术实验》教学大纲
课程编码： 230031
课程英文名称: Experiments for Electrical and Electronic Technology
学 时 数: 24 学 分: 1.5
适用专业：航海技术、海洋渔业科学与技术
教学大纲说明
一、 制订本课程实验大纲的依据：
依据教育部颁发的《电工技术》（电工学1）和《电子技术》（电工学2）两门课程的基本要求制定。
二、 本课程实验教学的作用：
本课程是高等工科院校非电专业的一门技术基础课，通过本实验课的学习，使学生获得电工与电子技术必要的基本理论、基本知识以及获得电气工程技术的实践基本技能，为学习后续课程以及从事本专业的工程技术工作打下必要的基础。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准：
1.正确使用电压表、电流表和万用表能初步学会使用功率表低频信号发生器、双踪示波器、双输出直流稳压电源和晶体管毫伏表等电子仪器和设备。
2.根据电路图连接实验电路能测量各种电气参数、正确读取数据并具有分析和解释的能力。
3.能写出符合要求的实验报告、能正确绘制实验所要求的图表、具有对实验结果分析和解释的初步能力。
四、教学形式
教学形式：实验前学生预习实验指导书有关内容，写出预习报告，实验中指导教师概述实验基本原理，介绍仪器使用方法以及实验中应注意的有关设备和用电安全等问题，并做针对性指导，学生自己完成实验步骤和数据处理，实验课后，学生写出符合要求的实验报告。
五、实验项目、内容及学时分配
序号
实验项目
实验内容提要
学时
实验类型
1
直流网络定理
按电路图接线、测量电压、电流验证基尔霍夫定律、叠加原理、戴维宁定理。
2
验证性
2
日光灯电路及功率因数的提高
按电路图接线、测量电源电压、灯管电压、镇流器电压、并接电容器以提高功率因数，测量线路电流、灯管电流、电容电流、观察各电压与电流的变化情况，进行理论分析。
2
验证性
3
串联谐振
按电路图接线、对RLC电路的串联电路的频率特性进行研究，找出电路的谐振点，并画出谐振曲线，学习低频信号发生器的使用。
2
验证性
4
三相交流电路
将三相对称负载、不对称负载接成星型，在有中线和无中线2种情况下观察线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流的变化情况、加深理解中线的作用、将三相对称负载接成三角形、观察线电流与相电流的数值关系
2
验证性
5
三相异步电动机的直接起动
将三相异步电动机接成自动起停控制线路、进行起停控制。
2
验证性
6
三相异步电动机的正反转控制
将三相异步电动机接成正反转控制线路、进行正反转控制控制。
2
验证性
7
整流、滤波与稳压电路
按电路图接线、测量各电路输入与输出电压数值并进行分析、观察各电路输入与输出电压的波形。
2
验证性
8
单管低频电压放大电路
对低频电压放大电路进行静态调试、测量电压放大倍数、观察输入输出波形
2
验证性
9
集成运算放大器的基本运算电路
连接并测试比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路、积分运算电路，并验证结果。
2
验证性
10
集成门电路及其应用
按电路图接线、验证与非门、异或门逻辑功能。用与非门组成三人表决电路。
2
验证性
11
集成触发器和移位寄存器

验证D触发器、JK触发器和移位寄存器功能。
2
验证性
12
计数、译码、显示电路
用集成计数器、显示译码器、LED数码显示器接成十进制加、减计数器、检测计数器输出结果、观察数码管数值。
2
验证性
合计

24

六、成绩考核与评定方式
根据实验报告、平时表现给出实验总成绩。其中平时表现五级分制占40%，实验报告五级分制占60%。实验总成绩折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五挡。
七、使用的教材及主要参考书：
使用教材：
1.《电工学实验》 丛吉远 王世尧 大连海事大学出版社 2006年
主要参考书：
1.《电工学》（少学时）唐介 北京 高等教育出版社 第2版 2005
2.《电工学简明教程》（第一版）秦曾煌 北京 高等教育出版社 2001
3.《电工学》（上、下册）（第五版）秦曾煌 北京 高等教育出版社 1999
4.《电工电子学》叶挺秀 北京 高等教育出版社 1999
5.《电工技术与电子技术》（上、下册）（第二版）王鸿明北京 清华大学出版社 1999
责
任
表
撰写人
王世尧
教研室主任
丛吉远
参加讨论人员
丛吉远、王世尧、谷军、崔新忠
院长（系主任）签字：
日期:2006.8.20