初中物理受力分析专题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,初中物理复习专题之,受力分析,第1页,1,、力物质性,：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联络，即施力物体和受力物体。,2,、力条件性,：依据各种力产生和存在条件和特征进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必须依据该力产生条件是否完全具备来判断。比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等,例1：子弹从枪口射击后，在跟水平成30,仰角方向上运动，画出子弹受力分析图。,有些人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前力,F,1,一、受力分析四依据,惯性不是力。,第2页,3,、力相互性,：某物体对其它物体施加了力同时，也必定受到其它物体对它力作用。不存在只施力而不受力物体，也不存在只受力而不施力物体。在分析几个相互联络物体受力情况时，可从力相互性考虑。,4,、力和运动一致性,：物体处于怎样运动状态是由受力情况决定,受力情况和运动状态总是一致,.,比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）物体,其合外力为零等等。,例,2,如图，两物块在水平拉力作用下作匀速直线运动，两物块保持相对静止,分别画出两物受力分析图。,第3页,整体法,隔离法,概念,将几个物体作为一个整体来分析方法,将研究对象与周围物体分隔开方法,选取标准,研究系统外物体对系统整体作用力,研究系统内物体之间相互作用力,注意问题,分析整体周围其它物体对整体作用。而不画整体内部物体间相互作用。,分析它受到周围其它物体对它作用力,二、受力分析普通步骤,：,1,、明确研究对象,，即明确分析哪个物体受力情况。,第4页,隔离法与整体法,1,、整体法：,以几个物体组成整体为研究对象,进行求解方法。在许多问题中能够用整体法比较方便，但整体法不能求解系统内力。,2,、隔离法：,把系统分成若干部分并隔离开来,，分别以每一部分为研究对象进行受力分析方法。,通常在,分析外力对系统作用时，用整体法,；在,分析系统内各物体之间相互作用时，用隔离法,。有时在解答一个问题时要屡次选取研究对象，整体法与隔离法交叉使用,.,第5页,1,）不要找该物体施加给其它物体力。,A,研究对象是,A,，只分析其它物体对,A,作用力。,2,）不要把作用在其它物体上力错误认为经过“力传递”作用在研究对象上。,研究对象为,C,。,A,B,C,第6页,C,G,F,N,F,BC,第7页,2,、隔离研究对象,。将研究对象从周围物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力作用。,A,B,C,假设我们分析物体,A,。,A,G,A,F,NA,假设我们分析物体,B,。,B,G,B,F,NA,F,NB,假设我们分析物体,C,。,C,G,C,F,NC,F,NB,第8页,3.,要养成按步骤分析力习惯。,A.,重力一定有,:,作用点在物体重心,.,B.,弹力看四面,:,看研究对象与跟其它物体有几个接触点,(,面,),某个点,(,面,),若有挤压,则画出弹力,.,C.,摩擦力看接触面,:,注意有弹力接触面假如是不光滑,而且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力,.,4.,画完受力图后再做一番检验,.,A.,检验一下画出每个力能否找出它施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在,.,注意寻找施力物体是预防多力有效办法。,养成按步骤分析力习惯是预防漏力有效办法）,B.,分析一下分析结果能否使物体处于题目中所给状态,不然必定发生了多力或漏力现象,.,（力和运动一致性）,第9页,A,G,F,5.,假如一个力方向难以确定,可用假设法进行分析,.,先假设这个力不存在,观察所研究物体会发生怎样运动,然后审查这个力应在什么方向时,研究对象才能满足给定运动状态,.,A,B,F,1),匀速时,2,）加速时,A,G,F,F,f,第10页,木块静止在斜面上，分析,木块,和,斜面,受力情况,.,G,m,F,N,F,f,G,M,F,N,F,f,F,M,m,第11页,讨论题：,F,F,1,2,F,F,1,2,F,F,3,1,2,3,4,F,F,第12页,例题一,：在水平桌面上叠放着木块,P,和,Q,，水平力,F,推进两个木块做匀速直线运动，如图，以下说法正确是（）,A.P,受到,3,个力作用,Q,受,4,个力作用,.,B.P,受到,2,个力作用,Q,受,5,个力作用,.,C.P,受到,3,个力作用,Q,受,5,个力作用,.,D.,以上说法均不对,.,V,P,Q,F,分析,:,P,Q,G,P,F,1,G,Q,F,1,F,2,F,F,f,B,第13页,例题二,：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力作用，即,F,1,，,F,2,和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中,F,1,=10N,，,F,2,=2N,，若撤去力,F,1,，则木块在水平方向受到摩擦力为（）。,A.10N,滑动摩擦力,方向向左,B.10N,静摩擦力,方向向右,C.2N,滑动摩擦力,方向向左,D.2N,静摩擦力,方向向右,F,1,F,2,F,1,F,2,F,f,F,f,+F,2,=F,1,F,f,=F,1,-F,2,=10N-2N=8N,第14页,2),撤去,F,1,后,:,F,2,F,f,F,2,=F,f,=2N,8N,选 D,第15页,例题三,:,如图,木块,A,放在水平长木板上,长木板放在,光滑水平面,上,.,木块跟水平面弹簧秤相连,弹簧右端固定,.,若用水平向左恒力以速度,v,匀速向左拉动长木板,弹簧秤示数为,F,1,。则有（）。,A,A.,木块受到静摩擦力等于,F,1,B.,木块受到滑动摩擦力等于,F,1,C.,若用恒力以,2,v,速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤示数为,2F,1,.,D.,若用恒力,2F,向左拉动长木板,.,则长木板受到滑动摩擦力等于,F,1,.,F,BD,第16页,三、,注意事项：,1,、分析一个力，都应找到施力物体，,没有施力物体力是不存在,，这是预防“多力”有效办法之一。,2,、只分析研究对象所受力，不分析研究对象对其它物体所施力。,3,、判断弹力有没有和静摩擦力有没有及方向可用,假设法,4,、不要把“效果力”和“性质力”混同重复分析，通常只分析“性质力”不分析“效果力”。,第17页,7,、受力分析时，把研究对象看成一个质点（除轻杆）来处理，全部力都画在同一点上。,5,、结合物体运动状态和力作用相互性也是确保受力分析正确有效路径。,6,、用整体法进行受力分析时，系统以外物体对系统内物体作用力都认为是系统受到力，系统内物体之间作用力（内力）不需要画出来。,三、,注意事项：,第18页,水平面,竖直面,倾斜面,四、题型：,分类,静止,运动,传送带,被悬挂,被夹持,第19页,水平面,第20页,小试牛刀,静止,于水平地面上物体,N,G,思索：,光滑？,粗糙？,第21页,粗糙,光滑,G,N,f,动,G,N,比较,第22页,F,G,N,f,静,处于水平地面上静止物体,(,接触面粗糙,),F,例题,第23页,F,v,G,N,物体在水平面上向左运动,f,动,物体在水平面上向右匀速运动,F,v,G,N,f,动,变式,巩固,第24页,竖直面,第25页,匀速下滑,F,G,f,静,F,N,接触面粗糙,静止,静止,匀速下滑,v,F,G,f,动,F,N,比较,例题,第26页,倾斜面,第27页,G,N,物体沿光滑斜面下滑,粗糙,f,动,第28页,G,N,f,静,（,1,）物体静止在斜面上,（,2,）物体沿斜面匀速下滑,G,N,f,动,比较,例题,第29页,G,T,N,G,T,分析光滑球受力,比较,第30页,第31页,第32页,课堂检测,G,N,f,第33页,例,3,:,在竖直双线悬吊着斜木梁,M,上，放着物体,m,，分析斜梁受哪几个力作用？,G,M,F,1,F,2,F,3,F,f,第34页,G,N,T,1,T,2,f,细心全方面,几个弹力？,还有力么？,第35页,f,？,G,A,N,1,N,2,f,G,B,N,3,N,4,挑战难点,第36页,例,4:,质量相同两块砖,A,、,B,被两木板夹住，试分析,A,、,B,受力情况。,若三块砖呢？,第37页,分析物体受力,普通程序,：,2,、,受力分析,次序,：,（,1,）,先,分析,重力,（方向总是竖直向下）,（,2,）,接着,分析,弹力,（用假设法判断）,（,3,）,再,分析,摩擦力,（用假设法判断）,（,4,）,最终,分析,外力,(,外力能够方向不变地平移,),3,、,注意,：,不要把,研究对象受力,与,其它物体受力,混同,在分析各力过程中，要,找到,它,施力物体,，没有施力物体力是不存在，这么能够预防,漏力和添力,1,、,明确,研究对象,（隔离法,.,整体法）。,课堂小结,明对象,选方法,分析力,再验证,第38页,总之，在进行受力分析时一定要按次序画出物体实际受各个力，为处理这一难点可记忆以下受力口诀：,地球周围受重力,绕物一周找弹力,考虑有没有摩擦力,其它外力细分析,协力分力不重复,只画受力抛施力,第39页,作业,1,、如图，重,100,牛物体放在水平面上，它与水平面间动摩擦因数是,0.25,最大静摩擦力是,30N,今用一水平推力,F,作用于物体,当,F,大小由,8N,增大到,28N,时,地面对物体摩擦力大小为,_,当力,F,大小由,35N,减小到,28N,时,地面对物体摩擦力大小为,_.,F,A,B,C,F,1,=10N,F,2,=5N,2,、三物块均静止。求：,A,，,B,，,C,所受摩擦力大小和方向。,第40页,分析,A,、,B,受力,A,B,（,A,静止）,A,B,C,（,A,、,B,一起匀速向右运动,）,B,A,B,A,A,B,第41页,如图,1,18,所表示，放置在水平地面上直角劈,M,上有一个质量为,m,物体，若,m,在其上匀速下滑，仍保持静止，那么正确说法是（）,图,1,18,A.,对地面压力等于（,M+m,）,g,B.,对地面压力大于（,M+m,）,g,C.,地面对没有摩擦力,D.,地面对有向左摩擦力,AC,第42页,