八年级上册人第六节-鸟.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六节 鸟,常见动物：,代表动物：,主要特征：,与人的关系：,青蛙、蟾蜍、大鲵,(,娃娃鱼,),、蝾螈等,-,青蛙,两栖动物是农田害虫的天敌，,能够有效减轻农作物的虫害；,有较高的药用价值（蟾酥）；,有较高的营养和经济价值。,幼体生活在水中，用,鳃,呼吸,；,成体大多数生活在陆地上，也可以在,水中游泳，用,肺,呼吸，,皮肤,辅助呼吸,。,第五节知识回顾：,一、两栖动物,第五节知识回顾：,常见动物：,代表动物：,主要特征：,与人的关系：,蛇、龟、鳖,(,甲鱼,),、鳄鱼、蜥蜴等,-,蜥蜴,爬行动物是农田害虫的天敌，,能够有效减轻农作物的虫害；,有较高的药用价值,(,蛇毒,),；,有较高的营养和经济价值,(,甲鱼,),。,体表被有,鳞片或甲,；,用,肺,呼吸,；,陆地上产卵，卵表面有坚韧的,卵壳,。,二、爬行动物,第一章 动物的主要类,第五单元,生物圈中的其他生物,第六节,鸟,1.概述,鸟的主要特征,。,2.,说出,恒温动物,与,变温动物,的概念。,3.,确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相,适应的观点。,4.,尝试,探究鸟适于飞行的形态结构特点,。,5.,举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟,的意识。,鸟类的基本概况,全世界现存鸟类已知有,9,020,多种,，我国有,2250,多,种,(,其中不乏中国特有鸟种,),。大约有,120,130,种鸟已绝种。,鸟是所有脊椎动物中,外形,最美丽,色彩,最丰富,声音,最悦耳，深受人们喜爱的一种动物。与其他陆生脊椎动物相比，鸟拥有很多,独特生理特点,，善飞翔,(,但并不是所有的鸟都可以飞起来,),。,鸟的,食物,多种多样,(,包括花蜜,种子,昆虫,鱼,腐肉或其它鸟,),，大多数鸟是,日间活动,，也有一些鸟在黄昏或,夜间活动,。许多鸟,每年会春来秋往,迁徙,，寻找最佳繁殖栖息地,(,候鸟,),，也有一些鸟则,常年留居一地,生活,(,留鸟,),。,最大的要数鸵鸟，,非洲鸵鸟,体高,2.5m,，最重的可达,75kg,。最小的是南美洲的,蜂鸟,体长只有,0.05m,。,（说说你认识的鸟）,1,、多种多样的鸟,鸡 鸭 鹅,校园常见的鸟儿,走 禽,涉 禽,游 禽,攀 禽,鸣 禽,猛 禽,观察思考,(P31),观察思考,(P31),鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境,大山雀,金雕,丹顶鹤,啄木鸟,野鸭,短、直,纤细，,善于抓握,食虫为主,林间,锐利带钩,粗长、,锐利,食鸟类和,中小型兽类,草原,和林间,沼泽或,芦苇荡,长、直,长、,有半蹼,杂食性,直而坚硬,末端像凿子,钩爪四趾,两前两后,昆虫为食,林间,扁而阔，,边缘具滤齿,趾间有蹼,杂食性,水边,(2),鸟喙的特征与食性之间有什么联系？,鸟足的特征与生活环境有什么联系？,(3),这些鸟在外部形态上有什么共同点？,提示：,鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。,鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。,提示：,体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。,观察思考,(P31),有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰,!,它们为什么具有这么强的飞行能力呢？,2,、鸟适于飞行的特征,也许你的回答是：鸟有翅。,可是，人安上翅膀为什么也不能飞呢？,思考讨论,(1),是不是所有的鸟都能够飞翔？,(2),鸟类的飞翔对其生存有何意义？,(3),如果人类有了翅膀也能飞行吗？,(4),鸟为什么会有那么强的飞行能力？,鸟的身体有哪些适于飞行的特点？,鸵鸟、企鹅就不能飞行。,扩大活动范围，有利于觅食和繁育后代。,不能。,人的身体结构,(,如,:,肌肉、骨,),不适于飞行。,探究：鸟适于飞行的特点,提出问题：,制定并实施计划：,发现问题,:,为什么,鸟,具有那么强的飞行能力呢？,(,鸟为什么能飞的既远、又快、又高呢,?),鸟有哪些,适于飞行的特点,呢？,得出结论：,作出假设：,（多种假设）,（多种计划）,探究的动物：鸡、鸽子、麻雀,.,（多种）,探究思路,减少,-,减轻,-,提供,-,理清探究顺序：,实现飞行的条件：,由外到内：外部形态,内部结构,由,结构,到,生理功能,（形态）,（重量）,（动力）,阻力,重量,能量,1.,你所观察的,鸟的体形,是怎样的？,2.,这与鸟的,飞行生活,有什么关系？,流线型,（纺锤形）,。,可以减少空气的阻力。,一、鸟的外部形态,探究：鸟适于飞行的特点,3.,鸟的,前肢,特化为什么？,呈什么形状？,4.,鸟有哪几种羽毛,?,各有什么作用？,5.,大型正羽,为什么,分布,在两,翼和尾,?,而且是,重叠排列,呢,?,这与鸟的飞行有什么,关系,？,正羽,：,呈桨形与,飞行,有关,.,绒羽：,在,正羽下，起,保暖,作用,.,前肢变成,翼,，,呈,扇形。,探究：鸟适于飞行的特点,大型正羽,主要分布在,两翼和尾部,，,重叠排列,能增加与空气的,接触面积,，有利于,扇动空气,形成气流，产生飞行的,动力,(,两翼,),和掌握,平衡,(,尾,),。,绒羽,二、鸟的内部结构,摸摸鸟的胸部的肌肉,与其他部位的肌肉相比,鸟的哪些的肌肉最发达,?,这说明什么呢？,胸肌发达才能牵动两翼完成飞行动作。,胸肌为扇动翅膀提供,动力,。,1.,鸟的胸肌,胸肌,最发达,鸟的胸肌占体重的,1/5,人的胸肌占体重,1/120,探究：鸟适于飞行的特点,说明：,2.,鸟的骨骼,看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。,胸骨的,龙骨突,发达,附着发达的,胸肌。,说明：鸟的骨骼轻，牢固。,鸟的骨骼占体重的,5,6,人的骨骼占体重,18,。,胸骨,探究：鸟适于飞行的特点,薄,(,轻,),愈合,(,牢固,),中空,(,轻,),龙骨突,骨骼,薄,、,鸟的骨,愈合,程度高,长骨,中空,。,将鸟发达的,胸骨,(,龙骨突,),与附着在其上发达的,胸肌,联系起来考虑，你会作出,怎样的推测？,可推测出：,鸟的飞行是靠与,翼,相关连的,骨,和,肌肉,的协调收缩和舒张来实现的,.,探究：鸟适于飞行的特点,3.,鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食,探究：鸟适于飞行的特点,说明：鸟的视力发达，可在疾飞中捕食。,4.,鸟的呼吸系统,鸟的身体里有,肺,和发达的,气囊,。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。,肺,气囊,双重呼吸：,即一次呼吸在肺里进行两次气体交换。,探究：鸟适于飞行的特点,空气,肺,气囊,(,气体交换,),(,气体交换,),(,吸气,),(,呼气,),说明：双重呼吸能够极大地提高呼吸效率。,5.,鸟的消化系统,直肠短，随时排便。,（减轻飞行负担）,探究：鸟适于飞行的特点,喙,中无牙齿,，,有关鸟类消化特点的资料,:,雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，,1.5,小时后就随粪便排出,雀形类鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的,10,-30,蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的,2,倍。,体重为,1500,克的雀鹰，能在一昼夜吃掉,800-1000,克肉。,说明：消化快、排便快,食量大、获能多,探究：鸟适于飞行的特点,6.,鸟的循环系统,心脏,占体重的百分比,心搏次数,min,人,0.42,72,鸽,1.71,135-244,金丝雀,1.68,514,蜂鸟,2.37,615,鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,鸟的心脏为,四腔,(,二心房二心室,),，,双循环,，动静脉血分离，,比例大，心搏次数多,。,探究：鸟适于飞行的特点,说明：鸟的心脏及循环系统,输送氧的能力强,。,被覆,羽毛,有,肺,和,气囊,进行,双重呼吸,，获氧多,食量,大，消化能力强,获能多,提供高空飞行需要大量的能量。,心肌,发达，输送氧气的能力强,说明：,鸟的,消化力,强获得能量多，,双重呼吸,提供充足的氧气，,心脏大,，输氧能力强，呼吸作用旺盛，体温能保持,高而恒定,，故鸟的活动范围广阔。,7.,鸟类体温,高而恒定,呼吸作用旺盛,产热,散热,保温,探究：鸟适于飞行的特点,特 征,原 因,恒温动物,:,体温不随外界温度变化而变化,恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，,扩大了动物的分布范围。,8.,鸟通过产卵,(,有,卵壳,保护,),等一系列复杂的,繁殖行为,繁殖后代,(,保证后代的,成活率,),。,动物,变温动物,:,体温随外界温度变化而变化,(,如鱼类、两栖类和爬行类动物,),(,如鸟类、哺乳类动物,),动力,飞行器官,外部形态：,(1),消化,(3),循环,(2),呼吸,内部构造：,(1),体形呈,流线型,-,减小飞行阻力,(2),体表被覆,羽毛,-,保温、飞行,(3),前肢变成,翼,-,适于扇动空气,(1),胸肌,发达,提供强大的动力,(2),骨骼轻、薄、中空,减轻体重,心脏四腔,大,心肌发达,-,输氧能力强,双重呼吸,(,有气囊,),-,供氧能力强,生理：,能量,食量大,消化能力强,-,提供足够能量,排便快,-,减轻飞行负担,探究：鸟适于飞行的特点,(,小,结,),3.,鸟类的主要特征：,体表有羽毛,前肢变为翼,双重呼吸（肺呼吸,气囊辅助呼吸）,有喙无齿,体呈流线阻力小，前肢变翼披羽毛，肌肉发达动力足，骨骼牢固体重轻，消化力强排便快，心脏发达体温高，,双重呼吸且卵生，感官神经很灵敏，活动范围广又阔，具此特征就是鸟。,鸟类的共同特征,4.,鸟与人类生活的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,小结：,鸟类适于飞行的特点,2,、,体表,被覆羽毛。,1,、鸟的,体形,是流线形。,3,、,前肢,变成翼（扇形）。,可减少阻力,.,飞行、保温,.,适于扇动空气,.,5,、,骨骼,轻而薄，长骨中空。,4,、,胸肌,、,龙骨突发,达。,完成飞行动力来源,.,6,、,食量,大，消化力强，不贮存粪便。,获能量多，减轻体重,.,8,、,心脏,四腔，大，心搏次数多。,保障输送氧的能力强,.,7,、,肺,和,气囊,进行双重呼吸。,减轻体重,.,保障充足的氧气,.,体表被覆羽毛，前肢变为翼；,有喙无齿；,有气囊，可以辅助肺呼吸；,体温高而恒定。,鸟的主要特征,鸟与人类的关系,消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏,1.,对家鸽气囊的叙述不正确的是（）,A,气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里,B,气囊可进行气体交换,C,气囊可减轻家鸽的比重,D,气囊可以起到散热降温的作用,B,2.,飞翔的鸟最发达的肌肉是（）,A.,颈部肌肉,B.,胸部肌肉,C.,四肢肌肉,D.,头部肌肉,B,3.,“,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天,”,，诗中写的,动物属于（）,A.,鸟,B.,哺乳动物,C.,环节动物,D.,节肢动物,A,4.,飞行使鸟（）,A.,扩大了活动范围,B.,利于觅食,C.,利于繁殖后代,D.,以上都对,D,5.,鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供,能量没有关系的是（）,A,鸟的食量大，消化能力强,B,鸟的呼吸旺盛，供氧能力强,C,鸟的胸肌发达，收缩有力,D,鸟的体温高，循环系统发达,C,假如自然界中没有鸟，,我们的生活将会是怎样的情形？,同在蓝天下，,人鸟共家园！,鸟与人类密切相关！,鸟是美丽大自然的使者,!,小资料,:,小型鸟类,:,平均约,200,米高度；,体积较大的鸟类,:,可达,500,米高度。,家鸽：,逆风：,20-30km/h,；,无风：,60-70km/h,；,顺风：,120 km/h,；,最快记录：,177km/h(,约,49.2m/s),。,信鸽：经过,55,天飞行路程约,1,万公里。,燕鸥：每年在北极繁殖,南极越冬。,高,快,远,迁徙：为了觅食或繁殖，周期性地从一地区,迁移到另一地区的行为。,(,春来秋去,),探究：,寻找实现飞行的启示：,当你将一张薄纸扔向空中，它会飘飘悠悠地落到地上，这是由于地心引力对它的吸引。如果你把纸的形状改变一下，叠成一个纸机，用相同的投掷力推，纸飞机会,减少阻力,探究：,如果是两只大小相同，重量不同的飞机，我们用同样的力度投掷，会发生什么呢？,减少阻力,减轻重量,寻找实现飞行的启示：,探究：,如果你做一个飞机模型，在模型上安装一个发动机，它就会飞行比较长的一段时间。它飞行时间的长短要根据发动机给它提供动力的时间长短而定。这对你有什么启发？,减少阻力,减轻体重,提供能量,寻找实现飞行的启示：,世界共有鸟,9000,多种，我国有,1186,种，占,13%,。,白鹭,黑颈鹤,小,赤颈鸭,请欣赏,珠颈斑鸠,灰胸竹鸡,鹰雕,红隼,灰头绿啄木鸟,杜鹃,暗绿绣眼鸟,画眉,涉 禽,游 禽,雉鸡、鸠鸽类,猛 禽,攀 禽,鸣 禽,