专题二十六--选修一古代历史上的改革讲课教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2017,届高三第一轮复习,第四部分,选修一 历史上的重大,改革回眸,专题线索：,公元前,356 485,年,1067,年,1640 1861 1867 1898,公元前,350,古代历史上的改革,商鞅变法,近现代历史上的改革,北魏孝文帝改革,北宋王安石变法,俄国农奴制改革,日本明治维新,戊戌变法,改革的实质是,调整生产关系以适应生产力的发展,，改革也是革命。,肯定或否定改革的标准是：,是否推动生产力的发展和社会进步,。,社会在不断发展，改革也在不断前进,古今中外重大改革规律总结,一、古今中外重大改革的分类,:,1.,奴隶社会的改革,梭伦改革,2.,封建性质的改革,（,1,）确立封建制度：,商鞅变法,（,2,）挽救危机、自我完善：,王安石变法、,阿里改革,（,3,）少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合的性质）,:,北魏孝文帝改革,3.,资本主义性质的改革,（,1,）思想文化领域,:,欧洲的宗教改革,（,2,）确立资本主义,:,农奴制改革、明治维新、戊戌变法,二、古今中外重大改革的背景归纳（目的）,1.,国内阶级矛盾尖锐、统治危机严重（缓和矛盾、挽救危机、维护统治）,2.,旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展（改弦更张、移风易俗、解放思想）,3.,民族危机严重（救亡图存）,三、古今中外重大改革的成败原因归纳,成功的原因,:,（,1,）改革本身顺应时代潮流,根本原因,（,2,）改革领导者的杰出才干和灵活决策,（,3,）改革者的坚定意志和强硬手段,失败改革的共同原因：,（,1,）改革的局限性，不能从根本上解决问题，改革者本身的局限,（,2,）反对势力的强大,考点一 确立封建制度的改革,商鞅变法,一、考纲要求：,商鞅变法,二、考点搜索：,了解商鞅变法的背景、具体措施和内容，认识其特点。,讨商鞅变法的历史作用。,一、商鞅变法的历史背景,大动荡、大变革,诸侯争霸，宗法制和分封制遭到破坏；,地主阶级兴起，要求取得政治权力；,为富国强兵称霸天下，各诸侯国纷纷实行改革。,1.,经济：,2.,政治：,3.,思想文化：,4.,有利因素：,5.,个人因素：,大发展,铁器和牛耕的使用，,井田制瓦解，封建土地私有制初步形成。,直接动力,大解放,百家争鸣，思想解放，文化下移，法家学说成为改革的理论武器。,根本原因,秦国落后于东方各国，统治者立志改革，摆脱落后，富国强兵；李悝变法、吴起变法提供了经验。,商鞅立志改革、推行变法。,商鞅变法是大变革时代的产物，顺应了时代和秦国历史发展的潮流。,目的,中心,措施及影响,两次变法：,第一次：前,356,年,第二次：前,350,年,经济,废井田，开阡陌,重农抑商，奖励耕织,统一度量衡,政治,奖励军功，实行二十等爵制,废除世卿世禄制,普遍推行县制,建立户籍、秦律，什伍、连坐制度,思想文化,燔诗书而明法令,社会习俗,“,塞私门之请”，移风易俗,发展农业，厉行法治,二、商鞅变法的内容,直接：,富国强兵,根本：,废除奴隶制，确立封建制,奖励耕织，重农抑商,废除井田制，,实行土地私有制，准许民间买卖土地。,统一度量衡,巩固了土地私有制，促进小农经济的发展，增强了国家的经济实力，,但重农抑商抑制了工商业的发展，对后世影响深远。,从根本上改变了旧的生产关系，以立法形式确立了封建土地私有制，奠定封建专制中央集权政治体制的经济基础，推动小农经济的发展；,但埋下土地兼并的祸根,。,便利了征收赋税；便利了各地经济的交流和发展；有利于促进国家统一。,经济上：,确立了封建土地私有制，秦国经济实力大大增强，为专制主义中央集权政治体制和统一奠定经济基础。,实行什伍、连坐制度。,严肃军纪，奖励军功。废除“世卿世禄”制，实行“军功爵制”。,加强了对老百姓的管理和控制，有利于地方的安定，同时为税收提供了依据，使兵源得到可靠保证。但连坐制度给人们带来巨大痛苦。,奴隶主贵族没有军功：,世代高官今不再，厚禄被削特权消。,军功地主崛起：,二十级爵靠军功，树立了地主阶级的优势。,社会风气：,形成了全国皆军，唯军为荣的尚武精神。,军队战斗力：,提高了军队战斗力，形成了一支“虎狼之师”。,制定秦律，轻罪重罚。,废分封制，推广县制，国君任免官吏。,政治上：,打击了奴隶主旧贵族的势力，逐步确立了封建专制中央集权的政治体制。,秦国军队战斗力大大提高，一跃成为诸侯畏惧的军事强国。,中央可以垂直管理地方，加强了中央集权，保证了新法的推行。将地方官吏的任免权集中于国君手中，同时与军功爵制紧密联系，打击了旧贵族在全国的势力，加强了地主阶级对天下的控制。,轻罪重刑，确实能够在一定时期内、一定程度上起到对百姓的威慑作用，能强化人民的法律意识，保证变法彻底执行。,但是措施过于严苛，罚不当罪，势必会引起社会的不满，导致社会的不安定。商鞅执政后，专讲法治而摒弃德治，用严刑酷法推行变法，引起了许多人的反对。,思想文化方面：燔诗书而明法令，以法家思想为治国思想。,社会习俗方面：,“,塞私门之请”：,禁止私下请客行贿之风，,奖赏有功之人，违者重罚。,推行分异令：,禁止父、子及成年兄弟同居一室，强行推行一夫一妻小家庭政策。,思想上：,移风易俗，崇尚耕战，唯军为荣，思想统一，秦国成为法家天下。,加强了思想文化控制，秦国成为法家的天下，便于以后秦朝的统一。,但统治者轻视教化和以德治国，轻罪重罚，不利于缓和社会矛盾。,杜绝腐败滋生，移风易俗，有利于提高官员的素质。,刺激小农户数量的增加及生产积极性的提高，增加了政府的财政收入。,材料一 有军功者，各以率受上爵，,宗室非有军工论，不得为属籍。,史记,商君列传,材料二,食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人,食贵则田者利，田者利则事者众。食贵，籴即买米）食不利，而又加重征，而民不得无（不）去其商贾、技巧而事地利也。,商君书,外内,请回答：,（,1,）材料中所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧制度的冲击体现在哪一方面？（,2,分）,（,2,）材料中表达的核心思想是什么？结合所学知识回答这一思想对中国古代经济发展有何影响？（,3,分）,（,1,）奖励军功，实行军功爵制；世卿世禄制度。,课堂练习,（,2,）核心思想：重农抑商。,影响：成为中国封建政府的基本经济政策，促进了农业,繁荣，但不利于商品经济的发展。,经济上：确立了土地私有制，秦国社会经济不断发展，经济实力大大增强，为封建专制中央集权政治体制的形成奠定了经济基础。,政治上：打击了奴隶主旧贵族的势力，逐步确立了封建专制中央集权的政治体制。,军事上：秦国军队战斗力大大提高，一跃成为军事强国,思想上：移风易俗，崇尚耕战，唯军为荣，思想统一，秦国成为法家天下。,什伍和连坐制，重农但抑商，轻罪而重罚，轻视教化和以德治国，燔诗书而法家独尊，加重剥削与压迫,1.,性质：,局限性：,三、对商鞅变法的认识,2.,影响：,积极影响：历史转折，改革而强,地主阶级封建化改革,四、商鞅变法的特点,（与春秋战国时期的其他改革比较）：,全面性、彻底性,措施最全面：涉及政治、经济、文化风俗等方面,改革最彻底：废除了奴隶制，确立了秦的国封建制,历时最久，成效最明显,历时最久：先后两次改革，持续,18,年,成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础；建立新型地主阶级统治,以立法形式确立封建制度,以法律形式废除奴隶主贵族的特权,废除井田制、世卿世禄制，确立新兴地主阶级的统治,4.,实用主义，急功近利,材料一 秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威可刑，而不可化以善，可劝以赏，而不可厉以名，被险而带河，四塞以为固，地利形便，畜积殷富，孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。,淮南子,要略,材料二,（变法）行之十年,民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。,史记,商君列传,从商鞅变法到秦始皇即位前一年的,109,年间，秦军同六国共作战,65,次。秦军全胜,58,次，未获全胜或互有胜负,3,次，败北,4,次。,秦律通论,请回答,:,（,1,）材料从哪四个方面概述了商鞅变法的条件？,（,2,）结合材料一和材料二分析商鞅变法的特点和作用。,（,1,）民风民俗；地理环境；物质基础；统治者的抱负。,课堂练习,（,3,）特点：利用强悍民风，因势利导；刑赏并用（以法家学,说为指导思想）。作用：加强对人民的控制，稳定社会秩序；,富国强兵，加快秦统一中国的进程。,探究：,“,商鞅虽死，秦法未败”；,思考：为什么商鞅被车裂而死，其变法措施却依然保持下来？,变法触动了旧贵族的既得利益,秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障,变法符合地主阶级的利益要求，顺应历史潮流，迎合生产力发展需求,影响改革成败的主要因素有哪些？,判断一场改革是成功还是失败的标准是什么？,看改革的预期目的是否达到了？改革取得怎样的效果？,不管改革者个人的命运如何，改革的措施是否继续实行？,是否顺应历史潮流是根本？,是否得到最高统治者支持？,改革的措施、策略、用人等是否得当？,改革阻力的大小？,人民是否支持？,成功了！,秦国实现富国强兵，废除了奴隶制，建立了封建制，确立了地主阶级专政。,商鞅虽被车裂而死，但变法措施却在秦国得以延续。,变法顺应了时代发展的要求：封取代奴（根因）,得到了掌权者的大力支持。（政治保障）,变法措施务实有效，贯彻执行。,商鞅个人的政治才干和铁血手腕。,变法循序渐进，持续时间较长，赢得了民心。,.,商鞅变法结果是什么？,商鞅变法成功的原因有哪些？,2025/6/11 周三,对商鞅变法的认识,：,（,1,）,商鞅之死是商鞅个人的悲剧，也是改革家的悲剧,（,2,）改革是曲折的，充满阻力的，会有种种守旧势力，旧习俗的阻挠和反对，会付出沉重的代价，必须坚持不懈，克服阻力，才能成功,（,3,）改革也是革命，是国家富强、社会进步的重要动力，必须顺应潮流、与时俱进,1.,改革是经济发展、国家富强、社会进步的重要途径。只有与时俱进，顺应时代潮流的改革，国家才会有光明前途。,2.,改革会遇到种种旧势力、旧习俗的阻挠和反对，会付出沉重代价。必须坚持不懈，国家才会有光明和前途。,3.,改革应该重视选拔人才，充分发挥人才的作用。,4.,改革需要制定相应的法律作保障，强化以法治国。,5.,改革要讲究策略，应该遵循循序渐进的原则。,;,【,商鞅变法对今天改革的借鉴意义,】,(2014,唐山模拟,),阅读下列材料：,材料一,不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。,不同等级的人则待遇有所不同。,公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权,鼓励橄榄油出口。,史料解析,:,材料二,设立,20,个等级的军功爵制度,没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。,全国划为,41,县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。,凡从事,“,本业,”,者,免除本身的徭役；而追逐,“,末业,”,者,入官府为奴。,结合所学知识回答：,(1),依据材料，概括两次改革内容所涉及的共同之处。分别说明实行这些措施的目的是什么。,(2),两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？,共同之处：等级的划分；官吏的任免等。,梭伦,缓和矛盾，挽救危机。商鞅,顺应变革富国强兵。,梭伦改革,促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础。,商鞅变法,促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。,课堂练习：（,2013,江苏卷，,24A,）,材料一 东方文化较高诸邦，,以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，,秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。,马非百,秦集史,请回答：,（,1,）根据材料一指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈怎样的特点？,（,1,）条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少,。,特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。,课堂练习：（,2013,江苏卷，,24A,）,材料二 必须防止这种使自由的雅典人变为奴隶的情形重演。禁止缔结以债务人的人身作抵押的债务契约而做到的。,梭伦把公民按照他们的地产和收入分为四个阶级,恩格斯,家庭、私有制和国家的起源,有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑。大小戮力本业，耕织致粟帛多者复其身明尊卑爵秩等级，,有功者显荣，无功者虽富无所芬华。,史记,商君列传,请回答：,（,2,）对于创建公平公正社会，你从上述材料中能得到怎样的认识？,1.,要充分考虑到社会大多数人的利益诉求，协调社会各,阶层的矛盾；,2.,要优化社会公平的标准，促进社会进步。,考点一 少数民族封建化的改革,北魏孝文帝改革,一、考纲要求：,北魏孝文帝改革,二、考点搜索：,了解孝文帝改革的背景、具体措施。,讨论孝文帝改革的历史作用。,一、北魏孝文帝改革的背景,魏晋南北朝时代特点,魏晋南北朝时期起于曹丕废汉自立,(,公元,220,年,),，止于隋灭陈,(,公元,589,年,),。它有如下特点：,其一，政治局面：长期分裂割据。,其二，民族关系：民族迁移（少数民族内迁，北方民族南迁）和大融合。,其三，经济方面：北方反复破坏恢复，江南经济开发，南北经济趋于平衡。,一、北魏孝文帝改革的背景,（,1,）阶级矛盾激化：,（,2,）民族矛盾尖锐：,（,3,）社会危机加深：,1.,必然性：,北魏统一后，面临严重的社会问题,落后的政治、经济制度，黑暗的统治,民族歧视和民族压迫,社会动荡不安，人民起义不断,（,1,）北魏统一黄河流域之后，社会环境相对安定，经济发展，民族融合趋势加强；,2.,可能性,（,3,）冯太后和孝文帝仰慕汉文化，坚定支持改革。,（,2,）前人的改革奠定了基础,(,拓跋珪改革开始了封建化的进程,),；,1.,改革的目的,(1),根本目的：,(2),直接目的：,二、北魏孝文帝改革的目的和内容,改变鲜卑族落后状态，促进北魏的社会发展。,缓和,日益尖锐的民族矛盾与阶级,矛盾,巩固统治,阶段,重点,主要措施及影响,第一阶段,第二阶段,(490,年后）,冯太后主持，,重点是创建新制,孝文帝主持，,重点是移风易俗，全面学习汉族先进文化,2.,改革的进程和内容,制定官吏俸禄制,整顿吏治,(,稳定和巩固政权,),推行均田制,(,促进农业生产发展,推动封建化,),设立三长制,(,加强政府对人民控制,),推行租调制,(,保证政府收入,),北魏贵族墓志,实行“高薪养廉”对防止官吏贪污腐化有一定作用；,但实行“高薪养廉”不一定就能达到防止官吏贪污的目的。还必须建立一套有效的监督机制配合，使制度、执行与监督三者相互结合才可能有效地防止官吏的贪污受贿。,思考：,北魏孝文帝非常重视整顿吏治，采取了颁行俸禄制度等办法来防止官吏贪污的目的。,对于今天如何防止腐败的问题，有人提出了“高薪养廉”的主张。你认为这一主张怎么样？,均田制,前提：政府掌握大批无主荒地,目的：保证政府收入，缓和社会矛盾,内容：,政府,把控制的土地分配给农民，,农民,向政府承担一定的徭役杂税,性质：封建国家土地所有制,提高农民生产积极性,作用遏制土地兼并,有利于国家征收赋税徭役,北方经济恢复发展,均田制对后代田制有很大,影响,，,为隋、唐所沿用，,施行时间长达三百多年。并在均田制的基础上形成了,租调制、租庸调制,的赋税制度。,为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。,局限性：,制度本身的缺陷导致不可能长期实行；,没有触及封建土地私有制，不可能抑制土地兼并。,课堂练习：,1,北朝推行均田制，规定年满,15,岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到,15,岁、女子达到,13,岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（）,A,抵制土地兼并,B,促进人口增长,C,增加财税收入,D,稳定个体小农,2,北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一次的使用更普遍。这反映了均田制实施后（）,A,井田制得以恢复,B,不存在土地私有现象,C,仍存在土地集中现象,D,庄园由中央直接管理,3,北魏孝文帝改革措施中，被孝文帝喻为：“如身之使手，干之总条。”的是（）,A,均田制,B,俸禄制,C,三长制,D,迁都洛阳,C,C,C,2025/6/11 周三,课堂练习：,6,(2008,广东，,31),阅读下列材料：,材料一北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年,(413),，“徙二万余家于大宁，计口受田”。,魏书,卷三和唐长孺,魏晋南北朝隋唐史三论,材料二太和九年,(485),，“下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩,”,。,魏书,卷一百一十,请回答：,(1),材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处？,(2),材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了哪些改革措施？,(3),概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响。,(1),按人口分配土地。,(3),汉族先进文化、鲜卑民族传统。,均田制影响了中国土地制度数百年；其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。,阶段,重点,主要措施及影响,第一阶段,第二阶段,(490,年后）,冯太后主持，,重点是创建新制,孝文帝主持，,重点是移风易俗，全面学习汉族先进文化,2.,改革的进程和内容,制定官吏俸禄制,整顿吏治,(,稳定和巩固政权,),推行均田制,(,促进农业生产发展,推动封建化,),设立三长制,(,加强政府对人民控制,),推行租调制,(,保证政府收入,),迁都洛阳（,493,）,革除旧俗：易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯,课堂练习,:,有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是毁灭本民族的千古罪人。试结合所学的相关内容，简要谈谈你对这个问题的看法。,孝文帝顺应时代潮流，进行了一系列改革，通过建立制度、迁都洛阳、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本性的变化：生产方式农耕化、社会制度封建化、生活方式汉族化。,这有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。,当然，孝文帝改革,全盘汉化,，,忽视了保持本民族文化特点，,使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们吸取的教训。,从历史的进程来看，孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。,民族融合,是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括,少数民族汉化,的过程，又有,汉族对少数民族优秀文化的吸收,。,中国历史上的三次民族融合高潮：,春秋时期，由于各族交流频繁，出现了我国历史上第一次民族融合的高潮，在此基础上，秦建立统一的多民族国家，形成了以华夏族为主干的中华民族。,三国两晋南北朝时期，其主要特点是五族内迁黄河流域，接受汉族先进文化。,五代、辽、宋、夏、金、元时期，元统一前各族经济文化交流密切，元统一后形成了新的民族,回族。,民,族融合的方式主要有：,1.,民族迁徙；,2.,联合斗争；,3.,友好交往,(,民族融合的最主要形式）；,4.,少数民族统治者的改革；,5.,“和亲”“会盟”,认识民族融合：,1,）从经济角度讲,，就是少数民族由,游牧经济转向农耕经济,的过程；,2,）从文化风俗角度讲,，就是少数民族,汉化,的过程；,3,）从整体社会发展角度讲,，就是少数民族,封建化,的过程。,实质：是少数民族,封建化,的过程和,社会进步,的过程。,课堂练习：,4,孝文帝迁都洛阳之后，出现了一批“冬则居南，夏则居北”的候鸟般的“雁臣”，这种现象说明：部分鲜卑贵族对迁都存在对立情绪 鲜卑族人与故乡的联系难以彻底割断 孝文帝通过局部的让步来保证全局 迁都因为多数人的反对最终宣告失败（）,A,B,C,D,5,成书于,5,世纪的,洛阳伽蓝记,记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了（）,A,北魏迁都洛阳，促进其繁荣,B,北宋统治下的洛阳呈现繁荣景象,C,唐朝统治下的洛阳经济得到恢复,D,5,世纪洛阳商业盛极一时,A,A,少数民族统治者自上而下推行的，措施全面的一次影响深远的,封建化改革,1.,改革的性质：,三、对北魏孝文帝改革的认识,2.,影响：,（,1,）积极,（,2,）局限,经济上：,使北方经济,恢复发展,，为后来隋朝的统一奠定了物质基础。,政治上：,巩固了北魏的统治，推动了北魏政权的封建化。,民族关系上：,促进了少数民族的封建化，推动了北方民族大融合。,：全盘汉化，没有保持本民族的特色，使得鲜卑拓跋部逐渐融入其他民族而消亡了。,孝文帝改革成功的原因是什么,?,从孝文帝改革成功的原因中你得到了哪些认识？,成功的原因：,（,1,）顺应历史发展的潮流：封建化、民族融合,成功的根本原因；,（,2,）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望；,（,3,）内容全面，措施得力；,（,4,）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革。,认识：,先进必然战胜落后；,民族融合与孝文帝改革互为因果关系；,改革必须符合历史潮流、顺应民意；同时要讲究改革的策略。,任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性。改革者要有迎接挑战的勇气和争取胜利的信心。,课堂练习：,7,“迁都洛阳”是北魏孝文帝推行“汉化”改革的一项重要举措。阅读下列材料：,材料一朕,(,孝文帝,),以恒、代无运漕之路，故京邑民贫；今移都伊、洛，欲通运四方。,魏书,成淹传,材料二孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数十年，天下复还中国之旧矣。,魏书,习学记言序目,材料三今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大举，光宅中原。,魏书,列传第七中,材料四若南徙，则种人不满诸州之地，参居榛林之下，不服水土，疾疫死伤，情见事露，四方闻之，有轻侮之意，则声实俱损矣！,廿二史札记,崔浩传,请回答：,(1),在北魏政权是否应迁都洛阳的问题上学术界历来存在着两派不同的意见，即赞成派与反对派，为论证这两派意见应分别使用上述哪些材料？除迁都外，北魏政权“行汉法”的举措还有哪些？,(2),赵翼在,廿二史札记,中这样评论北魏的“汉化”行为“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此”。请指出赵翼对北魏“汉化”政策的观点是什么？并结合上述材料以及所学知识对此观点进行评价。,(1),赞成派：材料一、三；反对派：材料二、四。,(2),观点：北魏政权的灭亡是由于“汉化”政策。,评价：,(,以下两种观点任选其一,),观点一：该观点正确。北魏推行“汉化”政策放弃了本民族的历史传统，失去统治的根基，盲目照搬汉族的做法使鲜卑族无法适应新的生活环境，招致人民的反抗，政权灭亡。,观点二：该观点全盘否定了北魏“汉化”举措的积极作用：北魏政权的败亡与“汉化”措施无关，“汉化”政策有利于北魏交通的改善和经济、文化的发展，有利于社会的进步,(,或：风气的改进、社会的封建化,),，促进了民族融合,(,或经济文化交流,),，促进了洛阳城,(,或中原地区,),的开发，有利于隋唐大一统和经济文化的高度发展等等。,8阅读材料，回答问题。,材料一 北魏迁都后“洛阳大市，周围百里”，“青槐荫陌，绿树垂庭天下难得之货咸悉在焉。”“葱岭以西至于大秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客日奔塞下。是以附化之民万有余家。”,洛阳伽蓝记,材料二 北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。,张之洞劝学篇变法,材料,三 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。,王安石,请回答：,（,1）据材料一概括北魏改革之后的社会情况并结合所学知识分析这种情况出现的原因。,（2）你认为张之洞的观点是否正确?结合所学知识说明理由。,（3）依据材料,三回答，商鞅是如何保证新法顺利推行的？结合孝文帝改革的措施，谈谈他是如何化解改革阻力的？,(3),商鞅,:,讲求诚信,政令必行。,孝文帝,:,设巧计迁都洛阳,;,坚决镇压以太子为首的顽固势力。,考点三,克服统治危机、实现富国强,兵的变法,王安石变法,一、考纲要求：,王安石变法,二、考点搜索：,了解王安石变法的主要内容。,评价王安石变法的历史作用。,一、王安石变法的背景,（一）必然性：,北宋中期形成,“,积贫,”“,积弱,”,局面，面临严重统治危机,财政危机,社会危机,边患危机,一、王安石变法的背景,（二）可能性（有利条件）,1.,“庆历新政”奠定的基础,败因：,目标没成功实现（矛盾仍尖锐、积贫积弱局面未改变）,触犯大官僚大地主的利益,措施过于激进。,思想动员不足，配套措施不到位,农民没有获得明显好处。,一、王安石变法的背景,（二）可能性（有利条件）,1.,“庆历新政”奠定的基础,2.,社会危机加深，改革呼声重新高涨,3.,宋神宗起用王安石，暂时支持变法,4.,王安石的个人因素,二、王安石变法的目的,三、王安石变法的主要内容：,项目,领域,目的,措施,内容,作用,经济上富国之法,改变积贫局面,青苗法,青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息,限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府的财政收入,农田水,利法,鼓励垦荒和兴修水利,保证灌溉，防洪抗灾,募役,(,免役,),法,纳钱代役,利于经济发展，增加了政府的财政收入,以“理财”为中心,课堂练习：,阅读下列材料：,材料一安石出“青苗法”使辙熟议，辙曰：“经钱贷民，使出息二分，本以拯民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱至良民不免妄用；用其纳钱，虽富民不免逾限。如此，恐鞭垂必用，州县之事不胜烦矣,。”安石曰：“君言诚有理，当徐思之。”自此逾月不言青苗。,引自,苏辙传,材料二熙宁三年二月一日，大名府判韩琦上书曰：“今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三等以上更许增数，坊郭户有物业抵挡者，依青苗例支借，且乡村上三等并坊郭有物业户，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱一千，令纳一千三百，则是官戏患钱。”,引自,宋史,食货,材料三司马光曰：“今青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散为功，一切抑配,(,强迫借贷交息,),。恐其逋员，必须令贫富相保，贫者无可偿，则散之四方；富者不能去，必责使代偿数家之员。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存矣。”,引自,宋史,司马光传,请回答：（,1,）围绕王安石变法中的青苗法，三则材料的观点有什么相似,?,提出的理由有什么不同,?,（,2,）在古代农耕文明时代，小农经济一直是历代统治的基础。商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法为发展和巩固小农经济分别采取了哪些主要措施？,（,1,）都站在地主阶级保守派立场上，反对青苗法。苏辙认为借贷青苗钱的农民到期不还，会给地方州县带来麻烦；韩琦认为青苗法的实施，是“官府放高利贷”，不合情理；司马光认为青苗法会导致贫者逃亡，“富者变贫”。,（,2,）商鞅变法：重农抑商，奖励耕织；,孝文帝改革：实行均田制；整顿吏治，把劝课农桑作为考核地方官的内容。,王安石变法：实行青苗法、募役法、农田水利法。,经济上富国之法,改变积贫局面,市易法,在东京设市易务,打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入,方田均税法,重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外,增加了政府收入，农民得到实惠,均输法,采购物资,“,徙贵就贱，用近易远,”,节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担,三、王安石变法的主要内容：,以“理财”为中心,课堂练习：,阅读下列材料,材料一一农不耕，民有饥者；一女不织，民有寒者。,管子,材料二生民之道，食为大,是故土地，本也；,天地而责之耕，犹徒手而使之战也。法制不立，土田不均，富者日长，贪者日削，虽有耒耜终不得而食也。故平土之法，圣人先之。,北宋,平土书序,材料三,平籴（,di,买入粮食）文法行，则农人秋粜（,tiao,卖出粮食）不甚贱，春籴（买入粮食）不甚贵，大贾蓄家不得豪夺之也。而官之出息常什一二，民既不困，国且有利，兹古圣贤之用心也。,北宋,富国论,请回答：,（,1,）材料一体现了什么思想？,（,2,）材料二的主张是什么？主要针对当时的什么现象？,（,3,）材料三在“利国便民”问题上肯定了什么主张？主要针对当时的什么问题？,（,4,）针对材料二、三反映的北宋社会问题，王安石推行了哪些新法？最终结果如何？说明了什么？,（,1,）农业是天下的根本,（,2,）平均土地。北宋中期土地兼并现象。,由政府买入或卖出粮食调剂粮价。富商大贾控制粮价从中渔利。,青苗法、方田均税法、市易法。,遭到大地主、大官僚的反对而失败（或新法被废除）。,说明靠封建统治者自身内部调整无法从根本上解决土地兼并和人民疾苦等问题；也说明了北宋政治的腐败。,课堂练习：,阅读下列材料：,材料一（熙宁五年三月丙午）宋神宗诏曰：“天下商膺旅物货至京，多为兼并之家所困，往往折阅（即减价出售）失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘。宜出内藏库钱帛，选官于京师置市易务。”,材料二中书奏“,遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许至务中投卖，勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之,以抵当物力多少，许令均分赊清，相度立一限或两限，逆纳价钱，若半年纳，即出息一分，一年纳，即出息二分。”,材料三（熙宁五年初，魏继忠上言：“宜假钱别置,不至伤商；贵则少损价出之，令不至害民，出入不失其平，因得余息以给公上，则市场不至于腾踊，而开阖敛散之权不移于富民，商旅以通，移民以遂，国用以足矣。”,以上三则材料摘自,续资治通鉴长编,请回答：,（,1,）材料一反映了北宋的什么社会现象？为解决,这一社会问题，北宋政府采取了什么措施？,（,2,）根据以上材料和所学知识，说明北宋政府采,取的措施有什么结果？给我们什么有益的启示？,（,2,）在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象，控制了市场物价，有利于商品交换和商品经济发展，也增加了政府财政收入。但是由于保守派反对，最后这些措施被废除。,启示：政府要适时适当地干预市场，维护正常的市场秩序。,（,1,）北宋中期大商人囤积居奇，操纵市场，哄抬物价以牟取暴利，兼并中小商贩。,设市易务。,军事上强兵之法,改变积弱局面,保甲法,把农民编为保甲，实行连坐法,维护了秩序，兵农合一,保马法,鼓励百姓养马,节约了政府开支，提高了马匹的质量和数量,将兵法,在各路设,“,将,”,提高了军队战斗力,军器监,监督制造兵器,武器的产量、质量提高,政治上取士之法,培养变法人才,改革科举,废明经诸科，改革进士科，设明法科,有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础,整顿太学,编纂教科书，太学生成绩优异者直接为官，设专门学校,惟才用人,重改革、破成规,三、王安石变法的主要内容：,以“理财”为中心,（,1,）取得一定成效：增加收入、加强军事，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面；,（,2,）促进经济发展，客观上有利社会进步；,（,3,）改革和斗争精神值得肯定。,以维护地主阶级统治为出发点，不可能根本摆脱封建统治危机，农民负担依然沉重。,在维护封建制度的前提下，对生产关系的局部调整，是一次地主阶级自上而下的自救运动。,五、王安石变法的失败及原因,1.,失败：宋神宗去世后，司马光任宰相，,新法被相继废除,。,2.,失败原因,变法本身：,指导思想,的偏颇和操之过急,变法偏重于开辟财源，有些措施违背了客观经济规律，而且新法的实行显得过于急进；,改革措施,贯彻不力。,改革出现危害百姓现象,。,新法触犯旧官僚利益，遭到激烈的反对。,最高统治者态度的摇摆不定。,主观目的是,，没有根本改变封建制度，不能根除危机。,直接,根本,商鞅变法和王安石变法的异同,商鞅变法,王安石变法,相同点,直接目的都是为了富国强兵；,变法都得到了最高统治者的支持；,变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的强烈反对；,变法者的个人命运基本相同；,变法都对生产关系作出了调整。,不,同,点,背景,发生在新旧交替的社会大变革时期,发生在北宋中期统治危机四伏时,根本目的,要从根本上废除旧制度，建立新制度,为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系,性质,是一场封建化的运动,是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革,课堂练习：,1.,“庆历新政”和王安石变法的相同之处是,(,),以整顿吏治为中心遭到保守派官僚的反对给北宋的统治者带来了转机目的都是巩固封建统治秩序,A,B,C,D,2.,王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。下列关于王安石变法失败原因的分析，正确的是,(,),变法遭到大地主大官僚的反对新法的某些措施加重了人民的负担王安石变法失去了宋神宗的支持变法违背了历史发展的规律,A,B,C,D,B,A,课堂练习：,阅读下列材料,材料一盖免役之法,则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。,得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。,临川先生文集,材料二臣（司马光）向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告,此皆所害者大，所及者众，先宜变更。”,续通鉴长编,材料三及神宗朝，荆公秉政,国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。,日知录,请回答：,（,1,）据材料一和材料二，指出双方争论的是,什么问题？各自的主张和理由是什么？,（,2,）材料一与材料二都谈到要关心“民”之,疾苦，对此你有何看法？,（,3,）材料三的观点与材料二比较，有何相同和区别？,（,1,）争论是否应该实行募役法。,材料一主张实行，理由是“农时不夺”、“民力均矣”；,材料二反对实行，理由是“宽富而困贫”、“农民失业”。,（,2,）王安石的“民”侧重指农民，他“关心疾苦”是要限制官僚地主的特权，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。,司马光的“民”侧重指的是官僚地主，他“关心疾苦”实际上是维护官僚地主的眼前利益。,（,3,）相同点是都反对王安石变法。区别是材料三反对的态度更为激烈严厉。,