六年级总复习概括文章的主要内容终极版名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第1页,准确、简练概括出文章主要内容，有四种方法：,标题扩充法,段意合并法,要素串联法,句子摘抄法,第2页,有些文章题目就是主要内容高度概括，我们只要把文章标题稍加扩充，就是文章主要内容了。,方法一：标题扩充法,可按以下几个步骤进行：,（,1,）认真读全文。,（,2,）以文章标题为中心，顺次提出一二个或二三个相关问题。,（,3,）结合课文内容，进行深入思索，回答出所提出问题。,（,4,）把答案组织串联起来，就是文章主要内容。,第3页,先借助课题，将课题扩展成一句完整话，,再逐步进行充实，使表示愈加完整全方面,。,如：,草船借箭,诸葛亮利用草船向曹操,“,借,”,来了十万支箭。,补上,借箭起因,，,周瑜最终态度,主要内容,：周瑜妒忌诸葛亮，要求他十天之内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操,“,借,”,来了十万支箭,周瑜自叹不如。,方法一：标题扩充法,第4页,练 习,用“标题扩充法”概括,卖火柴小女孩,主要内容。,提出相关问题：,卖火柴小女孩怎样了呢？,回答下列问题：,卖火柴小女孩冻死在街头。,加以完善：,卖火柴小女孩在什么时候冻死在街头呢？,主要内容：,这篇文章主要写了卖火柴小女孩在大年夜冻死在街头事。,第5页,温馨提醒：,1,、普通来说，以人名、地名、物名、中心事件命名文章选择“标题扩充法”归纳主要内容比较适宜。,2,、要紧紧围绕文题提出相关问题。,第6页,方法二：段意合并法,一篇文章由几个段落组成，我们能够用合并段落大意方法概括文章主要内容。,详细操作：先写出每大段意思，再依据文章内容分清主次，抓住主要，舍掉次要。合并时，要对各段大意做适当修改，删除重复内容，综合相同内容。,第7页,给文章分部分,-,归纳段意,-,合并段意,穷人,第一部分：（,1,2,自然段）渔夫妻子桑娜在海风咆哮深夜，焦虑地等候丈夫打鱼归来。,第二部分：（,3,11,自然段）桑娜发觉邻居西蒙已死，便把两个可怜孤儿抱回了家，但心中忐忑不安。,第三部分：（,12,27,自然段）渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把两个孩子抱回来抚养，夫妻俩想法不谋而合。,主要内容,：渔夫妻子桑娜在海风咆哮深夜，焦虑地等候丈夫打鱼归来。当发觉邻居西蒙已死，便把两个可怜孤儿抱回了家，但心中忐忑不安。渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把两个孩子抱回来抚养，夫妻俩想法不谋而合。,第8页,方法三：要素串联法,凡是写人、记事类记叙文，都有详细时间、地点、人物、事件（包含起因、经过、结果）等基本要素。阅读文章时，只要搞清这几个要素，就不难将文章主要内容串联出来了。,注意：,1,、不需要把事件起因、经过、结果都写得很详细，只需简练地说出,“,什么事,”,就能够了。,2,、串联要素并不是把这几个要素简单相加，而是进行综合整理。,第9页,主要内容：,1948,年,5,月,25,日，在解放隆化战斗中，董存瑞在紧急关头舍身炸毁了暗堡。,如：,董存瑞舍身炸暗堡,四要素：,时间：,地点：,人物：,事件：,1948,年,5,月,25,日。,隆化中学附近。,董存瑞。,在解放隆化战斗中，董存瑞舍身炸毁暗堡。,第10页,有些文章结构上总起句、过渡句、总结句或内容上中心句，就是文章主要内容。阅读时直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。,方法四：句子摘录法,第11页,1,、直接,“,抄,”,文章中概括性语句作为主要内容。,如：,伟大情谊,主要内容,：,马克思和恩格斯不但在生活上相互关心，相互帮助，更主要是他们在共产主义事业上亲密合作。,2,、摘后还需,“,串一串,”,如：,猫,主要内容,：猫性格十分古怪，而满月小猫更可爱。,3,、繁琐中心句要学会,“,缩。,第12页,步骤一：,通览全文，确定中心。,步骤二：,认真分析文章，从词、句、段、写作特点等多方面找出文章主要信息，然后选取适当方法进行概括。,步骤三：,检验是否抓住了主要内容。,步骤四：,读一读句子是否通顺。,第13页,易,错,点,归,纳,1,、不要太简单：简单到内容都残缺了，就不是文章“缩影”。,2,、不要太烦琐：主要内容，顾名思义要概括出主要，不要把可要可不要话也写上。,第14页,卖火柴小女孩,方法一：标题扩充法,提出相关问题：,卖火柴小女孩怎样了呢？,扩充成一句话：,卖火柴小女孩冻死在街头。,加以完善：,卖火柴小女孩在什么时候冻死在街头呢？,主要内容：,这篇文章主要写了卖火柴小女孩在大年夜冻死在街头事。,方法二：,时间,：,地点：,人物：,事件：,主要内容：,大年夜,街头,卖火柴小女孩,小女孩冻死在街头,文章主要写了卖火柴小女孩在大年夜冻死街头事。,要素串联法,第15页,我国物产丰富。,可爱祖国,我们祖国，地大物博，山河秀丽。她像一个巨人，屹立在世界东方。,我国领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大国家之一。当我国东北进入冰天雪地季节，南国海岛上却是一片盛夏景象。我们祖国多大啊！,粮食、棉花、大豆、花生、蚕丝、茶叶等年产量，以及畜牧总头数，在世界都居前列。在茂密大森林里，还有全世界儿童喜欢大熊猫、金丝猴。,有蕴藏丰富煤、石油、铁等。还有许许多多资源等候我们去勘探、开发和利用。,世界第一高峰珠穆朗玛峰就耸立在我国西南西藏边境，还有巍峨挺拔泰山，景色迷人黄山。世界著名长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼太湖水平如镜西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外漂亮。气势雄伟万里长城，更是我们伟大祖国象征，它给祖国大好河山增添了壮丽色彩。,我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这么可爱祖国而自豪。,我们祖国领土广大。,我国矿产资源种类多、分布广、储量大。,我国山河壮丽。,练习：概括短文主要内容,第16页,应试技巧,1,、文章主要讲了一件什么事？,2,、这篇文章记叙了 ，赞颂了 。,3,、这篇文章写了 ，告诉我们在选择朋友时要 。,4,、用简练语言概括出故事主要内容。,5,、这篇短文讲是 故事。,第17页,概括文章主要内容方法,文章特点,利用方法,摘录这些概括性语句，有时需要稍加改动。,段意合并法,题目扩充法,句子摘录法,要素罗列法,从几个方面描述，层次清楚文章,把每段段意连起来，修改、删除、综合。,题目就能高度概括文章内容文章,依据课文内容把课题扩展成一句完整话，并加以完善,结构上有总起句、总结句、过渡句、中心句，而这些句子提醒了全文主要内容文章。,叙事文章,找出文中四要素，并合理组织它们。,第18页,第19页,