八年级生物下册732生物进化的历程学案新版.docx

生物进化历程
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一、 课题：
二、 学习目标
1、明白生物进化方法有哪些。
2、概述生物进化主要历程。
三、教学过程
【自主预习】
1、在研究生物进化过程中， 是非常重要证据。
2、地球上最早出现生物是 ，后来才出现了 。
3、一般来说，生物进化总体趋势，是 、
。
4、科学家们通过对不同年代化石 ，以及对现存生物种类
等方法，推断出了生物进化大致过程。
5、什么是化石？

【合作探究】
一、阅读课本57页图文资料，小组共同完成以下问题：
1、在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？有什么共同之处？

2、根据资料，对生物进化历程作出准确推测。

二、总结植物进化历程：

三、总结动物进化历程：

【检测训练】
1、化石记录显示，在越古老地层里成为化石生物是〔 〕
A．越简单、低等，水生越多 B．越复杂、高等，水生越多
C．越简单、低等，陆生越多 D．越复杂、高等，陆生越多
2、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，表达出生物进化趋势是〔 〕
①由简单到复杂 ②由低等到高等 ③由自养到异养 ④由水生到陆生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、始祖鸟化石及孔子鸟化石等发现显示，鸟类可能起源于〔 〕
A．古代鱼类 B．古代两栖类
C．古代爬行类 D．古代节肢动物
4、一个古生物学家研究岩石层中化石层，鉴定出一个物种。他认为这
个物种在一个较长历史年代中没有发生什么变化。他做出这
个判断依据是〔 〕
A．该物种化石出现在较老岩石层中
B．该物种化石出现在较新岩石层中
C．该物种化石出现在较老和较新岩石层中
D．该物种化石在岩石层中从未出现过
5、请完成图中空缺，并将图中所列动物或植物按照从低等到高等顺序排列，并说明你这样排列理由。

〔1〕图中A、B、C代表生物类群分别是 、 、 。分析上图可得出：一般来说，生物进化总趋势，是由简单到 ，由低等到 ，由 到陆生。
〔2〕生物在进化过程中形成了各自适应环境形态构造和生活习性，如不同动物体色与周围环境相似，形成 ，这是 结果。

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