工程学导论示例.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,12/24/2018,#,工程学导论 项目汇报,多功能升降式置物篮,项目简介,本项目意在制造一款新型学生宿舍用置物篮，其重要功能如下：,1.实现开关控制升降，上铺下桌两用；（主）,2.实现夜间照明的拓展功能。,出发点,有关产品市场现实状况,大多数上铺收纳床篮仅仅只有收纳置物功能,市场需求,床篮须固定于床的边栏，且其自身高度有限，因此，当站在地上想要取床篮中的物品时，往往高度过高以至于够不到,调研成果,通过一系列问卷调查得到如下成果,1、调查人群：在校学生100%,2、性别比例：男性46%,女性54%,3、需求倾向：有需要69%,完全不需要18%,无所谓13%,实现措施及设计过程,材料,铁质置物篮*,1,、圆木棍*,2,、电机*,2,、,502,胶水*,2,、开关*,3,、原始灯带*,1,、绳子*,1,、抽屉式轨道*,2,、铁丝若干米、,5,号电池若干、导线若干米。,实现措施及设计过程,开关控制升降设计,为了实现床篮可以升降的功能，研究者采用电机加开关的方式。,将绳子一头系在床篮边缘，另一头穿过转轴；电机固定于转轴两端。以电池为电源，开关控制电路通断，并将两开关反向并联实现升与降时电机的不一样旋转方向。启动其中一种开关，转轴开始转动，缠绕绳子使床篮上升，抵达一定高度后关闭这个开关。启动另一种开关，转轴反向转动，绳子反向缠绕，床篮下降。,木棍两边打孔，使绳子穿过,电机固定在转轴两端,本项目使用的电机,实现措施及设计过程,床篮升降轨道设计,由于升降时仅有绳子拉拽床篮会前后晃动，极不稳定，而以固定的两根铁轨道又会占用空间，且极不安全。因此，借助抽屉轨道的灵感，研究者采用双截轨实现对床篮运行轨迹的限制，并且巧妙处理了空间占用问题。,本项目使用的双截轨,将双截轨固定到转轴上,实现措施及设计过程,照明设计,本项目采用,LED,灯带作为发光源，以电池供电，并以开关加以控制。,实现措施及设计过程,最终设计,样品展示,成果分析,创新与优势,a.满足床篮的电动升降与照明的市场需求,b.操作以便,c.需要采集的物资比较轻易购得,局限与局限性,a.没有很好地处理电机与床边栏杆的固定问题,b.设计不够精密稳固，轻易出现不可预知的故障,总结,本项目通过对宿舍用置物篮进行重新设计改良，实现了其电动升降功能，处理了学生生活中够不到床篮中物品的问题，且增设照明功能，使学生不必在黑暗中爬到上铺，满足了更多学生的需求。本项目具有较高的实用价值。此外还可以附加更多功能，如充电等，使床篮愈加贴合学生的生活需求。,Thanks,！,前无咕人组,