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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,优佳作文,三人成虎,苛政猛于虎,故事分享,老师,严厉,温柔,幽默,和蔼可亲,知识渊博,宽容,耐心,勤劳,辛苦,我的老师,主讲人:孙老师,说说老师的模样,我喜欢我们的数学老师,李老师,她身材()特别的()。一头()的头发,额头上是一排()刘海。一双()的大眼睛镶嵌在她的()脸上,好像会说话。挺直的鼻梁下有一张像樱桃一样()的小嘴。,李老师可真漂亮啊!,高挑,漂亮,棕色发亮,整齐的,明亮,瓜子,红润,先整体后局部 脸部描写从上到下,恩师,恩师是对自己老师的敬称,关心我的生活,经常鼓励我,教我做人做事的道理,严格要求我,帮我改正错误,确定中心 具体描述,1,、老师对我们要求很严格我进步了。,2,、老师非常温柔、体贴。,3,、老师讲课生动、有趣。,4,、老师唱歌特别动听。,5,、老师对我们认真负责。,中心句,她讲课非常生动有趣。比,如说在教,“,金,”,这个字时,会,告诉我们这样记:,“,一个人他,姓王,兜里装了两块糖。,”,还,有,“,告,”,这个字时,,“,一口咬,掉牛尾巴,”,我们很快的记住了,这些字,我很喜欢于老师。,中心句:,黄老师对学生的要求很严格。有一次,我数学测验只有,90,分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是对于我,一个平时成绩不错,参加奥数训练的人来说,是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室,我心里想:这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最后,我不得不承认是粗心大意丢分。这时,黄老师意味深长地说:“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了,没有认真对待这次测验,但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来,你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静,黄老师耐心地教育着我。“老师,我。我,.”,不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,悔恨的泪水夺眶而出,我无言一队,默默地看着老师,默默地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望,知道了自己的错误。我抽泣着说:“老师对不起,我会改正的。”老师微笑地说:“我相信你。”,-,中心句,我和黄老师的对话,突出他对我要求的严格,心理活动,小练笔,要求:,1,、开头首先写出中心句(喜欢这个老师的原因),其次简单介绍老师的 外形特点。,2,、围绕中心句,把事情写完整。加入相应的对话、心理活动等,3,、完成后自己检查语句是否通顺,是否有错别字。,展示交流,你觉得哪些地方写得好,为什么好,哪些地方需要修改,怎么改比较好,三年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多,给予我了无限的关爱。他就是我的数学老师,黄老师。,黄老师,您为了我们,您是如此操劳。您像一盏灯,为我照亮了前途,您像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。黄老师,我爱您!,联系中间内容说一说,开头有什么作用?,联系全文说一说,结尾抒发了什么样的感情?,模仿这个开头,结合你的小练笔,为你的习作说一个合适的开头,模仿这个开头,结合你的小练笔,为你的习作说一个合适的开头,习作练习,要求:,1,、以,“,我的老师,”,为作文主题写一篇习作。简单介绍老师的外形方面的特点(身材、长相),并且通过一件具体的事情表达对老师的敬爱赞美和祝愿之情。,2,、语言通顺、有中心、有条理。,3,、正确使用标点符号,书写规范、工整。,4,、字数在,300,字左右,
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