第一课-形不需要翻译的世界语省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1/13,2/13,3/13,4/13,5/13,谁能看出代表什么意思呢,？,6/13,原始图形（在古代）,这是反应原始人狩猎生活原始洞穴壁画局部。分析绘画作品中图形符号意义。,法国拉斯科洞窟壁画,中国沧源岩画,7/13,8/13,中国古代汉字文化,9/13,一、会说话图形（在古代）,10/13,一样一句话，加两个不一样,QQ,表情表示情绪大相径庭,把我惹毛了，你就完蛋啦！（威胁、生气）,把我惹毛了，你就完蛋啦！（开个玩笑、撒娇）,生活中，我们所用语言是有趣。能够阐述事物，传达个人情感，选择恰当方式很主要。不一样情绪，要用不一样语气来表示，加不一样图形辅助说明会愈加形象。,当代网络文化,11/13,网络交流作为当代人生活一个新型主要交流形式，可爱,QQ,表情简练明了地传递着我们情感状态,12/13,第二课 形视觉印象,9,会说话形,(,当代,),13/13,