中考病句辨析与修改.(课堂PPT).ppt

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,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,病句辨析与修改,一、回顾知识点,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,1、语感,2、主干枝叶梳理法,3、针对类型排除法,4、造句类比法,六大类型,辨析方法,二、完成练习，寻找规律,辨析病句，要求在句子出错的地方作好标记，看看是哪些地方出错了。,搭配不当、语序不当、不合逻辑,1、并列短语,2、介词,3、关联词,4、两面词,5、数量词,6、否定词,7、代词,成分残缺、语序不当、成分赘余,结构混乱,搭配不当,语序不当、搭配不当、关联词赘余,强加因果、句式杂糅,搭配不当、不合逻辑,不合逻辑、表意不明,不合逻辑,表意不明,标志词,病句类型,四、课堂小结,辨析方法：,语感审读法 主干枝叶梳理法,针对类型排除法 造句类比法,寻找标志法,辨析技巧,寻找标志法：,并列短语,、介词,、关联词,、两面词对一面、,数量词、,否定词、,代词,经典 回放 点拨,经典回放,1,（,2013,杭州）下列句子中没有语病的一项是（）（,3,分）,A,最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少,年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。,B,阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们,的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。,C,二泉映月,自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思,想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。,D,今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个,充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。,B,A,项，成分残缺，应在“身心健康”后面加上“的行为”；,C,项，句式杂糅，应把“了”改为“的”；,D,项，语序不当，应将“从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛”改为“从而在校园内营造出浓郁的感恩母亲的节日气氛”。,6,经典 回放 点拨,2,（,2013,荆门）下列对病句的修改不正确的一项是（）,A,中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细,腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之,一。）,B,我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范,化和青少年学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明。）,C,望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大,自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”,之前。）,D,他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到,了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。）,D,A,项，语意重复；,B,项，指代不明造成表意不清；,C,项，误用“使”造成了成分残缺；,D,项，用词不当，“依赖”改为“帮助”。,7,3,（,2013,福州）下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。,为整治,“,中国式过马路,”,的交通乱象，,（,1,）,福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。,（,2,）,交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障,非机动车、行人出行安全。,答案,（,1,）福州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。,（,2,）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题，保障,非机动车、行人出行安全。,经典 回放 点拨,语序不当，先排查再整治；缺少宾语中心语，从整个语段来看，“道路”一词后加“的问题”即可。,8,真 题 例 析,1.,2013,河北,下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。,(1),优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。,修改意见：,_(2),本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。,修改意见：,_,把“使”改为“是”,(,或：去掉“的重要原因”,),。,“,静电”之后加上“的作用”,(,或：“的功能”,),。,解析,第,(1),句的语病类型属于结构混乱。第,(2),句属于动宾搭配不当，宾语修饰语误作了宾语，应补出中心语。,9,2,2010,河北,下列句子中有语病的一项是,(,),A,中华人民共和国成立,60,年来，人们的物质生活有了极大的改善。,B,全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。,C,在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。,D,据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。,D,解析,“刚刚”与“最新”语义重复，所以,D,项有语病。,10,3,2009,河北,请对下列病句提出修改意见。,(1),只有一到周末，他就去少年宫学习书法。,修改意见：,_(2),由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。,修改意见：,_,，,。,把“只有”改为“只要”,(,或：把“就”改为“才”,),。,将“改进”改为“提高”。,解析,第,(1),句属于关联词搭配不当，“只有”和“才”搭配，“只要”和“就”搭配。这个句子使用两组关联词都可以，只是需要根据不同关联词侧重点不同而对句子略加修改。第,(2),句属于词语搭配不当，第二个分句“他的学习效率有了很大改进”的主干是“效率改进”，主谓搭配不当。,11,答题策略,考试答题时，无论是选择题还是进行修改的表述题，可按下列步骤进行,思考分析：,1,语感检查,凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。,2,逐层梳理,由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分，化简后，留,下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成,分是否有语病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。,3,替换类比,用同义词替换、关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。,4,逻辑分析,从事理上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻辑。,关于语病的选择题在完成上述步骤之后，可以直接进行选择；而进行修改的表述题，在修改时要考虑到修改病句的原则是：对症下药、原意不变、尽量少改。,修改病句的主要方法：,1,增,残缺的成分要增补上。,2,删,重复多余的词语要删除。,3,调,语序不当的要调整。,4,换,搭配不当的词语要更换。,经典 回放 点拨,12,注意：修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整语序的,就不能增删，能改动一处的，决不能改动两处，改病句也应简要、高效。,答题策略,经典 回放 点拨,附,修改病句的口诀,借助语感先体会，再提主干查枝叶。,主干枝叶没问题，要看语序当不当。,句首出现了介词，警惕主语会残缺。,自相矛盾与重复，删去调换要简洁。,“是否”“能否”关键词，一面两面相对应。,否定词和关联词，有它出现要警惕。,并列结构要当心，谨防前后出问题。,增删调换灵活用，句子毛病定除去。,13,考点 解读 强化,考点：辨识、修改常见的语病。,考点解读,病句题主要考查考生在具体语境中辨识、修改病句的能力。,1,辨识句子的正误。,2,从语段中寻找病句并进行改正。,3,在具体语境中用符号修改其中的病句。,4,几个病句选择修改。,5,分析病句的错因。,14,名题强化,考点 解读 强化,1,（,2013,荆州）下列句子中没有语病的一项是（）,A,言行不一致的人，是一种极不好的习惯。,B,生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。,C,充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。,D,一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。,D,点拨,A,主语和宾语搭配不当，将“的人”去掉。,B,关联词使用不当，将,“就是”换成“而是”。,C,缺少宾语中心语，应在末尾加“的人”。,15,2,（,2013,广东）下列对病句的修改不正确的一项是（）,A,随着“神舟十号”飞船和“长征二,F”,火箭组合体顺利转运到发射区，意味,着“神十”发射已进入最后准备阶段。（删去“随着”）,B,网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入,账号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”）,C,游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相,当危险，而且施救的难度很大。（将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置）,D,今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪,滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。（“灾难”改为“侵袭”）,B,点拨,“之所以”和“重要原因”重复，将“的重要原因”删去。,考点 解读 强化,16,3,（,2013,新疆）根据文段内容，对下面画线病句的修改全都正确的,一项是（）,当代的中国，比历史上任何时期都要接近实现中华民族伟大复兴，,因为，我们有勇于承担历史重任的中国青年。曾经，中国人的勤奋,改变了自身的境遇，改善了家庭的生活，也拥有了国家发展的奇迹。,我们相信，今天的中国青年是这个国家的未来，必将在人类历史中扮,演重要的角色。,A,句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；句将“拥有”改为“创造”。,B,句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“实现”。,C,句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；句将“拥有”改为“实现”。,D,句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“创造”。,点拨,缺少宾语的中心语，加“的目标”构成“实现中华民族伟大复兴,的目标”句子才算完整。动宾搭配不当，“创造”与“奇迹”才是最佳搭档。,A,考点 解读 强化,17,4,（,2013,天津）下面句子没有语病的一项是（）,A,作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。,B,通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。,C,市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。,D,能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。,A,点拨,B,缺少主语，将“通过”或“使”删去。,C,搭配不当，“提高”应改为“加强”。,D,两面对一面，在“是”的后面加上“能否”。,考点 解读 强化,18,5,（,2013,十堰）下列语句没有语病的一项是（）,A,据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行最大规模的地震应急演练，,全市,44,所学校,10,万多名师生参加演练。,B,创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善,城市基础设施。,C,电视剧,媳妇的美好时代,在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆,盖当地,1,亿人口。,D,谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发,展史上是一个奇迹。,D,点拨,A“,刚刚”与“最新”重复，将“刚刚”删去。,B,内容存在逻辑语病，应改为“创,建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活品,质。”,C,用词不当，将“覆盖”改成“影响了”。,考点 解读 强化,19,6,（,2013,江西）下列句子没有语病的一项是（）,A,妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。,B,面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。,C,风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。,D,大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。,C,点拨,A,定语语序不当，将“一件”调至“用”的前面。,B,语序不当，将“仔细调查”,放在“认真研究”之前。,D,搭配不当，应将“枪声”改为“猎枪”。,考点 解读 强化,20,随 堂 演 练,1.,2014,沈阳,下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。,在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。,_,_,在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。,后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立,(,建造,),。,21,解 析,本题考查对病句的判断与修改。病句种类较多，判断时，要结合具体的语境来分析，可以从句子的成分、搭配、前后不统一,(,或矛盾,),等方面入手，仔细推敲。句中缺少主语，可去掉,“,使,”,；句中用词不当，,“,树立,”,应改为,“,创立,”,或,“,建造,”,。,22,2,2014,杭州,下列句子中没有语病的一项是,(,),A,在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的饮水品质。,B,如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。,C,我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。,D,当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。,C,23,解 析,A,项，成分残缺，缺少宾语，应该是,“,形成,的格局,”,，所以，应该在,“,多水源供水,”,的后面加,“,的格局,”,；,B,项，搭配不当，,“,减少人口增长速度,”,动宾搭配不当，速度不能减少，应该将,“,减少,”,换成,“,减慢,”,；,D,项，,“,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础,”,这一句句式杂糅，应去掉,“,为基础,”,。,第,5,课时,病句辨析与修改,24,