夸夸同学的闪光点好.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夸夸同学的闪光点,语文,S,版四年级上册语文百花园三,什么是闪光点？,优点、好品质、特长.,（,根据“雅号”猜闪光点,）,小包公 小诸葛 小蜜蜂 小博士,小百灵 小画家 小书法家 小作家,大力神 飞毛腿 热心肠 巧儿姑娘,环保小卫士,见多识广,我会猜,爱学习 爱劳动 有礼貌,有特长 敬父母 乐助人,2,1,3,6,5,4,游戏：猜猜他（她）是谁？,规则：,1.,回忆一下哪件事最能体现这个同学的闪光点。,2,、先在小组结合这个同学外貌说说，再请每组派一个同学上台说你要夸奖的人和事。,3.,先不说出被夸人的姓名，用“他”代替。其他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了，请说出是怎么猜出来的。,4,、其他同学还可以进行补充。,你最喜欢谁？,最敬佩谁？,他（她）的闪光点又是什么？,想一想：,我最喜欢（敬佩）的同学,，,因为他（她）,。,你最喜欢谁？,最敬佩谁？,他（她）的闪光点又是什么？,想一想：,我最喜欢（敬佩）的同学,，,因为他（她）,。,记得有一次,。,习作方法导航,1.,你要夸的是,谁,？,2.,可以简要介绍同学的,外貌,，这样人物形象就更丰满了。,3.,选,一件典型的事例,写，就要交代清楚事情发生的,时间、地点、人物,以及事情的,开始、经过、结果,，其中,经过,是最重要的，要写详细。,4.,要抓住当同学的,语言、动作、神态、心理活动,进行细致描写。,5.,在写的过程中不要忘了运用积累的,好词好句。,习 作 点 评,佳 作 欣 赏,评改标准：,1,、是否写清楚同学的闪光点。,2,、,学 生 习 作,