部编版三上语文第八单元复习(课堂PPT).ppt

第八单元,24,司马光,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,司马光,（,10191086,），世称“涑,s,水先生”，北宋时期著名政治家、史学家、文学家。他主持编纂,zun,了中国历史上第一部编年体通史,资治通鉴,。,s tn dn,wn,司 庭 登,瓮,di,q ch ji,跌,弃 持 皆,读一读,读准停顿,群儿,/,戏于庭，一儿,/,登瓮，足跌,/,没,/,水中。众,/,皆弃去，光,/,持石,/,击瓮,/,破之，水迸，儿,/,得活。,群儿戏于庭,一群小孩子在院子里做游戏。,做游戏,一儿登瓮，足跌没水中,一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中淹没了。,盛物的陶器，口小肚大。,淹没，沉下去,众皆弃去，光持石击瓮破之,都,放弃，扔掉,其他的小孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头把水缸砸破。,打，敲打,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,水迸，儿得活,水流出来了，小孩得救了。,涌出。,同伴失足落水，其他孩子是怎样的表现，司马光又是怎样做的？,其他的孩子：,吓得都跑开了。,（,惊慌失措,）,司马光：,用大石头砸破大水缸。,（,非常冷静,）,众皆弃去，光持石击瓮破之,对比,你认为司马光是个怎样的孩子？说说自己的看法。,临危不乱,机智勇敢,重难点,文言文与现代文的不同,文言文语言精练，简短，,文言文的概括能力强。,现代文语言优美通顺，但没有概括能力。,第一课时,第二课时,25,掌声,人教版 语文 三年级 上册,姿势,落,下了残疾,默,默,投,向,情,况,调,来,m,lo,z sh,tu,dio,li,kun,热,烈,朗读课文 扫清障碍,我会认,镇,定,讲,述,忧,郁,普,通话,zhn,sh,p,lin,yu,联,欢会,落,饭后，我们全家在沙滩上欣赏,落,日。,lu,因为她小时候生过病，腿脚,落,下了残疾。,多音字,lo,老师为生病而,落,下功课的同学补课。,l,老师是刚,调,来的，还不知道英子的情况。,调,dio,新学期一开始，学校就,调,整了作息时间。,tio,掌声,为英子鼓掌,同学们发出,自由朗读课文，说说是谁发出的掌声？是为谁鼓掌？为什么事鼓掌？,鼓励英子、,赞扬英子,说一说,：英子前后有怎样的变化？,(,课后第一题,),起初，她忧郁、自卑，不愿意上讲台讲故事；后来，她像变了一个人似的，自信、开朗了许多。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。,1,情况发生得迅速，及时,第一次掌声,鼓励英子,英子，相信自己，勇敢一点！,点我,她的,普通话,说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,2,第二次掌声,对英子的肯定和赞美,英子，你讲得太棒啦！我为你的勇敢和优秀点赞！,多么的神奇的掌声啊！在英子害怕犹豫的时候，是掌声给了她勇气和力量；在英子出色完成演讲的时候，是掌声给了她信心与希望。正是这一片掌声，使英子，从,到,开朗,，从自卑到,。所以才有了这封信,忧郁,自信,我永远不会忘记那掌声，,因为它使我明白，同学们并没,有歧视我。大家的掌声给了我,极大的鼓励，使我鼓起勇气微,笑着面对生活。,26,灰雀,列宁：,（,1870-1924,），全世界无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。他创办了,火星报,，著有,唯物主义和经验批判主义,。,相关人物,灰雀 列宁 郊外 养病 胸脯 粉红,惹人 仰望,面包渣 谷粒 男孩,或者 冻死 可惜 肯定 诚实,1,我,会,读,字词学习,灰雀 列,宁,郊外 养病,胸脯,粉红,惹,人,仰,望,面包,渣,谷粒 男孩,或者,冻死 可,惜,肯定,诚,实,nn,xin p,r,yn,zh,hu zh,x,chn,整体感知,朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？,列宁在公园里寻找,_,时，遇到了,_,，经过交谈，受到感动的男孩,_,_,。,灰雀,小男孩,把灰雀放回的故事,板书设计,灰雀,（惹人喜爱）,列宁,（善解人意）,男孩,（诚实）,爱,更爱,循循善诱,捉,放,课堂小结,课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁,对灰雀的爱护,，,对男孩的关爱和尊重,，以及,男孩知错能改的优秀品质,。,27,手术台就是阵地,人,口,手,勤,努,奋,力,白求恩,：,加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。我国的抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，于1939年11月12日在河北唐县逝世。,抗日战争,：,指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。国际上称作第二次中日战争、日本侵华战争。抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共,十四,年抗战。,我会认,斗,棒,恩,大,险,瓦,帘,迅,速,du,bng,n,di,xu,ch,xin w lin xn s du mio,血,撤,夺,秒,读一读,气势汹汹 激烈 陆续 镇静,匆匆 争分夺秒 连续 敏捷,小庙周围的情况,白求恩大夫的表现,几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。,敌机不断地在上空盘旋，炮弹,不断地在周围爆炸。,一连几发炮弹落在小庙周围。庙,的一角落下许多瓦片，门口的布,帘烧着了。火苗向手术台扑过来,白求恩镇静地站在手术台旁给,伤员做手术。,白求恩说手术台是医术的阵地，,不能离开。他继续为伤员做手术。,白求恩争分夺秒地给伤员做手术。,填空练习：,归纳总结,本文主要写了加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台当作阵地，不顾个人安危，坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时，表现了白求恩大夫,对工作极端负责任,，对同志极端热诚的高尚品质，赞扬了白求恩大夫,把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神,。,选词填空。,1战斗在激烈地进行着，我军的伤员（）从火线上抬下来。,2白求恩低下头，（）伤员做手术。,3齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。,A连续：一个接一个。,B陆续：副词，表示先先后后，时断时续。,C继续：（活动）连下去，延长下去，不间断。,A,B,C,你认识这些和,“,目,”,有关的字吗？,目,睁眼,睁,眨,瞧,瞪,瞅,眨眼,瞪眼,瞅一瞅,瞧一眼,我发现：这些字都和,“,看,”,有关。,读读想想，下面句子中加点的词语可以互换吗？用它们各写一句话。,我军的伤员陆续从火线上抬下来。,白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。,他低下头，继续帮我把扣子钉好。,理解词义,陆续：一个一个地。,连续：一次完成的。,继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。,例句：下课了，同学们,陆续,走出了教室。,例句：我,连续,两,年考了班级第一名。,例句：,爸爸今天得,继续,做昨天没有完成的工作。,这三个加点词语是一组近义词。,“陆续”指不定时不定数地先先后后、时断时续地进行,；“连续”着重指一个接着一个，紧紧相连；,“继续”着重指不间断地接连延续下去,。,我的发现,这些词语虽然意思相近，但在具体的语言环境中不能混用。,快过节了妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单,。,鲫鱼,速冻饺子 馒头 橙子,毛毯,牙刷,菜板 饼干 充电器 枕头,垃圾桶,棉拖鞋 沐浴液 衣架,我来整理,食物类：,鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 饼干,生活用品类：,毛毯 牙刷 菜板 充电器 枕头,垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架,解读：爱别人就像爱自己。,解读：不把怒气转移到别人身上，不重复犯同样的错误。,爱人若爱其身。,墨子,不迁怒，不贰过。,论语,关爱他人 的名言,解读：仁慈的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。,解读：赠人美好的言辞,比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。,仁者爱人，有礼者敬人。,孟子,与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。,荀子,再见,