小班健康教案抹香香最终版.docx

小班健康精品教案抹香香最终版
一、教学内容
二、教学目标
1. 让幼儿了解护肤的重要性，知道在什么情况下需要抹香香。
2. 培养幼儿自己动手抹香香的能力，提高生活自理能力。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿掌握正确的抹香香方法，了解护肤的重要性。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、抹香香示例图、护肤霜。
2. 学具：小镜子、纸巾、抹香香盒。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示一个幼儿因为不抹香香导致皮肤干燥、发红的故事情景，引导幼儿关注护肤的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）
讲解抹香香的方法和步骤，结合示例图进行详细讲解。
3. 随堂练习（5分钟）
分组进行，让幼儿互相观察、讨论，练习正确的抹香香方法。
5. 护肤实践（10分钟）
教师发放护肤霜、小镜子、纸巾等物品，引导幼儿自己动手抹香香。
强调护肤的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意个人卫生。
六、板书设计
1. 抹香香
2. 内容：
护肤的重要性
抹香香的方法和步骤
注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：
结合今天的课程，回家后自己抹香香，并向家长分享护肤的重要性。
2. 答案：
护肤的重要性：保持皮肤湿润，预防皮肤干燥、发红等问题。
抹香香的方法：取适量护肤霜，均匀涂抹在脸上、手上等需要护肤的部位。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：
2. 拓展延伸：
在下一节课中，可以引导幼儿学习其他个人卫生习惯，如洗手、刷牙等，进一步培养幼儿的生活自理能力。
重点和难点解析
1. 教学目标中幼儿掌握正确的抹香香方法。
2. 教学难点中培养幼儿自己动手抹香香的能力。
3. 教具与学具准备中抹香香示例图的使用。
4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和护肤实践环节。
5. 作业设计中的作业题目及答案。
一、教学目标中幼儿掌握正确的抹香香方法
1. 护肤霜用途：护肤霜可以保持皮肤湿润，预防皮肤干燥、发红等问题。
2. 使用方法：取适量护肤霜，均匀涂抹在脸上、手上等需要护肤的部位。
3. 抹香香步骤：
a. 洗净双手，用纸巾擦干。
b. 取适量护肤霜于手心。
c. 双手相互揉搓，使护肤霜均匀分布在手掌和手指上。
d. 从面部中心向外侧轻轻按摩，直至护肤霜被皮肤吸收。
二、教学难点中培养幼儿自己动手抹香香的能力
1. 教师示范：教师现场示范正确的抹香香方法，让幼儿观察、模仿。
2. 分组练习：将幼儿分成小组，让他们互相观察、讨论，共同练习抹香香。
3. 鼓励与表扬：对能够正确完成抹香香动作的幼儿给予表扬，增强他们的自信心。
4. 家园共育：通知家长，让家长在家中关注幼儿抹香香的情况，共同培养幼儿的生活自理能力。
三、教具与学具准备中抹香香示例图的使用
1. 图片清晰：确保幼儿能看清楚抹香香的每个步骤。
2. 简单易懂：以简洁的图文形式呈现抹香香的步骤，方便幼儿理解和记忆。
3. 色彩鲜艳：吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
四、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和护肤实践环节
1. 实践情景引入：通过故事情景，让幼儿认识到护肤的重要性，引发他们的学习兴趣。
2. 例题讲解：详细讲解抹香香的步骤，结合示例图进行讲解，让幼儿明确学习目标。
3. 随堂练习：组织幼儿互相讨论、实践，巩固所学知识。
4. 护肤实践：让幼儿亲自操作，培养他们自己动手抹香香的能力。
五、作业设计中的作业题目及答案
1. 作业题目：结合课堂所学，回家后自己抹香香，并向家长分享护肤的重要性。
2. 答案：
a. 护肤的重要性：保持皮肤湿润，预防皮肤干燥、发红等问题。
b. 抹香香的方法：洗净双手，取适量护肤霜均匀涂抹在脸上、手上等需要护肤的部位。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、温柔的语言，拉近与幼儿的距离。
2. 语调抑扬顿挫，保持声音富有感染力，吸引幼儿的注意力。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保故事情景生动有趣，引发幼儿兴趣。
2. 例题讲解：10分钟，详细讲解抹香香的步骤，注意语速适中，确保幼儿能听懂。
3. 随堂练习：5分钟，给予幼儿充足的练习时间，鼓励他们互相讨论、交流。
4. 护肤实践：10分钟，让每个幼儿都有机会动手操作，培养他们的生活自理能力。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考抹香香的重要性。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和表扬，增强他们的自信心。
四、情景导入
1. 利用生动的PPT课件和故事情景，吸引幼儿的注意力，引发他们对护肤的兴趣。
2. 结合幼儿的生活实际，让他们认识到护肤在日常生活中的重要性。
教案反思
1. 教学内容是否充实：本节课围绕抹香香的教学目标进行，内容充实，符合幼儿的认知水平。
2. 教学方法是否恰当：采用讲解、示范、练习等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学难点是否突破：通过详细的讲解、示范和充足的练习时间，使幼儿掌握了正确的抹香香方法。
4. 课堂氛围是否活跃：注重与幼儿的互动，鼓励他们积极参与，使课堂氛围保持活跃。
5. 教学效果是否明显：从课堂表现和作业完成情况来看，幼儿对抹香香的方法和重要性有了较深刻的理解。
6. 课后反思与改进：
a. 在时间分配上，可以适当增加课堂提问环节，引导幼儿主动思考。

b. 针对不同学习程度的幼儿，可以适当调整教学内容和难度，使教学更具针对性。

c. 加强与家长的沟通，让家长了解课程内容，共同培养幼儿的生活自理能力。